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【摘 要】在科技飞速发展的现代化时代，高效、高速已经成为了当今社会的代名词，中国是人口大国，还处于发展时期，注重教育，珍惜人才，显而易见，教育对于我国的重要意义。如何高效的实行教育目标一直是相关部门关注的核心问题，教育改革是适应当今社会潮流的必然趋势，是目前教育的主要目标，对于社会的发展和进步有着重要的作用，本文就如何构建小学数学高效课堂进行探讨，提出相关措施以供参考。
【关键词】小学数学;高效课堂;措施
引言：
小学数学在小学教育中有很高的地位，小学教育的主要目的是培养学生良好的学习习惯，为以后的学习打下基础，因此对于以后数学成绩的提高有很大的作用。如何科学有效的提高学生们的数学水平一直以来广受社会大众关注，构建高效课堂的方式有很多，我们要在实践中总结经验，为构建高效课堂而不懈努力，教师在教学过程中要勇于创新，善于利用各种工具进行教学，提高课堂效率，这对小学数学教育工作者是一项挑战。
1高效课堂的概念
高效课堂就是在课堂上采取相应的措施，快速高效的完成教学任务，提高学生的学习成绩，取得良好的教学效果的教育方式。其主要特点是学生的学习效率比较高，可以节省学生们的学习时间，在较短的时间内完成较多的教学任务。高效课堂的构建需要教师采取合理的方式安排教学内容，需要学生的积极配合，更需要学校的大力支持，缺一不可。
2构建小学数学高效课堂的作用
2.1提高学习效率
构建小学数学高效课堂可以提高学习效率，高效象征着效能高、效率高，所以高效课堂无疑可以提高学生的学习效率，帮助学生更好的学习数学。小学阶段的教育大多比较松散，没有严格的规章制度，而且小学生大多比较贪玩好动，很难对数学提起兴趣，教师就需要采取相应的措施，来提起学生的学习兴趣，帮助学生提高学习效率，进而更好的学习数学。[1]
2.2引发学生学习积极性
传统的教育模式大多比较枯燥，很难引起小学生的学习兴趣，不利于数学的学习，而高效课堂教师可以采取多种创新型的教育模式，吸引学生的注意力，引发学生的学习热情，因为小学阶段的学生想象力丰富，思维活跃，对待新事物有着强烈的好奇心，所以高效课堂的构建对于学生的数学学习有很大的帮助。因为对于小学生而言，只有学生的学习积极性被调动起来了，学生才有充足的动力学习数学。
3构建小学数学高效课堂的措施
3.1分层教学
班级内的学生一般成绩相差较多，水平参差不齐，两极分化问题严重，这对于构建高效课堂是不利的，为了解决这个问题，可以采用分层教学的方式，可以有针对性的针对不同学生的情况采取不同的措施。分层教学是指对学生进行合理的分层之后，有差别的针对学生们不同的情况，采取不同的教育方式来培养他们，这可以很大程度上提高学生学习效率。分层次教学的教育方式可以尽可能的满足不同学生的需求。这种方式可以提高学生的学习积极性，让小学生对学习感兴趣，营造一个良好的学习氛围，从而集中精力，聚精会神的学习。
3.2游戏教学法
游戏教学法可以调动起学生的学习兴趣，让班级的学生都能积极的参与到学习中去，适应小学生好动、好奇心强的性格特点，可以构建高效课堂，学生可以在课堂上用做游戏的方式学习数学知识。比如，在课堂上给学生们一定金额的人民币，让学生们去买不同价格的商品，要求钱都花光，一共有多少种购买方式。学生亲自参与购买活动，计算一共有多少种买法，把答案记录下来，通过这种方式会加强学生的印象，以后再遇到此类数学問题时，学生能够迅速的做出反应，提高教学质量，提高学生的数学水平。[2]
3.3充分利用网络
随着社会的发展和时代的进步，我国已经步入信息化时代，利用多媒体进行辅助教学是当今社会教育发展的必然趋势，多媒体教学越来越受欢迎，主要是因为网络可以提高学习效率，提高学习质量。在课堂上，教师可以利用多媒体，查找一些教学资料向学生展示，提高学生的学习热情，对于比较难的知识点，教师可以播放视频，让学生更加直观的感受数学，让学生对于抽象的数学模型具体化，锻炼学生的数学思维，让学生的思维更加活跃，想法更加灵活，进而提高数学水平。
3.4营造良好的课堂氛围
教师在讲授知识时，良好的课堂氛围可以帮助学生集中注意力，对课堂内容进行思考，踊跃回答教师的问题，增加课堂互动，主动的参与到课堂中，引发学生自主性学习。班级的学生在良好的氛围下，会对数学产生浓厚的兴趣，学生们会自发的成立数学小组，对难题积极讨论，学生互帮互助，分享学习资料，彼此促进，共同进步，提高学生的数学水平。[3]
3.5与生活实际结合
在生活中解决数学问题可以提高我们的数学能力，活跃数学思维，学习数学不仅仅是培养学生在课堂上解决难题的能力，还培养学生在生活上解决问题的能力。当我们在生活中面对各种难题时，可以快速的提出解决对策，这是我们努力学习的主要目标，有助于构建高效课堂。
结束语：
为了紧跟社会进步的潮流，教育也要根据当前的社会新形势、学生新思想进行相应的变化，“高效”一直以来都是新时代的代名词，对于教育的应用也非常广泛。小学教育对于学生正确观念的形成，良好习惯的养成有着重要的影响，如何构建小学数学高效课堂一直以来都是大众关注的重点问题。小学在人生中占有重要的地位，构建高效课堂有利于让孩子赢在起跑线上，在教育发展进程中有着重要的影响，有利于培养全面发展的优秀人才。
参考文献：
[1]张凤荣.游戏化教学法在小学数学课堂教学中的应用[J].生物技术世界，2016，25（03）：272-273.
[2]谭会宇.论小学数学高效课堂的构建[J].教育科学（全文版），2016，15（06）：31-32.
[3]徐国庆.如何构建小学数学高效课堂[J].宁夏教育，2016，23（18）：68-69.
（作者单位：广西贺州市八步区城东实验小学）
【关键词】小学数学;高效课堂;措施
引言：
小学数学在小学教育中有很高的地位，小学教育的主要目的是培养学生良好的学习习惯，为以后的学习打下基础，因此对于以后数学成绩的提高有很大的作用。如何科学有效的提高学生们的数学水平一直以来广受社会大众关注，构建高效课堂的方式有很多，我们要在实践中总结经验，为构建高效课堂而不懈努力，教师在教学过程中要勇于创新，善于利用各种工具进行教学，提高课堂效率，这对小学数学教育工作者是一项挑战。
1高效课堂的概念
高效课堂就是在课堂上采取相应的措施，快速高效的完成教学任务，提高学生的学习成绩，取得良好的教学效果的教育方式。其主要特点是学生的学习效率比较高，可以节省学生们的学习时间，在较短的时间内完成较多的教学任务。高效课堂的构建需要教师采取合理的方式安排教学内容，需要学生的积极配合，更需要学校的大力支持，缺一不可。
2构建小学数学高效课堂的作用
2.1提高学习效率
构建小学数学高效课堂可以提高学习效率，高效象征着效能高、效率高，所以高效课堂无疑可以提高学生的学习效率，帮助学生更好的学习数学。小学阶段的教育大多比较松散，没有严格的规章制度，而且小学生大多比较贪玩好动，很难对数学提起兴趣，教师就需要采取相应的措施，来提起学生的学习兴趣，帮助学生提高学习效率，进而更好的学习数学。[1]
2.2引发学生学习积极性
传统的教育模式大多比较枯燥，很难引起小学生的学习兴趣，不利于数学的学习，而高效课堂教师可以采取多种创新型的教育模式，吸引学生的注意力，引发学生的学习热情，因为小学阶段的学生想象力丰富，思维活跃，对待新事物有着强烈的好奇心，所以高效课堂的构建对于学生的数学学习有很大的帮助。因为对于小学生而言，只有学生的学习积极性被调动起来了，学生才有充足的动力学习数学。
3构建小学数学高效课堂的措施
3.1分层教学
班级内的学生一般成绩相差较多，水平参差不齐，两极分化问题严重，这对于构建高效课堂是不利的，为了解决这个问题，可以采用分层教学的方式，可以有针对性的针对不同学生的情况采取不同的措施。分层教学是指对学生进行合理的分层之后，有差别的针对学生们不同的情况，采取不同的教育方式来培养他们，这可以很大程度上提高学生学习效率。分层次教学的教育方式可以尽可能的满足不同学生的需求。这种方式可以提高学生的学习积极性，让小学生对学习感兴趣，营造一个良好的学习氛围，从而集中精力，聚精会神的学习。
3.2游戏教学法
游戏教学法可以调动起学生的学习兴趣，让班级的学生都能积极的参与到学习中去，适应小学生好动、好奇心强的性格特点，可以构建高效课堂，学生可以在课堂上用做游戏的方式学习数学知识。比如，在课堂上给学生们一定金额的人民币，让学生们去买不同价格的商品，要求钱都花光，一共有多少种购买方式。学生亲自参与购买活动，计算一共有多少种买法，把答案记录下来，通过这种方式会加强学生的印象，以后再遇到此类数学問题时，学生能够迅速的做出反应，提高教学质量，提高学生的数学水平。[2]
3.3充分利用网络
随着社会的发展和时代的进步，我国已经步入信息化时代，利用多媒体进行辅助教学是当今社会教育发展的必然趋势，多媒体教学越来越受欢迎，主要是因为网络可以提高学习效率，提高学习质量。在课堂上，教师可以利用多媒体，查找一些教学资料向学生展示，提高学生的学习热情，对于比较难的知识点，教师可以播放视频，让学生更加直观的感受数学，让学生对于抽象的数学模型具体化，锻炼学生的数学思维，让学生的思维更加活跃，想法更加灵活，进而提高数学水平。
3.4营造良好的课堂氛围
教师在讲授知识时，良好的课堂氛围可以帮助学生集中注意力，对课堂内容进行思考，踊跃回答教师的问题，增加课堂互动，主动的参与到课堂中，引发学生自主性学习。班级的学生在良好的氛围下，会对数学产生浓厚的兴趣，学生们会自发的成立数学小组，对难题积极讨论，学生互帮互助，分享学习资料，彼此促进，共同进步，提高学生的数学水平。[3]
3.5与生活实际结合
在生活中解决数学问题可以提高我们的数学能力，活跃数学思维，学习数学不仅仅是培养学生在课堂上解决难题的能力，还培养学生在生活上解决问题的能力。当我们在生活中面对各种难题时，可以快速的提出解决对策，这是我们努力学习的主要目标，有助于构建高效课堂。
结束语：
为了紧跟社会进步的潮流，教育也要根据当前的社会新形势、学生新思想进行相应的变化，“高效”一直以来都是新时代的代名词，对于教育的应用也非常广泛。小学教育对于学生正确观念的形成，良好习惯的养成有着重要的影响，如何构建小学数学高效课堂一直以来都是大众关注的重点问题。小学在人生中占有重要的地位，构建高效课堂有利于让孩子赢在起跑线上，在教育发展进程中有着重要的影响，有利于培养全面发展的优秀人才。
参考文献：
[1]张凤荣.游戏化教学法在小学数学课堂教学中的应用[J].生物技术世界，2016，25（03）：272-273.
[2]谭会宇.论小学数学高效课堂的构建[J].教育科学（全文版），2016，15（06）：31-32.
[3]徐国庆.如何构建小学数学高效课堂[J].宁夏教育，2016，23（18）：68-69.
（作者单位：广西贺州市八步区城东实验小学）