如何做好小学生后进生教育转化工作，听了特级教师丁有宽老师把成功的教育经验，凝铸成“没有爱就没有教育”的名言，深深地启发了我认识到，要做好后进生转化工作，必须让爱温暖后进生的心田。作为一名教师，天天和孩子打交道，每个孩子的喜怒哀乐我们都非常熟悉。孩子的天真可爱，我爱孩子，爱他们的天真无邪，给我们带来许多的快乐和烦恼。新课改以来，体育课堂是促进学生自觉的、主动的参加体育活动，养成锻炼身体的好习惯，保证学生的全面发展。
　　记得：我在给二年级上课时，张之林，总是低头不说话，离开队伍，不和同学接触。而且你叫他，他离你更远。针对这种情况，我该怎么半？这是我教学十几年来第一次遇到，我安排其他学生活动，自己主动走过去，一次、二次、三次叫他，他离你很远。我开始慢慢的观察他，只要许多同学在一起玩，他会离的很近，眼睛不时的望向这边。我走过去，牵着他的手，让他和其他学生坐在一起。我由简单的坐，然后和他交流，对他进行心灵的沟通。我以用坐游戏时，让每个学生都伸出手说：“张之林，我们大家喜欢你，爱你！”随着我们每次变换花样的邀请他，慢慢的张之林也融入我们这个大课堂中。
　　人总会遇到各种困难，我们只有勇敢的去面对，也许上帝给了我一个考验，但是我很欣喜，用自己的经验和智慧，对学生进行公正客观的评价。我解决了问题，走进了学生的心中。多给后进生奉献爱心，让爱的阳光温暖后进生的心灵，让爱的雨露滋润后进生的成长。概括我的体会是：玉璞需雕琢，铁杵可磨针；浇树要浇根，育人须育心；转化后进生，全靠献爱心；“一心”唤“四心”，顽石变成金。