切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
整合学校德育的骨干力量
整合学校德育的骨干力量
来源 :北京教育(普教版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:pangzd
【摘 要】
:
中小学德育工作的骨干力量,传统提法是三支队伍-政治教师、团队干部和班主任.多年来,这三支骨干力量在学校德育工作中发挥了重要作用,因此,进一步加强这三支队伍的建设,无疑
【出 处】
:
北京教育(普教版)
【发表日期】
:
2004年12期
【关键词】
:
中小学德育工作
三支队伍
学校德育
骨干力量
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
中小学德育工作的骨干力量,传统提法是三支队伍-政治教师、团队干部和班主任.多年来,这三支骨干力量在学校德育工作中发挥了重要作用,因此,进一步加强这三支队伍的建设,无疑是增强德育实效性的重要环节.
其他文献
一次跨学科听课的启示
前不久,笔者参加了学校组织的一次跨学科教研活动,收获颇多.
期刊
启示
跨学科
复习引入
拓展训练
教学内容
美国教育采风系列之二 美国基础教育的管理
目前美国教育的行政管理体系,其特点可以概括为“三级管理、地方分权、校长负责、社会监督”. 1.三级管理模式 美国的教育行政管理实行联邦政府、州政府和学区三级管理. (1)
期刊
美国教育
美国基础教育
三级管理模式
唱新童谣 养好习惯
学生对校本课《童谣》十分感兴趣.他们觉得童谣好记易懂, 也贴近生活.记得老师把刚刚印好的童谣发给他们时,学生虽然认识的字有限,但是他们非常认真地读呀、记呀,课间时三、
期刊
贴近生活
童谣
实施多元智能教学需要新型教师
“多元智能与课程改革”栏目自去年第十期开办,至今已发表了8篇文章,作者都是参加中国教育学会“十五”教育规划重点课题-“借鉴多元智能理论开发学生潜能实践研究”的专家、
期刊
智能强项
新型教师
学科思维
多元智能教学
优化课堂教学增强德育实效
使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,是时代的要求,也是教育工作者义不容辞的职责。数学教学中如何渗透德育呢? It is the requirements of the times and
期刊
优化课堂教学
增强
时代的要求
教育工作者
数学教学
渗透德育
职责
学生
文化
理想
纪律
道德
创设教学情境唤起主体意识
一、创设和谐情境,激发学生乐学课堂教学是知、情、意多向交流的过程,是师生互动、生生互动的过程,要落实真正意义上的学生主体参与,教师就必须为学生创设一个情理交融、心灵
期刊
教学情境
学生主体参
师生互动
生生互动
情理交融
课堂教学
民主
乐学
教师
交流
多向
职商素质的培养与研究——关于职商礼仪的培养
一、问题的提出: 21世纪面临新经济时代,人生最终的决胜在于职场,而职场的决胜在于职商的高低。“职商”概括为包含了教育、人生经验、领导才能、合作精神、积极态度、热情、
期刊
素质的培养
礼仪
综合能力
新经济时代
职业发展
职场
人生经验
领导才能
积极态度
合作精神
准确性
效益
教育
强化主体意识提高学生素质
一、营造和谐氛围,尊重主体地位rn课堂教学是一种双边活动过程,学生主动与教学,成为教学过程中学习活动的主体,是保证教学获得成功和创新能力得以培养的基本途径.要充分发挥
期刊
主体意识
课堂教学
创新能力
学生主动
尊重主体
学习活动
师生之间
培养学生
宽松自由
教学过程
教学关系
教学氛围
基本途径
活动过程
和谐民主
和谐氛围
以学生发展为目标建设一支研究型的教师队伍
教师要成为一个研究者,这不是一句口号,而是一个由“教书匠”向“研究型教师”转变的过程.这个过程是艰苦的,需要一定时间,仅仅靠行政命令是不能完成这个转变的.我们的体会是
期刊
课堂教学
教育思想
教师专业化
研究型
教学改革
学生发展
教师队伍
优化课堂教学提高语文教学效率
在语文课堂教学中,如何在最省时、省力的条件下,实现高质量的教学效果,是每一个语文教师最关注、也是最应当思考和探讨的一个重要问题。本文打算结合自己的教学实际,就此谈一
期刊
优化课堂教学
语文教师
教学效果
质量
与本文相关的学术论文