“刘老师，我想参加数学竞赛。”齐小鹏看着刘老师很认真地说。
　　“你是说你想参加数学竞赛，而不是语文竞赛？”刘老师以为自己听错了，禁不住问了一遍。
　　齐小鹏说：“是的刘老师，我想参加数学竞赛。”齐小鹏在说这些话时眼睛里有一种很特别的东西，似乎是一种渴望，又似乎是一种冲动，同时还透出些担心，但毫无疑问，这是他早就决定好了的事。
　　刘老师略微想了想，然后点点头说：“好的，我支持你参加数学竞赛。”齐小鹏说：“刘老师，你真同意了？”刘老师说：“当然真同意啦，你最近数学进步特别快，已经达到参加数学竞赛的水平了。不过……”齐小鹏很急切地说：“不过什么？”刘老师说：“竞赛这东西存在着很多变数，你要是发挥不好获得不了名次，可不要灰心啊。”齐小鹏说：“不会的，肯定不会的。”
　　刘老师在那张报名单上写齐小鹏名字的时候，脸上现着兴奋光芒的齐小鹏一直站在旁边看着，看完后朝刘老师笑了笑，然后就出教室去了。
　　学生们报完名后，刘老师收拾起教案等东西，走出教室去教导处，把报名单交给了李主任。李主任拿着报名单看了一会儿，忽然脸上现出了疑问。李主任说：“刘老师，你是不是搞错了？”刘老师说：“没有啊，没搞错。”李主任说：“还说没搞错，这齐小鹏怎么报了数学呢？谁都知道他语文特别出色，可是数学却连中等水平都够不上。”刘老师说：“是的，他数学成绩是差了一些，但这是他自己报的，我们班这次参加竞赛的名额不是大家选，都是自己报。”李主任摇了摇头说：“刘老师，你还是再考虑考虑吧。”刘老师说：“不，不用再考虑了，就这样定了吧。”
　　李主任脸上现出很关心的神色，说：“刘老师，我敢保证，齐小鹏要是参加语文竞赛，百分之百能获奖，可是参加数学竞赛，却肯定获不了奖。你刚调来不久，现在还是试用期，让你当班主任也是对你的考察，你班里的学生要是能在区里组织的大赛中获奖，对你最后通过考察是很有利的。”刘老师点了点头，说：“谢谢李主任关心，可我还是不能硬是让齐小鹏去参加语文竞赛，他现在已经对数学有了兴趣，正在努力往上赶，他有勇气报名参加数学竞赛，说明他对自己已经有一些信心了。”李主任说：“那好吧，我尊重你的意见。”刘老师说声谢谢，然后走出了教导处。
　　区里组织的大赛很快结束了，齐小鹏在数学竞赛中没能获得任何名次。
　　事隔不久，齐小鹏的家长给刘老师写了一封信，信中问到了她为什么会以这样的方式处理这件事。刘老师在让齐小鹏带回去的信中写道：“此事发生在班上任何一个孩子身上我都会这样处理，如果我不让孩子参加数学竞赛，就等于当着全班众多同学的面宣布他正在进行的努力是失败的。对一个性格正在形成阶段的孩子来说，没有什么比这样的事更重要了。这是一个老师最起码的职业认知。”