教育部提出要千方百计保障旱灾区中小学生活用水

来源 :成才之路 | 被引量 : 0次 | 上传用户:a610735932
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
针对目前云南、贵州、广西等地旱灾严重的情况,教育部要求当地教育行政部门要把确保中小学特别是农村寄宿制学校生活用水、维护正常教育教学秩序作为当前极为重要的工作,切实加强领导和协调,落实工作责任。
其他文献
在镁质耐火材料中分别加入Y2O3、La2O3、Nd2O3和CeO24种稀土氧化物,研究添加不同的稀土氧化物对镁质耐火材料的烧结性能、高温力学性能和挂窑皮性的影响。结果表明,所添加的
四月千羽乱芳菲,三江百舸途锐。亭竹不落雨,只闻一声清脆。在广袤绵长的森工林区,凉河抬岸,关山耸翠。与之遥相呼应的是,全斟“两会”定调指向,森工会议急管繁弦,此时的林区正经历着
采用元胞自动机方法对CSP流程冷轧低碳钢再结晶过程进行模拟研究。结果表明,冷轧变形量为71.4%的CSP流程冷轧低碳钢的再结晶开始温度为540℃左右,再结晶结束温度为600-620℃;
〔关键词〕 物理教学;科学方法教  育;渗透  〔中图分类号〕 G633.7  〔文献标识码〕 C  〔文章编号〕 1004—0463(2013)  05—0040—01  科学方法教育是指在物理教学中有目的、有意识、有步骤地渗透物理科学研究方法,使学生受到科学方法的熏陶和训练,逐步掌握最基本、最主要的物理科学方法,最终达到促进知识学习,培养能力和提高科学素养的目的。科学方法教育不仅是中学物理教学
文章就《中图法》第四版的使用过程中出现的不尽完善之处提出了自己的看法.
〔关键词〕 高效课堂;教师观念;课前准备;课堂状态;  教师素养  〔中图分类号〕 G424.21 〔文献标识码〕 A  〔文章编号〕 1004—0463(2014)22—0077—01  课堂教学的高效性就是通过课堂教学活动,学生在学业上有超常收获、超常提高、超常进步的表现,因此,课堂教学必定要以生为本,以学为本,课堂教学所有的一切都是为学生服务的。所以,笔者认为应从以下几个方面来打造高效课堂。
利用活性屏离子热处理技术对奥氏体不锈钢进行低温离子渗碳(ASPC)处理,可以在不锈钢表面形成一层无碳化铬析出的碳的过饱和固溶体(Sc相)。ASPC可以在不降低奥氏体不锈钢耐蚀性能
“兴趣是最好的老师”,当你对一门科目产生了兴趣之后,自然会喜欢上这门课程。所以在七年级的历史教学中,应想办法培养学生学习历史的兴趣,提高学生学习历史的积极性。  一、课前精心设计预习提纲,引导学生找出感兴趣的知识  在上新课之前应先让学生课前预习,找出自己不太理解的地方。让学生通过思考,查阅资料,看能不能解决这些问题。若能够解决这些问题将极大地提高学生的学习兴趣,增加信心,满足精神上的成就感。若不
摘要:旅游市场需求的不断变化,对人力资源的质量要求越来越高,这也给旅游职业教育带来了机遇和挑战。当前我国旅游职业教育无论是在办学规模、教学质量,还是在市场定位和发展战略等诸多方面,都与我国旅游产业结构的调整和社会现代化进程有许多不相适应之处,存在不少问题。本文就这些问题提出了对旅游教育的相关教学改革。  关键词:旅游教育;教学改革;课程改革    旅游业的发展同时也带动了我国旅游职业教育的快速发展
〔关键词〕 数学教学;课堂提问;教学内容;氛围;提问  〔中图分类号〕 G633.6 〔文献标识码〕 A  〔文章编号〕 1004—0463(2013)08—0037—01  课堂提问是课堂教学的一个重要环节,它贯穿于教学的整个过程之中。教师通过课堂提问,了解学生掌握知识的情况,以便及时进行指导;学生通过提问环节获得对知识的深层次理解,进而达到学习目标。下面,笔者结合自己的教学实践,就如何进行课堂