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【摘 要】高校图书馆作为高校的重要职能部门之一，必须把构建和谐校园作为一项十分重要和紧迫的任务。高校图书馆要在准确定位自己的角色、树立新理念的基础上，通过多种途径参与和谐校园的构建。
【关键词】高校图书馆；和谐校园；理念
文章编号：ISSN1006—656X（2014）02-0227-02
自十六届四中全会提出构建社会主义和谐社会以来，关于构建社会主义和谐社会的认识在不断地丰富和深化。十六届六中全会通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》，标志着全党对构建社会主义和谐社会的认识将提升到一个新的高度。高等院校作为整个社会体系和总体布局中的重要组成部分，理应成为构建社会主义和谐社会这一伟大战略目标的重要战略支撑，在构建具有中国特色的社会主义和谐社会中发挥重大的建设性作用。这就要求高校首先要把自己的事情办好，把构建和谐校园作为一项十分重要和紧迫的任务。作为高校的重要职能部门之一，构建社会主义和谐社会目标的提出，对于高校图书馆工作同样提出了新的使命和挑战。因此，如何准确定位高校图书馆的功能和作用，选择合适可行的路径以充分发挥其在构建社会主义和谐校园中的作用，是新时期高校图书馆所面临和亟待解决的崭新课题。高校图书馆要在准确定位自己的角色、树立新理念的基础上，通过多种途径参与和谐校园的构建。
一、高校图书馆在构建和谐校园中的角色定位
图书馆是构建社会主义和谐校园的重要环节和组成部分，图书馆在构建社会主义和谐校园中的定位与作用是任何机构不可替代的。主要表现在：
1.学习平台角色。数字信息时代的革命深刻地改变着高校图书馆的发展方向，而社会主义和谐校园的构建又需要高校图书馆提供学习平台，因此，高校图书馆要根据学校党政中心工作并结合图书馆工作的自身特点，组织教职工和学生深入学习和贯彻党的路线方针政策，积极引导广大教职工和学生自觉站在推动改革、促进发展的前列，支持学校提出的各项改革发展措施，进一步增强主人翁责任感，努力把教职工的积极性、创造性引导到学校的改革和发展事业中来，从而为构建和谐校园作出自己的独特贡献。
2.网络导航角色。构建社会主义和谐校园需要网络导航的图书馆，随着科学技术的迅猛发展，计算机技术的日新月异，信息技术改变了图书馆原有的含义，使我们充分享受到新技术带来的便利和精彩。但随着精彩而来的也有不可回避的麻烦和困难。大学生对电子读物的痴迷让许多教育者头痛不已，特别是电脑游戏也被批的体无完肤，如洪水猛兽般，一无是处。作为高校图书馆应该引导学生恰当地看待电子读物，也让教职工和社会正确认识电子读物。因此，高校图书馆在网络导航过程中，要充分考虑和体现教职工和学生的意愿和要求，利用电子读物集交互性、趣味性、技巧性、知识性、教育性于一体的特点，使教职工和学生能在阅读电子读物中学习知识，开发智力，拓宽思路，形成技能。
3.传播先进文化角色。“道得众，则得国，失众，则失国”，人的因素永远是发展的第一要务。面對知识经济时代带来的各种迅猛变化 ，图书馆的工作方式必须发生根本性变革才能从容应对挑战。图书馆在传承文化方面具有天然优势和独特作用。图书馆应当成为传播先进文化的前沿阵地。高校图书馆工作人员不仅应该具备全球化意识、精品意识、创新意识、公众服务意识等新观念，而且要牢固树立以教职工和学生为主体的办学意识，善于把党的各项方针政策和教职工们的切身利益统一起来，努力搭建尊重民意、广集民智的桥梁，推动图书馆工作向理性化、制度化的方向发展。
4.数字化角色。数字化咨询服务是图书馆采用现代化通讯和计算机技术，对读者，尤其对远程服务的对象提供实时参考咨询服务的一种最新形式。明确认识数字化咨询服务的角色以及相互关系，不仅对图书馆制定相关的服务原则至关重要，而且也是其选择该项服务软件的出发点和进行服务评估的依据。因此，高校图书馆构建网络信息枢纽的数字化图书馆作为社会主义和谐校园和重中之重，充分反映广大教职员工和学生的意愿和要求，不断拓展和创新网络信息枢纽的形式和渠道，扩大教职工和学生享受信息化带给知识吸收的便利，实际上这也是推进高校各种教育要素协调发展的重要举措。
二、高校图书馆构建和谐校园的理念
1.全面开展绿色教育，开辟绿色的发展空间。绿色教育，就是使环境保护、可持续发展课程等有关环境的课程，象数、理、化那样成为学生的必修课、基础课。培养学生的环境意识和相关知识，使学生毕业后无论赴何种工作岗位，都能具备环境意识，具有基础的环境知识，象“绿色的种子”播撒在祖国的大地，为改善中国的环境、继续可持续发展事业打下基础。
2.充分体现人文关怀，营造良好的物质环境和人文环境。构建和谐校园是广大教职工广泛参与的群众性活动，图书馆组织要正确引导教职工认真处理好三种关系。一是正确处理好市场经济和教职工价值取向的关系。图书馆组织可以把建设和谐校园和校园文化紧密结合起来。通过开展各种活动，弘扬校园文化，引导教职工树立诚信友爱、正义宽容的思想理念，面对改革形势和竞争压力，正确地对待领导、同事和学生，正确估计自己的优势和不足，以乐观的情绪处理好工作和生活的关系。共同营造宽松和谐的育人氛围，严谨求实的治学环境；二是正确处理好利益分配机制和教职工思想观念的关系。图书馆组织要通过把建设和谐校园和师德师风教育结合起来。教育教职工们爱岗敬业，淡泊名利，开拓创新，共同维护教师形象。“德高为师，学高为范”，图书馆组织充分发挥教育职能，引导教师以宽阔的胸襟，扎实的学风，全身心投入到工作和学习之中，不断提高自己的综合素质和竞争能力，面对各种复杂局面，始终保持坚定的信念；三是要正确处理好社会生活多元化和校园精神文明建设的关系。图书馆组织要把建设和谐校园和社会主义荣辱观教育结合起来。教育教职工正确处理个人和集体的关系，待遇和事业的关系，眼前利益和长远利益的关系。图书馆通过组织教师们参加丰富多彩、喜闻乐见的活动，从中受到熏陶和感染，实现思想的升华和素质提高。 3.努力构建和谐的人际关系，为读者提供一个绿色的、自由平等的、健康阅读的服务环境。学校校园是师生集中从事各种活动的场所，是学生成长走向社会的重要通道。与和谐社会与比照，一个高层次、高格调、高品位的校园环境，既能对师生起到陶冶情操和完善人格的作用，又能“润物细无声”地内化师生的自身修养与涵养、外化为他们的言语和行为，同时也以其高品位的建筑设施使学校物化为外在的形象与形态，因此校园环境的建设当然是整个学校文化建设的一项最重要的内容之一，当今人们已将它设定为一种“隐性课程”来加以开发，所以要构建这样一个“养心治性、行义求志”的“精神家园”，就必须有一种和谐、自由的校园氛围，这里不仅要有绿化美化的自然环境，诗情画意的文化环境，更重要的是，这里应没有歧视、没有体罚、没有人际间的勾心斗角、没有过重的课业负担，在这里应是人心思进，在思想上体现进步与创新，行为上体现文明与儒雅，心理上体现健康与愉悦，竞争中体现智慧与合作，评价上体现公正与科学，这样的校园方能体现时代的气韵与现代的风采，这就是“和谐校园”的基本内涵。
三、高校图书馆参与建构和谐校园的路径
1.切实履行职责，加快数字化平台建设。对于高校图书馆开展数字化平台建设，一定要注重借鉴数字化建设搞的比较好的同类图书馆的先进经验，避免走弯路造成不必要的资源浪费。适度增加对联机数据库、光盘数据库和电子图书（期刊）的订购量，用性价比较高的电子文献替换同种印刷型出版物；大力开发利用网络资源，努力探索情报服务的新模式，使图书馆在文献占有率不高的情况下可以具备较高的文献保障能力，用有限的館藏和无限的网络资源共同构筑中小型图书馆信息服务的基础。
2.优化建馆载体，营造和谐氛围。“学习兴馆，依法治馆，文化立馆”是高校图书馆创新建馆活动，延伸联系网络，彰显人文关怀，发挥纽带和桥梁作用的优化载体；也是图书馆加强自身建设，推进和谐校园建设的途径依靠。学习兴馆可以构建教学科研的进取环境；依法治馆可以构建多元化的民主环境；文化立家可以构建修养品德的育人环境和积极健康的宜人环境。高校图书馆可通过建馆活动来构筑和谐有序、稳定安宁的校园，而进取环境、民主环境、育人环境、宜人环境、以人为本环境都是和谐校园的构成要素和途径，更是构建和谐校园过程的催化剂。
3.以“人才培养”为载体，促进图书馆组织开展学术研究和提高教学能力的活动。高校图书馆可以组织教学基本功大赛、双语教学竞赛、各类学科的科技创新发明竞赛等，促进新人辈出，并引入到大学生“三创”教育的大课堂中来，拓展工作空间，沟通师生联系，挖掘教职工的潜能，提高教育效益，服务学生成才，为营造浓厚的学术文化和科技文化氛围，凸现育人功能大胆创新。抓好“载体工程”建设，是打造图书馆工作品牌，展现图书馆作为，巩固图书馆地位，更好地为学校的建设和发展服务，更好地保障教职工权益的需要，也是高校图书馆改革创新、与时俱进、适应高等教育发展的必然走向，是高校图书馆勇担历史使命，不断开创新局面的时代选择。
4.加强图书馆自身建设，全面提升工作水平。高校图书馆在营建和谐校园中的功能与作用的充分发挥，除了在院党委、院行政领导下，充分履行自己的岗位职责，充分发挥图书馆广大员工的积极性和创造力，紧抓中心环节，协调处理好方方面面关系之外，加强图书馆自身建设，全面提升图书馆的工作水平也是关键选项之一。首先，高校图书馆应该以改革的精神加强图书馆自身建设，努力提高图书馆干部队伍素质，为走中国特色社会主义图书馆发展道路提供坚强的组织保证。其次，应进一步转变工作作风，勤奋工作、甘于奉献、勇于创新。经常深入教学科研部门，深入教职工，加强调查研究、提高办事效率，加强图书馆科技服务工作的活力，拓展图书服务活动的覆盖面，扩大图书工作的影响力，不断提高图书馆工作的整体水平。
总之，和谐校园的构建是一项复杂的系统工程，要构建人与人、人与社会、人与自然的共同和谐，图书馆工作虽不是中心，但连着中心；不是全局，但影响全局，在新的历史时期，高校图书馆找准在构建和谐校园中的角色定位，充分发挥图书馆在构建和谐校园中的作用，不断探讨构建和谐校园中图书馆工作的新思路，为建设和谐校园做出不懈的努力。
参考文献：
[1]杨柳.中小图书馆如何加强现代化建设[J].北方经贸，2001.01
[2]中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定[Z]. 2006-10-12.
[3]易俊，李先国.高校图书馆隐性文化建设探析[J].南华大学学报社会科学版，2007.05
[4]杜奕才，张丽.数字化咨询服务的角[J]色.图书馆杂志，2002.09
【关键词】高校图书馆；和谐校园；理念
文章编号：ISSN1006—656X（2014）02-0227-02
自十六届四中全会提出构建社会主义和谐社会以来，关于构建社会主义和谐社会的认识在不断地丰富和深化。十六届六中全会通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》，标志着全党对构建社会主义和谐社会的认识将提升到一个新的高度。高等院校作为整个社会体系和总体布局中的重要组成部分，理应成为构建社会主义和谐社会这一伟大战略目标的重要战略支撑，在构建具有中国特色的社会主义和谐社会中发挥重大的建设性作用。这就要求高校首先要把自己的事情办好，把构建和谐校园作为一项十分重要和紧迫的任务。作为高校的重要职能部门之一，构建社会主义和谐社会目标的提出，对于高校图书馆工作同样提出了新的使命和挑战。因此，如何准确定位高校图书馆的功能和作用，选择合适可行的路径以充分发挥其在构建社会主义和谐校园中的作用，是新时期高校图书馆所面临和亟待解决的崭新课题。高校图书馆要在准确定位自己的角色、树立新理念的基础上，通过多种途径参与和谐校园的构建。
一、高校图书馆在构建和谐校园中的角色定位
图书馆是构建社会主义和谐校园的重要环节和组成部分，图书馆在构建社会主义和谐校园中的定位与作用是任何机构不可替代的。主要表现在：
1.学习平台角色。数字信息时代的革命深刻地改变着高校图书馆的发展方向，而社会主义和谐校园的构建又需要高校图书馆提供学习平台，因此，高校图书馆要根据学校党政中心工作并结合图书馆工作的自身特点，组织教职工和学生深入学习和贯彻党的路线方针政策，积极引导广大教职工和学生自觉站在推动改革、促进发展的前列，支持学校提出的各项改革发展措施，进一步增强主人翁责任感，努力把教职工的积极性、创造性引导到学校的改革和发展事业中来，从而为构建和谐校园作出自己的独特贡献。
2.网络导航角色。构建社会主义和谐校园需要网络导航的图书馆，随着科学技术的迅猛发展，计算机技术的日新月异，信息技术改变了图书馆原有的含义，使我们充分享受到新技术带来的便利和精彩。但随着精彩而来的也有不可回避的麻烦和困难。大学生对电子读物的痴迷让许多教育者头痛不已，特别是电脑游戏也被批的体无完肤，如洪水猛兽般，一无是处。作为高校图书馆应该引导学生恰当地看待电子读物，也让教职工和社会正确认识电子读物。因此，高校图书馆在网络导航过程中，要充分考虑和体现教职工和学生的意愿和要求，利用电子读物集交互性、趣味性、技巧性、知识性、教育性于一体的特点，使教职工和学生能在阅读电子读物中学习知识，开发智力，拓宽思路，形成技能。
3.传播先进文化角色。“道得众，则得国，失众，则失国”，人的因素永远是发展的第一要务。面對知识经济时代带来的各种迅猛变化 ，图书馆的工作方式必须发生根本性变革才能从容应对挑战。图书馆在传承文化方面具有天然优势和独特作用。图书馆应当成为传播先进文化的前沿阵地。高校图书馆工作人员不仅应该具备全球化意识、精品意识、创新意识、公众服务意识等新观念，而且要牢固树立以教职工和学生为主体的办学意识，善于把党的各项方针政策和教职工们的切身利益统一起来，努力搭建尊重民意、广集民智的桥梁，推动图书馆工作向理性化、制度化的方向发展。
4.数字化角色。数字化咨询服务是图书馆采用现代化通讯和计算机技术，对读者，尤其对远程服务的对象提供实时参考咨询服务的一种最新形式。明确认识数字化咨询服务的角色以及相互关系，不仅对图书馆制定相关的服务原则至关重要，而且也是其选择该项服务软件的出发点和进行服务评估的依据。因此，高校图书馆构建网络信息枢纽的数字化图书馆作为社会主义和谐校园和重中之重，充分反映广大教职员工和学生的意愿和要求，不断拓展和创新网络信息枢纽的形式和渠道，扩大教职工和学生享受信息化带给知识吸收的便利，实际上这也是推进高校各种教育要素协调发展的重要举措。
二、高校图书馆构建和谐校园的理念
1.全面开展绿色教育，开辟绿色的发展空间。绿色教育，就是使环境保护、可持续发展课程等有关环境的课程，象数、理、化那样成为学生的必修课、基础课。培养学生的环境意识和相关知识，使学生毕业后无论赴何种工作岗位，都能具备环境意识，具有基础的环境知识，象“绿色的种子”播撒在祖国的大地，为改善中国的环境、继续可持续发展事业打下基础。
2.充分体现人文关怀，营造良好的物质环境和人文环境。构建和谐校园是广大教职工广泛参与的群众性活动，图书馆组织要正确引导教职工认真处理好三种关系。一是正确处理好市场经济和教职工价值取向的关系。图书馆组织可以把建设和谐校园和校园文化紧密结合起来。通过开展各种活动，弘扬校园文化，引导教职工树立诚信友爱、正义宽容的思想理念，面对改革形势和竞争压力，正确地对待领导、同事和学生，正确估计自己的优势和不足，以乐观的情绪处理好工作和生活的关系。共同营造宽松和谐的育人氛围，严谨求实的治学环境；二是正确处理好利益分配机制和教职工思想观念的关系。图书馆组织要通过把建设和谐校园和师德师风教育结合起来。教育教职工们爱岗敬业，淡泊名利，开拓创新，共同维护教师形象。“德高为师，学高为范”，图书馆组织充分发挥教育职能，引导教师以宽阔的胸襟，扎实的学风，全身心投入到工作和学习之中，不断提高自己的综合素质和竞争能力，面对各种复杂局面，始终保持坚定的信念；三是要正确处理好社会生活多元化和校园精神文明建设的关系。图书馆组织要把建设和谐校园和社会主义荣辱观教育结合起来。教育教职工正确处理个人和集体的关系，待遇和事业的关系，眼前利益和长远利益的关系。图书馆通过组织教师们参加丰富多彩、喜闻乐见的活动，从中受到熏陶和感染，实现思想的升华和素质提高。 3.努力构建和谐的人际关系，为读者提供一个绿色的、自由平等的、健康阅读的服务环境。学校校园是师生集中从事各种活动的场所，是学生成长走向社会的重要通道。与和谐社会与比照，一个高层次、高格调、高品位的校园环境，既能对师生起到陶冶情操和完善人格的作用，又能“润物细无声”地内化师生的自身修养与涵养、外化为他们的言语和行为，同时也以其高品位的建筑设施使学校物化为外在的形象与形态，因此校园环境的建设当然是整个学校文化建设的一项最重要的内容之一，当今人们已将它设定为一种“隐性课程”来加以开发，所以要构建这样一个“养心治性、行义求志”的“精神家园”，就必须有一种和谐、自由的校园氛围，这里不仅要有绿化美化的自然环境，诗情画意的文化环境，更重要的是，这里应没有歧视、没有体罚、没有人际间的勾心斗角、没有过重的课业负担，在这里应是人心思进，在思想上体现进步与创新，行为上体现文明与儒雅，心理上体现健康与愉悦，竞争中体现智慧与合作，评价上体现公正与科学，这样的校园方能体现时代的气韵与现代的风采，这就是“和谐校园”的基本内涵。
三、高校图书馆参与建构和谐校园的路径
1.切实履行职责，加快数字化平台建设。对于高校图书馆开展数字化平台建设，一定要注重借鉴数字化建设搞的比较好的同类图书馆的先进经验，避免走弯路造成不必要的资源浪费。适度增加对联机数据库、光盘数据库和电子图书（期刊）的订购量，用性价比较高的电子文献替换同种印刷型出版物；大力开发利用网络资源，努力探索情报服务的新模式，使图书馆在文献占有率不高的情况下可以具备较高的文献保障能力，用有限的館藏和无限的网络资源共同构筑中小型图书馆信息服务的基础。
2.优化建馆载体，营造和谐氛围。“学习兴馆，依法治馆，文化立馆”是高校图书馆创新建馆活动，延伸联系网络，彰显人文关怀，发挥纽带和桥梁作用的优化载体；也是图书馆加强自身建设，推进和谐校园建设的途径依靠。学习兴馆可以构建教学科研的进取环境；依法治馆可以构建多元化的民主环境；文化立家可以构建修养品德的育人环境和积极健康的宜人环境。高校图书馆可通过建馆活动来构筑和谐有序、稳定安宁的校园，而进取环境、民主环境、育人环境、宜人环境、以人为本环境都是和谐校园的构成要素和途径，更是构建和谐校园过程的催化剂。
3.以“人才培养”为载体，促进图书馆组织开展学术研究和提高教学能力的活动。高校图书馆可以组织教学基本功大赛、双语教学竞赛、各类学科的科技创新发明竞赛等，促进新人辈出，并引入到大学生“三创”教育的大课堂中来，拓展工作空间，沟通师生联系，挖掘教职工的潜能，提高教育效益，服务学生成才，为营造浓厚的学术文化和科技文化氛围，凸现育人功能大胆创新。抓好“载体工程”建设，是打造图书馆工作品牌，展现图书馆作为，巩固图书馆地位，更好地为学校的建设和发展服务，更好地保障教职工权益的需要，也是高校图书馆改革创新、与时俱进、适应高等教育发展的必然走向，是高校图书馆勇担历史使命，不断开创新局面的时代选择。
4.加强图书馆自身建设，全面提升工作水平。高校图书馆在营建和谐校园中的功能与作用的充分发挥，除了在院党委、院行政领导下，充分履行自己的岗位职责，充分发挥图书馆广大员工的积极性和创造力，紧抓中心环节，协调处理好方方面面关系之外，加强图书馆自身建设，全面提升图书馆的工作水平也是关键选项之一。首先，高校图书馆应该以改革的精神加强图书馆自身建设，努力提高图书馆干部队伍素质，为走中国特色社会主义图书馆发展道路提供坚强的组织保证。其次，应进一步转变工作作风，勤奋工作、甘于奉献、勇于创新。经常深入教学科研部门，深入教职工，加强调查研究、提高办事效率，加强图书馆科技服务工作的活力，拓展图书服务活动的覆盖面，扩大图书工作的影响力，不断提高图书馆工作的整体水平。
总之，和谐校园的构建是一项复杂的系统工程，要构建人与人、人与社会、人与自然的共同和谐，图书馆工作虽不是中心，但连着中心；不是全局，但影响全局，在新的历史时期，高校图书馆找准在构建和谐校园中的角色定位，充分发挥图书馆在构建和谐校园中的作用，不断探讨构建和谐校园中图书馆工作的新思路，为建设和谐校园做出不懈的努力。
参考文献：
[1]杨柳.中小图书馆如何加强现代化建设[J].北方经贸，2001.01
[2]中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定[Z]. 2006-10-12.
[3]易俊，李先国.高校图书馆隐性文化建设探析[J].南华大学学报社会科学版，2007.05
[4]杜奕才，张丽.数字化咨询服务的角[J]色.图书馆杂志，2002.09