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一、英语学科素质教育的特点英语语言作为一种认识世界的工具，反映了该语言认知世界的方法，同时也反映了该民族历史和文化发展的轨迹。对于已掌握了某一语言的基本词汇和基本语法结构的外语学习者来说，其外语词汇和语义结构的学习必然会受到母语和语义知识的影响；另外，母语中已有的交际方式和话语结构在不同程度上会影响新的交际方式和话语结构的学习。