如何加强初中生物插图教学

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近几年,随着教学内容的不断革新,插图作为教学内容的重要组成部分,已越来越显示出它的重要地位和作用。从九年义务教育三年制初中《生物》第一册(上)的插图来看,已对原教材作了较大的改进。不仅数量增加了,而且种类增多、齐全。有些插图已从原来从属地位上升到主导地位。对提高教学质量起了很大作用。因此,加强和重视插图教学至关重要。下面谈谈本人是如何加强这方面的教学的。 一、加强学生识图意识的教育,提高对插图重要性的认识 In recent years, with the constant innovation of teaching content, illustrations have become more and more important as an important part of teaching content. From the nine-year compulsory education three-year junior high school “Biology” Volume 1 (above) illustrations, the original textbook has been greatly improved. Not only has the number increased, but the number of species has increased and completed. Some illustrations have risen from their subordinate status to their dominant position. It has played a significant role in improving the quality of teaching. Therefore, it is important to strengthen and emphasize illustration teaching. Let’s talk about how I have strengthened teaching in this area. I. Enhance students’ awareness of map awareness and raise awareness of the importance of illustrations
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