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随着社会的发展，我国的制度逐渐完善和优化，在当前小学语文教学工作中我们也开始注重学生的全面发展。为学生落实素质教育，培养学生形成良好的语文核心素养，在小学语文阅读教学工作中尝试运用群文阅读的形式来开展教学工作，实现培养学生形成良好的思维能力、理解能力以及分析能力。因此，本文将围绕群文阅读在小学语文阅读教学中的运用为主题来展开分析，通过详细的了解一下群文阅读在小学语文阅读教学中运用的价值和作用，再提出促进在小学语文阅读教学中运用群文阅读的可行性对策。