【摘 要】
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摘 要：在小说《德伯家的苔丝》中，苔丝这一人物的悲剧集中体现了作者哈代的悲剧观，即人物的欲望会带来自身的毁灭。本文将有选择地对小说情节与人物描写进行细致分析，探索苔丝渴望萌生的原因和其带来的后果，以进一步解读哈代的悲剧创作理念。 关键词：苔丝；哈代；悲剧观；渴望；毁灭 [中图分类号]106 [文献标识码]A [文章编号]1006—2831(2010)09—0228—2
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摘 要：在小说《德伯家的苔丝》中，苔丝这一人物的悲剧集中体现了作者哈代的悲剧观，即人物的欲望会带来自身的毁灭。本文将有选择地对小说情节与人物描写进行细致分析，探索苔丝渴望萌生的原因和其带来的后果，以进一步解读哈代的悲剧创作理念。
关键词：苔丝；哈代；悲剧观；渴望；毁灭
[中图分类号]106
[文献标识码]A
[文章编号]1006—2831(2010)09—0228—2
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摘 要：本文针对独立学院高职高专学生词汇量不足、容易遗忘、学习信心和热情低下等现状，大胆进行了反传统的大学荚语教学模式的探索，期望通过一系列提高学生学习兴趣的竞赛游戏活动的设计，达到展示英语课堂的魅力，吸引学生的注意力，提高学生认知兴趣以及课内外协作学习积极性的目的。 关键词：独立学院；英语教学；游戏活动 [中图分类号]H319 [文献标识码]A [文章鳊号]1006—2831(2010
摘 要：美国19世纪超验主义作家梭罗(1817—1862)与东晋时期的陶渊明(365—427)生活时代不同、国度迥异，但在文学思想上，尤其是在自然观上却惊人地相似。本文在对两者文学思想上的差异进行分析的基础上，找出其共性所在，并进一步探讨其共性存在的根源。 关键词：超验主义；梭罗；陶渊明；自然观 [中图分类号]106 [文献标识码]A [文章编号]1006—2831(2010)09—022
摘 要：英语课堂教学的顺利进行，学生是否能够接受教师的教学，都基于教师备课。备课教案无疑是最能体现高师英语专业学生是否具有扎实的专业知识和教育教学理论知识的依据。本文分析了28位高师英语专业学生的实习备课教案的情况，并通过数据分析和面谈，总结了高师英语专业学生备课教案的优点和缺点，提出了对高师英语专业学生职前培训的建议。 关键词：高师英语专业生；教育实习；英语备课；教案 [中图分类号]H315
摘 要：本文研究CET4新题型“选词填空”对大学英语教与学的要求和内容所产生的影响。通过分析观摩课记录、问卷调查、学生反馈及采访记录，笔者发现教师受四、六级考试改革影响不太大，但学生颇受考试改革的影响。“选词填空”使学生更注重课文学习及篇章语境下的词汇学习，这有利于学生篇章能力的培养。可见，该新题型对大学英语教学具有积极的反拨作用。 关键词：四级考试新题型；选词填空；大学英语教学；反拨作用 ［
摘 要：本文介绍了国外语言学家提出的搭配构式分析和互为变化的共现词寨的概念及应用，并以实例对该方法进行了解释。搭配构式分析研究构式中互为变化的共现词素，它是对传统的单纯注重频率的语料库研究方法的一种更新和重要的补充。该方法对于汉语构式的研究和搭配的习得研究也有一定的借鉴作用· 关键词：搭配构式分析；互为变化的共现词素；into-致使构式；搭配构式强度 [中图分类号]H030 [文献标识码]A
摘 要：许建忠教授的《翻译生态学》是我国第一部运用生态学的理论框架和研究方法系统、全面地进行翻译研究的著作。本文对该书进行简要的介绍和评析，希望跨学科的研究方法能够更多地应用于我国的翻译研究中并取得更多丰硕的成果。 关键词：翻译；生态学；跨学科 [中图分类号]H319.3 [文献标识码]A [文章编号]1006—2831(2010)09—0234—3
摘 要：本文通过对非英语专业学生的词汇测试及受试者内设计的研究，从语篇类型这一新的角度探讨了影响EFL词汇附带习得的因素。研究结果表明，学习者在记叙文阅读中的词汇附带习得效果要明显优于在说明文和议论文阅读中的词汇附带习得效果，这说明记叙文较其它两种文体更容易促成阅读者的词汇附带习得。研究结果对英语词汇教学有一定的指导意义。 关键词：词汇附带习得；语篇类型 ［中图分类号］H030 ［文献标识码
摘 要：求职应聘能力是高等职业学校学生成功就业的关键，尤其对于高职商务英语专业学生来说，用英语求职应聘的能力至关重要。本文介绍训练学生这种能力的两个有效途径，商务英语课程中的项目教学和英语求职应聘大赛。 关键词：求职应聘能力；商务英语课程；求职应聘大赛 ［中图分类号］H319 ［文献标识码］A ［文章编号］1006-2831(2008)12-0074-4 1. 引言 近年来，随