处处留心善设疑环环精问能出彩——浅谈初中英语课教师如何有效地提问

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新课程标准凸现了英语在小学阶段的重要地位,怎样才能使小学生学好英语?这是老师和家长普遍关心的问题。我认为要使小学生学好英语首选就要让他们要有学习英语的动力,那怎样才能使学生们有动力呢?通过多年的教学实践,笔者认为要让学生有动力,那就得对英语的学习有兴趣,即学生积极主动的学习英语。  一、兴趣是前提  兴趣是人积极探究某种事物或爱好某种活动而带有情绪色彩的认识倾向。兴趣与动机的关系极为密切,有了兴趣
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开学的日子总是忙碌的,学校因各种原因不得不重新分班,换了一班的新同学,我得一个个去调查摸底。刚上第一节课就发现这帮孩子不爱举手(一个班60人,举手的顶多六七个),大部分孩子上课精神涣散,也许是玩了一个暑假还没回过神来,也许本来就是这样子……不管怎样,我可不喜欢自己对自己讲课的滋味,于是,我放下手中的书,打算与孩子们来个心与心的交流,我先请原班带的四个学生站起来说说举手难不难,让他们说为什么不难?这
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摘要:物理学是一门以观察、实验与思考为基础的科学。课堂演示实验是中职物理实验教学的重要组成部分,它不仅是建立物理概念和规律,理解和掌握物理知识不可或缺的环节,还能培养学生的观察能力、思维能力、探索精神以及良好的学习方法。  关键词:物理演示实验教学改革创新能力  《中等职业学校物理教学大纲》指出:“物理课程是中等职业学校学生选修的一门公共基础课,是机械建筑类、电工电子类、化工农医类等相关专业的限定
摘要:情境化小学英语语篇教学是通过教学情景的设置,把学生引入了一个贴近生活的教学环境,能让学生有机会将所学知识用于解决实践问题。教师就要超越课本的教学,教会学生体会言语本身之意,体会言外之意,体会言语没有表达之意。我们反对把学生变成书本的奴隶,要让学生成为书本的主人。情景化的教学方式就是让教师“立足过程,促进发展”,让学生积极参与教学活动,并成为教学活动中的主导者,使学生在英语的学习过程中不断体验
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幼儿园工作《规程》中指出:“游戏是幼儿进行全面发展教育的重要形式,以游戏为基本活动,与教育与各项活动中。”那么,怎样使游戏活动在教育教学中发挥作用呢?本人结合自己从事幼教工作的实践,谈点肤浅的认识。  一、游戏活动,礼貌教育  礼貌教育是幼儿品德教育的重要内容之一。幼儿礼貌教育的内容不仅指见面问好、分手告别,还包括学会各种礼貌用语,如:“对不起、没关系、请、谢谢、不客气”等。教育幼儿从小懂礼貌,学
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