【摘 要】
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维甲酸(rctinojc acid)是维生素A的一种衍生物,原用于皮肤科疾病的治疗。很早人们就认识维生素A与癌肿发生有密切关系,在缺乏维生素A的小鼠很容易诱发癌肿,大量的实验与流行
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维甲酸(rctinojc acid)是维生素A的一种衍生物,原用于皮肤科疾病的治疗。很早人们就认识维生素A与癌肿发生有密切关系,在缺乏维生素A的小鼠很容易诱发癌肿,大量的实验与流行病学调查资料表明维生素A是人类癌肿的一种天然抑制物。这些研究结果促使
Rctinojc acid is a derivative of vitamin A, originally used in the treatment of dermatological diseases. Early recognition of vitamin A and cancer are closely related to the lack of vitamin A in mice is very easy to induce cancer, a large number of experimental and epidemiological data show that vitamin A is a natural human cancer suppressor . These findings prompted
其他文献
近几年国内外学者对再生障碍性贫血(再障)患者机体免疫状态及免疫异常与发病的关系,以及免疫治疗等,进行了大量研究,取得了较大进展,现综述如下。 一、T淋巴细胞与再障:多数
骨髓纤维化(MF)是以骨髓中成纤维细胞增殖,胶原成分沉积伴有肝脾等器官髓样化生为特征的综合征.现认为可分为3类:(1)不明原因髓样化生(AMM),特点为MF伴进行性肝脾肿大,外周
【摘 要】所谓的“人文素养”其实是一种为人处世的基本的“德性”、“价值观”和“人生哲学”，科学精神、艺术精神和道德精神均包含其中。它追求人生和社会的美好境界，主张思想自由和个性解放是它的鲜明标志。个人的人文素养的质量是个人健康发展的结果；社会的人文素养质量是一个社会 “文明成果”的最重要部分，衡量“社会文明”的尺度，也是“社会文明”的标志。 【关键词】人文素养；初中生；方法；提高 新课程标准指
汉代青铜盆为济源博物馆馆藏文物,口径:25.9 厘米,底径:12.3厘米,高:10.4厘米.该青铜盆锈蚀严重,铜体很薄、铜质较差,口沿、腹部有裂痕,口沿有缺块,器身微变形.本文该文物为
【摘 要】以“学生为中心，以学生为主体”，改革传统教学方法是中等职业学校教学的必然选择，项目教学法的功能是项目驱动，即通过项目任务的完成过程来带动学生思考、研究；利用资源，操作实践，进行创作，从而达到学习和掌握知识的目的。 【关键词】项目教学法；中职；会计；应用；问题 当前的中等职业学校会计专业课普遍按三段式来设置，分专业基础课（基础会计）、专业课（财务会计、会计电算化、财务管理等）和技能课（
高中英语新课程改革已经实施好多年了，它给我带来了巨大的挑战，因为虽然教学理念变了，但高考“指挥棒”仍未变。虽然我也学了不少的新课改的知识，但好像也总是停留在理论层面。但是新课改也给我提供了巨大的机会，尤其是自从2011年4月份我校审时度势，推出“导学互助，高效课堂”的课堂教学新模式以来，我以此为契机，转变思想、更新观念，把理论与实际相结合，积极探索新课堂教学模式，全力以赴投身于教育教学改革中来，这
【摘 要】校园文化建设在民办高职院校可持续发展中起着不可忽视的作用，它服务于学校的教育教学工作。民办高职院校应结合自身特点，形成具有高职特色的校园文化。但由于民办高职院校起步晚、发展慢等原因，校园文化建设存在着许多问题。本文从转变观念、加强“三风”建设、丰富校园活动和加强校企合作等方面分析如何加强民办高职院校校园文化建设。 【关键词】民办高职院校;校园文化建设;高职特色 校园文化建设是指一个学
大家都知道，18世纪德国工程师“高特、列布、戴姆勒”和“卡尔、本茨”发明了一种运动装置，使陆地高速运输的设想成为现实。这种装置就是汽车的祖先——引擎，也就是现在的发动机。随着科学技术的进步，汽车的构造发生了巨大的变化。演变进化为轿车、客车、货车。那么汽车的历史、汽车的构造、汽车的技术、汽车的设计理论怎样才能让我们，乃至后人继承、发扬、更新下去呢？这就需要在课堂上进行汽车构造理论与汽车拆装实习教学策
【摘 要】为了能在初中化学新课程标准的实施中，切合农村学校和学生实际，提高教师的教学素养和教学能力，提高学生的学习兴趣，培养学生的科学素养和终身学习的能力，我们大力开展了校本教研、激发兴趣、广泛活动、完成家庭小实验、夯实双基训练能力、联系实际，学有所用等，本文对此进行了论述。 【关键词】农村初中；化学新课程；校本教研 0.前言 农村中学从八、九十年代的应试教育，到后来的素质教育，再到现在的新
目前来看,企业对数控人才的要求越来越高,不仅要求其会基本的数控操作、数控编程,同时也要求其具有较高的数控调试、维修和维护水平。而在实际数控维护教学中常会因设备有限