在南小从教十余载，印象最深的是两类孩子：一类是成绩优秀，课堂表现活跃，集各科老师宠爱于一身的所谓“优等生”；一类是上课不认真，成绩拖后腿，让各科老师都头疼的“捣蛋王”。
　　今天我要给大家讲的是后者中的一个范例。为什么对他印象如此深刻呢？因为他除了有让各科老师“不约而同”头疼不已的特质以外，还有“百折不挠”的心态——即使老师批评了他千百次，他下课还是会嘻嘻哈哈地过来找你，聊的话题从来都不是学习，而是天马行空、毫无规律的事情。有一次下课后他追上我，问到：“Miss Huang，你有qq音乐的黄钻吗？”我姑且叫他小明同学吧。那时，小明五年级，我是他的班主任兼英语老师。听完这个问题后，我问他：“你怎么不去找音乐老师问问？”小明非常迅速地回答道：“我要听的是最近的流行金曲，要VIP会员才能下载，不是要唱书上的过气歌曲。”
　　我望着他，这个五年级孩子眼中有的莫名的天真和无畏，让我在准备批评和“怼”回他的前一秒，收回了自己的情绪。我说：“我会开通黄钻，然后我也想听听你所谓的金曲。”小明显然被我的反应怔住了，下一秒，他高兴地离开了。
　　那天晚上，我再次开通了qq音乐的会员，然后，将鼠标放在搜索栏里，开始发呆。其实，距离上一次成为音乐会员的时间间隔太长了，而以前，我似乎还梦想着能成为一名歌手。我在想：要听谁的新歌呢？然后，我输入了“五月天”，歌单的第一首歌是他们的新歌《顽固》。点开，听完，我心中久久不能平静。第二天，我将这首歌曲的MV放给了班级的同学们看，播完之后，班级同学居然异常安静，我想，这首歌曲触动了他们。顿了一会，我问：“同学们，你有梦想吗？你还记得自己的梦想吗？”同学们从最初的安静到开始讨论，他们说着自己的梦想。我问小明：“你的梦想是什么？”他迟疑了一下，站起来说道：“成为一名出色的舞蹈家。”“真好。”我马上接他的发言，“你看，小明，不管以后你能不能成为一名舞蹈家，现在的你，都是有无限可能的。你有机会、有时间去实现自己的梦想，只要你愿意脚踏实地，一步一步地往前走，你就不负你的年华。”小明坚定地点了点头。然后，我对其他的孩子们说：“同学们，我是在小明的建议下，才有机会看到这个最新的MV，而五月天，是我曾今最喜欢的组合，这首《顽固》也喚醒了我心中的那个孩子，那个孩子可能是小明，可能是小美，可能是你们当中的任何一个人。梁家辉所饰演的是一位看似普通的办公室清洁工人，还在兼职给人洗碗、在工地干重活，连方便面都舍不得买，只因为心中有一个宇航员的梦想，他要筹集梦想基金，建造一艘火箭。而当火箭真正腾空的那一刻，所有平凡的人们都看到了自己心中的那个孩子，那个拥有最初梦想的自己。而你们，现在还是孩子，这时候的你，哪怕害怕也要尽力试一试；这时候的你，就算跌倒了，也要爬起来继续上路；这时候的你，哪怕受到质疑也要始终内心坚定；这时候的你，眼里有光芒，心里有期待，是人生最好的时候！”毫无悬念，我的话赢得了全班孩子热烈的掌声，而小明，似乎眼眶已经湿润。
　　从那时起，小明不再在课堂捣蛋、睡觉，也没有整天塞着耳塞在自顾自地摇摆，他开始记笔记，开始问学习上的问题，开始脚踏实地地做一名好学生。
　　是的，当时的我们，需要喝一碗鸡汤，而《顽固》这首歌，让我们都心甘情愿地干了这碗鸡汤。
　　我清楚地记得，2017年6月，“五月天”的《顽固》获得了台湾金曲奖的“年度歌曲”；而我更清楚地记得，2017年6月，小明班级毕业前的最后一堂课，他们跟我一起唱起了这首歌，唱着唱着，大家都湿了眼角。看着他们，想着他们，此刻的我想说：我愿意，愿意跟着这些孩子们，跟着我教的所有的孩子们，永远保持着一颗赤子之心，从不放弃对生活的热爱与执着，在有限的时空里，过无限广大的日子，永远年轻，永远热泪盈眶！