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生活是丰富多彩的，可是，我们作文时却常常感叹生活平平淡淡，没有什么东西可写。究其原因，是缺乏对生活的敏感。事实上，人们的生活并没有多大差别，即使是那些著名作家，也都没有不同于常人的特殊生活，只是他们的心灵比常人敏感，能够从生活中感受到那些令人心动的东西。叱咤风云的伟人、
捕捉动情点 演绎好文章
【摘 要】
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生活是丰富多彩的，可是，我们作文时却常常感叹生活平平淡淡，没有什么东西可写。究其原因，是缺乏对生活的敏感。事实上，人们的生活并没有多大差别，即使是那些著名作家，也都没有不同于
【机 构】
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江苏省句容高级中学
【出 处】
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语文天地：高中版
【发表日期】
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2015年10期
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【教学目标】1.知识与能力观察生活,精心选材,能够写出一篇触动心灵的记叙文。2.过程与方法运用细节描写,让动人的瞬间定格。（重点、难点）3.情感态度与价值观培养敏锐感受,体味
在传统的散文教学中，教师通常是按照介绍背景、作者和相关文学文化常识，分析作品的层次结构、主旨中心，概括分析写作特点这样的范式来安排教学。教学过程重结构梳理，重词句讲解，重语法分析，却褪减消解了语文课应有的文学味，达不到语文教学让学生、教师、文本、作者不同层面的思想精神在教学中深深地交织、沉浸和融合进而精神契合的目的，达不到散文文本的学习引领学生掌握知识、发展能力，从而启迪其智慧、陶冶其性情、充盈其
材料作文无疑已经成为近几年高考作文的命题趋势，高中写作教学要提升学生的应考能力，必然要加强对作文材料分析能力的培养。 一、训练提取关键词、句 材料不论多少，能找到关键词可以使立意的方向性迅速凸显。 如2014年全国Ⅰ卷作文材料：学校开运动会，最后一个项目是“山羊过独木桥”，规则是学生从独木桥两边同时上桥通过，在桥中间时两人相遇，会有一个人下桥，一个人通过，但在今年这个项目的预赛中，有一对同学
语文作为各个阶段教学的重点学科，综合性很强，在高中教学过程中占有非常大的比重，是整个教学体系中的重要环节。语文学习对学生的思想内涵、自身感悟和发展都有很大影响。由于时代的快速进步，社会上的各种诱惑接踵而来，语文学习的缺失很容易造成高中学生精神上的空虚，课堂教学中出现的问题也会影响学生的成长发展，因此，语文教学质量必须得到保障。教师要制定更有效的措施来提升教学质量，找到更加契合的教学方法。 一、优
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【设计理念】 高一学生阅读文言文的能力有限、学习兴趣不浓、参与课堂不积极，针对这些情况，在教学过程中应采用多种方法，以调动学生的学习积极性，让学生主动参与。运用手抄报、合作探究等方法，培养学生自主学习、团结合作的能力，进而提高学生阅读文言文的能力。 【教学目标】 1.了解“全才”作者及作品创作背景。 2.理解作者游赤壁的情感变化和通过主客问答手法表现出的旷达情怀。 3.学习苏轼在挫折面前
作文教学是语文教学的半壁江山，历来是语文教学的重点和难点，也是语文教师和学生都头疼的问题。究其原因有如下几个方面：首先，作文水平高低与学生各方面的积累息息相关，提高作文水平并非一朝一夕就可做到，容易让学生丧失信心。其次，作文是学生各方面素质的综合反映，包括语言、思想、生活、书写、习惯等。再加上学生作文水平参差不齐，作文内容五花八门，教师批阅作文费时费力而又成效甚微，因此，容易让教师失去信心。而写作
新型全自动瓦斯解吸仪包括电磁两位三通阀门、真空泵、量筒、水槽、控制电路盒、触摸显示屏、传感器、水准仪。该仪器采用排水法计量结果更加精确,量筒可人工随时检测自动测
近几年高考作文中，有不少写了记叙文的考生得分比较低，主要原因就是相对于议论文，记叙文更容易偏题。那么考生如何规避记叙文写作偏题呢？ 一、认真读题审题 有的命题作文，除了给出题目以外，还会出现提示语，抓住提示语中的提示信息就不会偏题。如命题作文《那一刻，我怦然心动》提示语： 在美好的青春岁月里，我们常被身边的点点滴滴所触动。一个细嫩的动作或眼神，一句温馨的鼓励或劝告，一次意外的相遇或碰撞，甚至