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从脑科学的角度看科学教育的本质
从脑科学的角度看科学教育的本质
来源 :河北师范大学学报(教育科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:hntkpop
【摘 要】
:
非常感谢对我的邀请.能在长春与各位学者见面交谈感到不胜荣幸.rn我在日本大分大学所从事的专业是理科教育学科.主要是培养从事理科教育的老师.该学科由物理学、化学、生物学
【作 者】
:
村井護晏
周尚文
【机 构】
:
日本大分大学教授河北师范大学;
【出 处】
:
河北师范大学学报(教育科学版)
【发表日期】
:
2001年1期
【关键词】
:
脑科学
教育的本质
science education
理科教育
教育学科
物理学
生物学
地理学
专业
中国
学者
日本
培养
科目
化学
构成
概念
大学
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非常感谢对我的邀请.能在长春与各位学者见面交谈感到不胜荣幸.rn我在日本大分大学所从事的专业是理科教育学科.主要是培养从事理科教育的老师.该学科由物理学、化学、生物学、地理学和理科教育学共5个科目构成.在中国理科教育学这一学科也许是新概念吧.
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