【摘 要】
：
组织学(Histology)是研究机体微细结构及其相关功能的科学,是生物学的一个重要分支,在医学教育中起着承前启后的作用.组织学实验教学作为理论教学的继续和延伸,承担着理论联
【机 构】
：
南昌大学抚州医学分院组织学与胚胎学教研室,江西抚州,344000南昌大学抚州医学分院病理学教研室,江西抚州,344000;南昌大学抚州医学分院教务处,江西抚州,344000;
论文部分内容阅读
组织学(Histology)是研究机体微细结构及其相关功能的科学,是生物学的一个重要分支,在医学教育中起着承前启后的作用.组织学实验教学作为理论教学的继续和延伸,承担着理论联系实际,强化对形态概念理解的作用.但是近年来随着医学教育的改革,组织学实验课时受到压缩,是不争的事实.在此背景下,我们教研室以2009级专科生为研究对象,进行了一次组织学实验教学改革,即:将切片用数码显微镜投放到屏幕上由老师统一指导,节省学生调试显微镜及找视野的时间,用于穿插病理切片,以增加对比性.同时采用PBL教学法,启发学生思考,取得了良好的教学效果[2].在此基础上,我们教研室老师进一步思考,这种教学方法能否在本科学生当中适用?效果如何?为此,我们教研室以2011级本科生为研究对象,再次进行了此项实验教学改革.
其他文献
为构建重组人红细胞生成素(recombinant human erythropoietin,rhEPO)二聚体真核表达载体,应用PCR方法扩增EPO cDNA,PCR产物克隆入T载体后,经酶切、连接、转化等过程分别构建
长期以来，低年级识字教学效率低下的问题一直困扰着广大教师。笔者通过对识字教学的研究，发现要攻克这个难点就要激发学生对识字的兴趣，而借助多媒体、巧妙运用多媒体是一个很不错的选择，它能调动学生学习积极性，丰富课堂教学内容，让学生主动识字，提高识字效率，最终培养自主识字的能力。 如何创设一个快乐的课堂，让学生快乐地识字，大量识字呢？针对学生的这一心理状态采用多媒体识字，是识字的一个好办法。 一、多媒
《最高人民法院关于适用刑法时间效力规定若干问题的解释》第61条关于新旧《刑法》对累犯构成时间的规定衔接上有违背罪责刑相适应原则和法律的稳定性及可预测性。通过对其中
摘 要：当前大学英语教学逐步向新型模式改变，随着大学英语教学的发展，对人本主义理论以及大学英语教学观进行重新审视，从总体方向考量不同因素，执行以人为本的教学理念，令学生能够获得全面发展，对提升教学质量及效果具有较大的意义。 关键词：人本主义；大学英语；阅读教学 人本主义教学理论需以大学英语教学为重心，在英语课堂中应当注重以学生为主体，老师为主导，在大学英语阅读教学中，不应当仅仅通过传授英语语言
心理学家布鲁纳曾经说过：“对学生最好的刺激乃是所学材料的兴趣。”兴趣是点燃学生探求新知的思想火花，是培养学生创新思维能力的动力。兴趣是最好的老师，一切学习必须在学生喜欢的基础上进行，课程标准也把学生对待学习的情感态度放在了首位。但儿童识字需要多次重复，强化记忆，这个过程虽不复杂，但往往枯燥。怎样把识字教学变得活泼生动，使学生能乐学，一直是教育者探索的热点话题。一册教材主要采用随文识字的方法，我根据
应用型人才培养已成为当今高等学校人才培养的新模式,也是适应现代社会对人才需求的新任务,本文介绍了如何在《机械设计基础》课程教学中培养学生的实践、动手、创新能力,如
长庆油田陕北区块地处黄土高原,油区内沟壑纵横,地形极其复杂,在油田产能建设地面工程中,管网铺设路线上常有山谷、河流等障碍物,这种环境为管道铺设带来了很大的问题。由于
在道教中,“空”的观念贯穿了其中,并由此产生了许多哲学上的思辨,在许多经书及文学作品中都对“空”观念加以利用,比如在《射雕英雄传》中的全真派中,周伯通即发明了一套七
摘 要：建筑装饰专业广泛涉及多个学科领域，具有较强的应用性，因此，在培养高职院校建筑装饰学科的专业型人才时，应该加强校企合作，通过“职业模拟”式的人才培养模式，不断提高学生的专业技能和实际操作能力。本文将结合目前建筑装饰专业人才培养的实际情况，具体分析其存在的主要问题，并在此基础上，进一步探究如何构建建筑装饰专业“职业模拟”人才培养模式，以期建立以职业需求为导向、以实践能力培养为重点、以产学结合为
作为土生土长于南方的人来说，对北方秋天的理解和感受多少是浅薄的，有的只是从书里品读北国秋的余味，秋的姿态。真切地品味北国秋的清凉，秋的意境和秋的风味早已萌动于心了。此次北国之旅，使我与北国之秋有一次风趣的邂逅。于情，于景，北国秋之余味深深拨动我的心弦，使我深受感触，因作此小文以记之。 ——题记 凡在南方生活久了的人，对于北方的秋一定没有多少感受，比如像我。品味南方的秋意，秋的姿态，总感觉不到十