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【摘 要】高校学生社团是学生根据自己的兴趣爱好自发组织起来的群众性组织，对于大学生的全面发展发挥着重要作用。党建工作是加强对大学生社团的领导和管理，提高学生思想政治工作的有效性、针对性的重要途径。本文主要阐述了高校学生社团党建工作的重要意义以及现状，并根据实践研究，提出了高校学生社团党建工作的实施路径。
【关键词】高校社团 党建 途径
【中图分类号】D267 【文献标识码】A 【文章编号】1006－9682（2012）06－0034－02
中央组织部部长李源潮同志在《求是》上撰文《以改革创新的精神推进高校党的建设》提出要“继续加强学生党支部建设”、“要充分发挥大学生党员在学习生活、班级活动、学生社团中的先锋模范作用”。［1］ 在学生社团中开展党建工作，不仅可以扩大党建工作的覆盖面，增强党建工作的渗透力，提高党建工作的实效性，而且可以充分发挥出社团党支部在引领社团发展方向、提高社团作为“第二课堂”育人效果等方面的积极作用。
一、高校学生社团党建工作的现实意义
1．社团党建工作，有利于学生社团保持正确的发展方向。
由于高校社团已成为学生专业技能培养的有效补充和综合素质提高的重要途径，所以高校管理者也为其发展提供了比较宽松的环境。高校学生社团普遍存在社团数量多、学生参与面广、成员流动性大以及社团管理相对松散等特点。这么庞大的社团数量和成员数，如果没有坚强的组织领导作为保证，就很难充分发挥出社团应有的各种功能，也很难保证其始终沿着正确的方向发展。通过“党建工作深入社团，就可以借助党组织的战斗堡垒作用，发挥党员同学的先进性，准确把握大学生社团的特点，积极探索出新形势下社团发展的客观规律，深入了解到社团建设发展过程中存在的问题，就可以通过采取具有针对性的措施，进一步增强大学生社团的凝聚力、吸引力，从而，使其始终保持旺盛的生命力和正确的发展方向。”［2］
2．社团党建工作，有利于用社团阵地推进高校党建工作。
在党的十七届四中全会上，胡锦涛总书记在《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》中强调：要“全面推进各领域党的基层组织建设，实现党组织和党的工作全社会覆盖”，“做到哪里有群众，哪里就有党的工作、哪里有党员，哪里就有党组织、哪里有党组织哪里就有健全的组织生活和党组织作用的充分发挥”。随着教育改革的不断深入和素质教育的全面推进，大学生社团日益成为高校中具有广泛参与性、较强凝聚力和重要影响力的群体，理所当然应该为高校党建工作所覆盖，发挥出高校學生社团党建工作的阵地作用，使社团党建工作成为高校党建工作的有益补充，这既推进了高校党建工作，又为社团发展奠定了牢固的组织基础。
3．社团党建工作，有利于促进社团文化育人功能的发挥。
高校社团文化是校园文化的重要组成部分。社团文化是在一代代社团人参与社团建设过程中，积淀下来的稳定的具有感召作用和育人功能的一种校园文化形式。党建工作与社团工作的有机融合，会赋予社团自身更多的思想与文化的内涵，使社团文化更加积极向上。
二、高校学生社团党建工作的基本情况
1．大学生参与社团面较广，体现出社团党建工作的重要性。
根据调查表明，大学生参与社团的积极性较高，参与面较广。以上海高校学生社团为例，截止2009年，上海高校学生社团共有2800余个，社团注册成员数达26万余人，占上海高校学生总人数的47%。90%以上大学生参加过学生社团组织的各类活动。［3］再以徐州医学院为例，2006年注册的学生社团是35个，到了2010年，学生社团注册数量几乎翻了一倍，社团注册的学生人数也占到了学生总人数的56%。而在我们进行的问卷调查中，当问及“您知道所在的社团中的党员吗”的问题时，有32.49%的成员回答是“不知道”；另有52.14%的受访者表示，知道社团中有党员，但也没觉得他有什么不同。通过调查充分说明，党的工作在社团中的缺失，也充分体现出社团党建工作的重要性和紧迫性。
2．社团党建工作推进滞后，影响党员先锋模范作用的发挥。
“目前在高校学生党员教育中，普遍存在着重理论教育、轻实践锻炼，重入党前教育、轻入党后培养等问题”。［4］ 而大部分高校的社团党建工作又基本处于真空状态，这让社团中的学生党员缺乏角色感，很难在社团发展中发挥自己的才能，这在很大程度上影响了党员先锋模范作用的发挥。
3．学生社团发展良莠不齐，迫切需要党组织进行正确引导。
由于高校社团的审批门槛较低，管理比较松散，社团的管理者的管理能力和水平也有高有低，这就导致了社团发展存在良莠不齐的状况。根据调查研究显示：59.1%的会员认为所在社团发展状况良好，能发挥较好的作用，但只有23.7%的会员认为所在社团内部机制运作规范，70%的会员认为学校党团组织有必要加强对社团的管理和指导。社团中引入党建工作，不但能为社团发展提供符合大学生内在需求的学习机会和载体，还能通过党组织来健全学生社团的管理办法和管理机制，规范学生社团的资格审查、章程审定、活动考核与评价等工作，使其制度化、规范化和系统化，进而更好地推动学生社团的自主发展和均衡发展。
三、高校学生社团党建工作的实施路径
1．进行准确定位，加强思想引领。
在社团中开展党建工作，必须在全面分析学生社团发展具体情况的基础上，对社团党建工作进行明确的定位。要理顺学生党组织在社团中的具体职能，充分发挥社团党组织和党员在社团发展中的政治核心作用和思想引领作用。大学生社团党建工作应以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观。要在准确定位的前提下，“大胆探索学生社团党建工作，努力形成一套完整有效的学生社团党建工作运行机制”，“必须依托社团党组织对社团成员的思想教育和引导，通过定期例会，举办讲座等形式来把握学生社团党建工作的正确方向”。［5］ 社团党组织要通过开展经常性的思想讨论、时事政策报告以及对党的理论的学习和探讨来巩固对社团的领导。 2．规范组织架构，完善规章制度。
由于社团本身已存在了一套相对完整的管理体系，在社团党组织进驻社团的时候，一定要合理规范好社团的组织架构，通过各项规章制度来完善社团党建工作的開展，协调好社团党建与社团自身建设的各种关系，保证社团党建工作的实效性得到充分发挥。“在学生社团党组织的归口管理问题中，要不断加强对社团党建工作的协调和指导，充分发挥和整合组织部门、学生工作部门、团委及院系党组织开展工作和活动，通过各部门相互配合和相互补位，充分发挥学生社团党组织的作用，提高学生社团党组织的号召力”。［6］ 另外，应根据社团的具体情况，制定和完善相关规章制度，规范社团中的学生党员、预备党员、发展对象以及入党积极分子的行为，教育和培养他们严格执行社团党支部的各项制度，积极有序参加社团各项活动，进而达到加强社团党的建设和促进社团和谐发展的目的。
3．加强实践锻炼，发挥模范作用。
学生社团是以丰富多彩的社团活动为载体发挥其各项功能的。而学生党员又迫切需要搭建更多的实践平台，让他们能够发挥自己的优势，发挥模范榜样作用。在学生社团组织中加强党建工作，不但实现了党建工作在高校学生党的工作的有效覆盖，也为党组织战斗堡垒作用的发挥提供了重要载体，同时也为学生党员参与社团建设发挥模范作用提供了实践平台。学生党员通过参与社团制度的制定、社团日常事务的管理、社团活动的策划等实践活动，能够为社团成员提供榜样示范，不断增强社团成员对社团的认同度和归宿感。
4．完善考核机制，采取激励措施。
社团党建工作组织功能的发挥，不但需要以党的先进性为保证，还需要通过建立合理完善的考核机制对社团党建工作进行客观评价，通过考核，营造出你追我赶，相互学习，扬长避短的社团党建工作氛围；还要通过采取激励措施，让社团党建工作得到应有的认可，从而提高社团党建工作的积极性、主动性和创造性。通过“完善和提高考核、激励措施，将社团党支部考核作为学生党员党内评奖评优、预备党员转正和入党积极分子发展的重要参考。将在实践中表现优秀的同学以书面形式反馈推荐给其所在学院党团组织，为组织培养和发掘后备人才”。［7］
参考文献
1 李源潮.以改革创新精神推进高校党的建设［J］.求是，2008（4）
2 刘英姿.基于认同理论的高校学生社团党建研究［D］.湖南农业大学，2010
3 高校学生社团吸引近半大学生［N］.解放日报，2009.5.19
4 周超、孙鹏程、李卫星.依托高校学生党支部建立红色社团初探［J］.扬州大学学报（高教研究版），2009（2）
5 左兴红.以改革创新精神探索学生党建工作进社团的新模式［J］.梧州学院学报，2009（1）：97
6 张霞、韩留柱.学生社团党建工作的思考［J］.学校党建与思想教育，2010（21）：23
7 阮俊华、沈黎勇、金芳芳.高校学生社团党建工作的调研与思考［J］.中国青年政治学院学报，2008（1）：44
【关键词】高校社团 党建 途径
【中图分类号】D267 【文献标识码】A 【文章编号】1006－9682（2012）06－0034－02
中央组织部部长李源潮同志在《求是》上撰文《以改革创新的精神推进高校党的建设》提出要“继续加强学生党支部建设”、“要充分发挥大学生党员在学习生活、班级活动、学生社团中的先锋模范作用”。［1］ 在学生社团中开展党建工作，不仅可以扩大党建工作的覆盖面，增强党建工作的渗透力，提高党建工作的实效性，而且可以充分发挥出社团党支部在引领社团发展方向、提高社团作为“第二课堂”育人效果等方面的积极作用。
一、高校学生社团党建工作的现实意义
1．社团党建工作，有利于学生社团保持正确的发展方向。
由于高校社团已成为学生专业技能培养的有效补充和综合素质提高的重要途径，所以高校管理者也为其发展提供了比较宽松的环境。高校学生社团普遍存在社团数量多、学生参与面广、成员流动性大以及社团管理相对松散等特点。这么庞大的社团数量和成员数，如果没有坚强的组织领导作为保证，就很难充分发挥出社团应有的各种功能，也很难保证其始终沿着正确的方向发展。通过“党建工作深入社团，就可以借助党组织的战斗堡垒作用，发挥党员同学的先进性，准确把握大学生社团的特点，积极探索出新形势下社团发展的客观规律，深入了解到社团建设发展过程中存在的问题，就可以通过采取具有针对性的措施，进一步增强大学生社团的凝聚力、吸引力，从而，使其始终保持旺盛的生命力和正确的发展方向。”［2］
2．社团党建工作，有利于用社团阵地推进高校党建工作。
在党的十七届四中全会上，胡锦涛总书记在《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》中强调：要“全面推进各领域党的基层组织建设，实现党组织和党的工作全社会覆盖”，“做到哪里有群众，哪里就有党的工作、哪里有党员，哪里就有党组织、哪里有党组织哪里就有健全的组织生活和党组织作用的充分发挥”。随着教育改革的不断深入和素质教育的全面推进，大学生社团日益成为高校中具有广泛参与性、较强凝聚力和重要影响力的群体，理所当然应该为高校党建工作所覆盖，发挥出高校學生社团党建工作的阵地作用，使社团党建工作成为高校党建工作的有益补充，这既推进了高校党建工作，又为社团发展奠定了牢固的组织基础。
3．社团党建工作，有利于促进社团文化育人功能的发挥。
高校社团文化是校园文化的重要组成部分。社团文化是在一代代社团人参与社团建设过程中，积淀下来的稳定的具有感召作用和育人功能的一种校园文化形式。党建工作与社团工作的有机融合，会赋予社团自身更多的思想与文化的内涵，使社团文化更加积极向上。
二、高校学生社团党建工作的基本情况
1．大学生参与社团面较广，体现出社团党建工作的重要性。
根据调查表明，大学生参与社团的积极性较高，参与面较广。以上海高校学生社团为例，截止2009年，上海高校学生社团共有2800余个，社团注册成员数达26万余人，占上海高校学生总人数的47%。90%以上大学生参加过学生社团组织的各类活动。［3］再以徐州医学院为例，2006年注册的学生社团是35个，到了2010年，学生社团注册数量几乎翻了一倍，社团注册的学生人数也占到了学生总人数的56%。而在我们进行的问卷调查中，当问及“您知道所在的社团中的党员吗”的问题时，有32.49%的成员回答是“不知道”；另有52.14%的受访者表示，知道社团中有党员，但也没觉得他有什么不同。通过调查充分说明，党的工作在社团中的缺失，也充分体现出社团党建工作的重要性和紧迫性。
2．社团党建工作推进滞后，影响党员先锋模范作用的发挥。
“目前在高校学生党员教育中，普遍存在着重理论教育、轻实践锻炼，重入党前教育、轻入党后培养等问题”。［4］ 而大部分高校的社团党建工作又基本处于真空状态，这让社团中的学生党员缺乏角色感，很难在社团发展中发挥自己的才能，这在很大程度上影响了党员先锋模范作用的发挥。
3．学生社团发展良莠不齐，迫切需要党组织进行正确引导。
由于高校社团的审批门槛较低，管理比较松散，社团的管理者的管理能力和水平也有高有低，这就导致了社团发展存在良莠不齐的状况。根据调查研究显示：59.1%的会员认为所在社团发展状况良好，能发挥较好的作用，但只有23.7%的会员认为所在社团内部机制运作规范，70%的会员认为学校党团组织有必要加强对社团的管理和指导。社团中引入党建工作，不但能为社团发展提供符合大学生内在需求的学习机会和载体，还能通过党组织来健全学生社团的管理办法和管理机制，规范学生社团的资格审查、章程审定、活动考核与评价等工作，使其制度化、规范化和系统化，进而更好地推动学生社团的自主发展和均衡发展。
三、高校学生社团党建工作的实施路径
1．进行准确定位，加强思想引领。
在社团中开展党建工作，必须在全面分析学生社团发展具体情况的基础上，对社团党建工作进行明确的定位。要理顺学生党组织在社团中的具体职能，充分发挥社团党组织和党员在社团发展中的政治核心作用和思想引领作用。大学生社团党建工作应以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观。要在准确定位的前提下，“大胆探索学生社团党建工作，努力形成一套完整有效的学生社团党建工作运行机制”，“必须依托社团党组织对社团成员的思想教育和引导，通过定期例会，举办讲座等形式来把握学生社团党建工作的正确方向”。［5］ 社团党组织要通过开展经常性的思想讨论、时事政策报告以及对党的理论的学习和探讨来巩固对社团的领导。 2．规范组织架构，完善规章制度。
由于社团本身已存在了一套相对完整的管理体系，在社团党组织进驻社团的时候，一定要合理规范好社团的组织架构，通过各项规章制度来完善社团党建工作的開展，协调好社团党建与社团自身建设的各种关系，保证社团党建工作的实效性得到充分发挥。“在学生社团党组织的归口管理问题中，要不断加强对社团党建工作的协调和指导，充分发挥和整合组织部门、学生工作部门、团委及院系党组织开展工作和活动，通过各部门相互配合和相互补位，充分发挥学生社团党组织的作用，提高学生社团党组织的号召力”。［6］ 另外，应根据社团的具体情况，制定和完善相关规章制度，规范社团中的学生党员、预备党员、发展对象以及入党积极分子的行为，教育和培养他们严格执行社团党支部的各项制度，积极有序参加社团各项活动，进而达到加强社团党的建设和促进社团和谐发展的目的。
3．加强实践锻炼，发挥模范作用。
学生社团是以丰富多彩的社团活动为载体发挥其各项功能的。而学生党员又迫切需要搭建更多的实践平台，让他们能够发挥自己的优势，发挥模范榜样作用。在学生社团组织中加强党建工作，不但实现了党建工作在高校学生党的工作的有效覆盖，也为党组织战斗堡垒作用的发挥提供了重要载体，同时也为学生党员参与社团建设发挥模范作用提供了实践平台。学生党员通过参与社团制度的制定、社团日常事务的管理、社团活动的策划等实践活动，能够为社团成员提供榜样示范，不断增强社团成员对社团的认同度和归宿感。
4．完善考核机制，采取激励措施。
社团党建工作组织功能的发挥，不但需要以党的先进性为保证，还需要通过建立合理完善的考核机制对社团党建工作进行客观评价，通过考核，营造出你追我赶，相互学习，扬长避短的社团党建工作氛围；还要通过采取激励措施，让社团党建工作得到应有的认可，从而提高社团党建工作的积极性、主动性和创造性。通过“完善和提高考核、激励措施，将社团党支部考核作为学生党员党内评奖评优、预备党员转正和入党积极分子发展的重要参考。将在实践中表现优秀的同学以书面形式反馈推荐给其所在学院党团组织，为组织培养和发掘后备人才”。［7］
参考文献
1 李源潮.以改革创新精神推进高校党的建设［J］.求是，2008（4）
2 刘英姿.基于认同理论的高校学生社团党建研究［D］.湖南农业大学，2010
3 高校学生社团吸引近半大学生［N］.解放日报，2009.5.19
4 周超、孙鹏程、李卫星.依托高校学生党支部建立红色社团初探［J］.扬州大学学报（高教研究版），2009（2）
5 左兴红.以改革创新精神探索学生党建工作进社团的新模式［J］.梧州学院学报，2009（1）：97
6 张霞、韩留柱.学生社团党建工作的思考［J］.学校党建与思想教育，2010（21）：23
7 阮俊华、沈黎勇、金芳芳.高校学生社团党建工作的调研与思考［J］.中国青年政治学院学报，2008（1）：44