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【摘要】随着互联网科技的迅速发展以及云平台的应用，必然带来各领域理论与实践的革新与深思。本文旨在探讨云平台对于英语课前导读的深远意义，具体论述在借助云平台提供的丰富数据资源库的条件下，如何对英语的听力、口语以及写作三个主要方面的理论与实践进行整合和应用。
【关键词】云平台;数据库;信息整合
【作者简介】郭甜（1987.02-），湖北荆门人，硕士研究生，现就职于重庆能源职业学院任英语教师，研究方向：认知语言学、认知诗学、语用学，以及大学英语应用能力与水平的探讨。
一、“云平台”内涵与外延的概述
“云平台”，是基于行业领先技术搭建的，集硬件、软件、网络基础设施、数据中心为一体的应用导向性的服务平台，它将企业的各类信息化需求按功能拆分成不同的模块，以标准化组件的形式集成在这一平台之上。这里的“云”，即指互联网络。
云平台的出现是各种转变的最重要环节之一。顾名思义，云平台，从专业领域出发，允许开发者们或是将写好的程序或数据放在“云”里运行，或是使用“云”里提供的服务，或二者皆是。“云平台”所提供的应用服务均通过互联网提供给使用者。“云平台”自身具有开放性、可扩展性，支持无缝升级，其标准化接口能够灵活对接多种应用服务，使服务内容能够不断扩展延伸。
二、云平台对于英语听力、口语及写作三大模块理论应用与实践
英语学习始终离不开听说读写译这五大核心要素，然而作为英语课前导读与练习，听力、口语与写作又是三个龙头方面，那么，首先，我们将具体阐述英语听力如何在云平台的引导下进一步整合资源和素材的应用。
听力，作为课前导读的重要环节之一，对于文本及素材的理解和进一步学习起着至关重要的作用。然而，在互联网模式下，听力资源得到了有效共享，一方面丰富了学生对上下文的联想与推理，也激发了英语课堂的互动性。随着国内外网站与信息资源的自由切换带来了前所未有的信息最大化前景，这也进一步方便了英语课堂中师生互动的比例。另一方面，云平台基础上，即时的听力信息查阅和学习情况反馈也方便了使用者筛查并根据自身情况对症下药。
举例说明，如安排使用者对具体一个素材，比方说“中西方餐桌礼仪的差异”进行听力训练，首先，使用者会根据关键字在云平台提供的有效数据库里进行初步筛查，并把范围缩小为具体的两个具有代表性的中西方国家，比如说中国和美国，然后使用者进一步搜查关于中美在餐桌礼仪的具体差异的听力素材进行练习，这就带来了学习效率的事半功倍。列举大学英语AB级真题中的一段听力素材进行分析：
摘自高等学校英语应用能力考试（B级）2006年12月真题Section C节选：
One study suggests that both black tea and green tea help _____ the heart. In the study， tea drinkers have 40% _____ death rate after heart attacks than non-drinkers.
此篇听力素材主要讨论的是“茶”的益处，不论红茶绿茶都有助于降低患者心脏病的死亡率，相信如果经常在互联网上查阅的使用者对这篇听力素材一定不会陌生，甚至类似的素材比比皆是，那么下面我们就来一起探讨学习。比如说第一个我们及时没有完全听懂也能正确作答，而且，各个答案之间也是存在或多或少的联系，这部分取决于我们的知识储备，更多的推断来自云平台所提供的完备数据资源库加上智能甄别不同类信息的超强能力，我们才能更便捷并准确的做出选择，只有完备的数据库才能提供更多的具有指向性的选择，从而减少错误的几率并有效提高正确的答案。
对于口语方面，具体步骤也可以借鉴听力的模式，比方说给出一个抽象或具体的topic， 在不同的云平台层面，使用者可以智能的、人性化的分类各种复杂的信息，从而方便云用户使用者有目的地使用并进行分门别类的口语练习。
写作，作为英语的集大成者，集合了听力的素材，口语的灵活表达以及翻译的周全考虑于一体，是英语使用者和学习者能力以及儲备知识的综合呈现。那么，云平台因其广泛性和深远性，展现了多种写作方法和技巧的同时又能智能的对比各种经典写作模式和范本，大大提高英语使用者和学习者的自主性学习的能力以及甄别能力。
三、云平台应用的意义与影响
随着云平台在各领域的充分发展和进一步完善，未来的前景是不可估量的，尤其对基础教育的发展将起到深远的影响，未来的云平台将逐步细化并细分到各个领域，特别是教育行业，英语作为基础教育的龙头学科，也将随着互联网科技的发展进一步而受益，从而真正成为一门兼具实践和理论的潮流科目。
参考文献：
[1]冯建平，吴丽华.“云计算”技术和“云计算”服务模式——全球信息化发展的未来[J].信息系统工程，2009（11）.
[2]David E.Y Sarna.Implementing and Developing Cloud Computing Applications，2010.
[3]章俊.基于云计算平台的软件架构应用研究[D].吉林：东北师范大学硕士论文，2012.
[4]曹军委.基于云计算的教学资源共享体系的研究与实现[D].安徽：安徽理工大学硕士论文，2012，06，01.
[5]束定芳.外语教学与改革：问题与对策[M].上海：海外语教育出版社，2008.
【关键词】云平台;数据库;信息整合
【作者简介】郭甜（1987.02-），湖北荆门人，硕士研究生，现就职于重庆能源职业学院任英语教师，研究方向：认知语言学、认知诗学、语用学，以及大学英语应用能力与水平的探讨。
一、“云平台”内涵与外延的概述
“云平台”，是基于行业领先技术搭建的，集硬件、软件、网络基础设施、数据中心为一体的应用导向性的服务平台，它将企业的各类信息化需求按功能拆分成不同的模块，以标准化组件的形式集成在这一平台之上。这里的“云”，即指互联网络。
云平台的出现是各种转变的最重要环节之一。顾名思义，云平台，从专业领域出发，允许开发者们或是将写好的程序或数据放在“云”里运行，或是使用“云”里提供的服务，或二者皆是。“云平台”所提供的应用服务均通过互联网提供给使用者。“云平台”自身具有开放性、可扩展性，支持无缝升级，其标准化接口能够灵活对接多种应用服务，使服务内容能够不断扩展延伸。
二、云平台对于英语听力、口语及写作三大模块理论应用与实践
英语学习始终离不开听说读写译这五大核心要素，然而作为英语课前导读与练习，听力、口语与写作又是三个龙头方面，那么，首先，我们将具体阐述英语听力如何在云平台的引导下进一步整合资源和素材的应用。
听力，作为课前导读的重要环节之一，对于文本及素材的理解和进一步学习起着至关重要的作用。然而，在互联网模式下，听力资源得到了有效共享，一方面丰富了学生对上下文的联想与推理，也激发了英语课堂的互动性。随着国内外网站与信息资源的自由切换带来了前所未有的信息最大化前景，这也进一步方便了英语课堂中师生互动的比例。另一方面，云平台基础上，即时的听力信息查阅和学习情况反馈也方便了使用者筛查并根据自身情况对症下药。
举例说明，如安排使用者对具体一个素材，比方说“中西方餐桌礼仪的差异”进行听力训练，首先，使用者会根据关键字在云平台提供的有效数据库里进行初步筛查，并把范围缩小为具体的两个具有代表性的中西方国家，比如说中国和美国，然后使用者进一步搜查关于中美在餐桌礼仪的具体差异的听力素材进行练习，这就带来了学习效率的事半功倍。列举大学英语AB级真题中的一段听力素材进行分析：
摘自高等学校英语应用能力考试（B级）2006年12月真题Section C节选：
One study suggests that both black tea and green tea help _____ the heart. In the study， tea drinkers have 40% _____ death rate after heart attacks than non-drinkers.
此篇听力素材主要讨论的是“茶”的益处，不论红茶绿茶都有助于降低患者心脏病的死亡率，相信如果经常在互联网上查阅的使用者对这篇听力素材一定不会陌生，甚至类似的素材比比皆是，那么下面我们就来一起探讨学习。比如说第一个我们及时没有完全听懂也能正确作答，而且，各个答案之间也是存在或多或少的联系，这部分取决于我们的知识储备，更多的推断来自云平台所提供的完备数据资源库加上智能甄别不同类信息的超强能力，我们才能更便捷并准确的做出选择，只有完备的数据库才能提供更多的具有指向性的选择，从而减少错误的几率并有效提高正确的答案。
对于口语方面，具体步骤也可以借鉴听力的模式，比方说给出一个抽象或具体的topic， 在不同的云平台层面，使用者可以智能的、人性化的分类各种复杂的信息，从而方便云用户使用者有目的地使用并进行分门别类的口语练习。
写作，作为英语的集大成者，集合了听力的素材，口语的灵活表达以及翻译的周全考虑于一体，是英语使用者和学习者能力以及儲备知识的综合呈现。那么，云平台因其广泛性和深远性，展现了多种写作方法和技巧的同时又能智能的对比各种经典写作模式和范本，大大提高英语使用者和学习者的自主性学习的能力以及甄别能力。
三、云平台应用的意义与影响
随着云平台在各领域的充分发展和进一步完善，未来的前景是不可估量的，尤其对基础教育的发展将起到深远的影响，未来的云平台将逐步细化并细分到各个领域，特别是教育行业，英语作为基础教育的龙头学科，也将随着互联网科技的发展进一步而受益，从而真正成为一门兼具实践和理论的潮流科目。
参考文献：
[1]冯建平，吴丽华.“云计算”技术和“云计算”服务模式——全球信息化发展的未来[J].信息系统工程，2009（11）.
[2]David E.Y Sarna.Implementing and Developing Cloud Computing Applications，2010.
[3]章俊.基于云计算平台的软件架构应用研究[D].吉林：东北师范大学硕士论文，2012.
[4]曹军委.基于云计算的教学资源共享体系的研究与实现[D].安徽：安徽理工大学硕士论文，2012，06，01.
[5]束定芳.外语教学与改革：问题与对策[M].上海：海外语教育出版社，2008.