【摘 要】
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语言的建构与运用已经成为语文核心素养中关键的一环,执教者运用日常教学中教材作为例子,并研究学生习作进行分析综合,旨在提出作文语言修饰建构的可行性思路。
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语言的建构与运用已经成为语文核心素养中关键的一环,执教者运用日常教学中教材作为例子,并研究学生习作进行分析综合,旨在提出作文语言修饰建构的可行性思路。
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