【摘 要】
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2009年4月12日开播,便取得了4.3%市场份额的大型魔幻情景互动秀《金牌魔术团》,在将传统魔术技艺同现代舞台表演元素进行巧妙融合的基础上,也将“草根参与”、“悬念手法”、
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2009年4月12日开播,便取得了4.3%市场份额的大型魔幻情景互动秀《金牌魔术团》,在将传统魔术技艺同现代舞台表演元素进行巧妙融合的基础上,也将“草根参与”、“悬念手法”、“话题导入”等元素加入其中,使该节目更是锦上添花。无论是娴熟的技艺、灵巧的手法、流畅的表演,还是融汇其中的悬
April 22, 2009 launch, they have achieved 4.3% market share of large-scale magic scene interactive show “Gold Magic” in the traditional magic with modern stage performance elements clever fusion based on the “grassroots participation ”, “ Suspense ”, “ topic into ”and other elements to join them, so that the show is even more icing on the cake. Whether it is adept craftsmanship, dexterity, fluid performance, or blending
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目的：探讨GAS对过氧化氢诱导的人肝癌细胞（HEPG2）损伤的保护作用以及GAS抑制HEPG2细胞凋亡的机理。 方法：通过MTT法确定过氧化氢诱导HEPG2细胞凋亡的最佳浓度和时间（1600μmol/
摘 要： 初中英语课程应该将培养学生创造力作为基本出发点，以学生综合素质的提高为主要目的，促进学生全面发展。因此，本文主要从培养创新精神、营造教学氛围、教学环境设备建设及创新教学方式四个方面探讨了初中音乐创造能力的培养，以期为课堂教学质量的提高提供一定帮助。 关键词： 初中音乐 创造能力 培养方法 1.引言 音乐作为初中的一门艺术课程，主要借助于听觉的感知、歌唱的表演及表演的发展，艺术感染力
摘 要： 节奏是构成音乐的基本要素，是学习音乐的基础。音乐教学中，节奏感的培养尤为重要。教师可结合语感、游戏、即兴创编等方法，培养学生的音乐节奏感，提高学生的音乐基础素养。 关键词： 节奏感 音乐教学 训练方法 音乐是人类进行感情表达和情绪交流的手段与工具。每个人都具有音乐的才能，也都有用音乐进行感情表达和情绪交流的需要。节奏是音乐的灵魂，是构成音乐的基本要素，是学习音乐的基础。它与旋律的关系
摘 要： 根据新课程标准的要求，在义务教育阶段设置“设计·应用”学习领域的主要目的是培养学生设计意识，提高动手能力。 关键词： 校本课程研究 手工剪纸 小学美术 手工制作即自己动手做，手工是靠手的技能和使用简单工具，对材料进行加工的一种造型活动。手工制作种类又分为纸工、泥工、布艺、绳结和废品再利用等，立体剪纸是手工制作的一种。随着剪纸艺术发展和创新，立体剪纸以一种崭新姿态出现。立体剪纸形式新颖
小学《科学课程标准》在教学建议中明确提出：在教学中应积极创设问题情境，密切与生活实际的联系，调动学生参与探究的积极性、主动性；注重课程资源的开发与利用，体现教材使用的灵活性与开放性，培养小学生的科学素养。下面我结合教学实践，谈谈小学科学课堂教学的策略，与有关专家和同仁交流、分享。 一、注重对学生探究能力的培养 1.巧设情境，质疑探究。在小学科学教学中，教师应根据课程标准的要求和教学内容的需要，
班主任要让学生感受到“爱”，赢得学生的尊重和依赖，跟学生沟通谈话交心不失为一种有效的方法。在班主任工作中，要在“六心”上做好文章。
本文以酮洛芬和L-抗坏血酸为原料,以脂肪酶Novozym 435为主要催化剂,对其酶法合成进行研究。结果表明,酮洛芬能与L-抗坏血酸发生酯化反应,得到L-抗坏血酸酮洛芬酯(酮洛芬维C酯)。在合成的过程中使用高效液相色谱-紫外检测法、碘滴定法分析非水相酶促反应合成产物中的酮洛芬维C酯。该方法具有快速、准确、简便等特点。研究了三种芳基丙酸类非甾体抗炎药物L-抗坏血酸衍生化的合成工艺,并对反应条件进行优
在北京北郊的中华民族园大门口有一架雄伟壮丽、气势磅礴的巨大连体古榕(模型),为什么要在象征中华民族大团结的公园门口单单设置古榕呢?因榕树具有“独木成林”、“母子世