论文部分内容阅读
当前,传统的小学英语学习评价方式已经不合时宜,需要进行必要的改革,文章根据新要求的小学英语教学目标,探索性地提出了几点改进英语学习评价方式的策略.
新课程背景下小学英语学习评价方式的改革
【摘 要】
：
当前,传统的小学英语学习评价方式已经不合时宜,需要进行必要的改革,文章根据新要求的小学英语教学目标,探索性地提出了几点改进英语学习评价方式的策略.
【机 构】
：
河北省永清县韩村镇中心校,河北 永清,065000
【出 处】
：
魅力中国
【发表日期】
：
2020年14期
其他文献
石墨烯具有完美二维蜂窝状晶格结构，碳层结构由碳原子sp2杂化轨道组成并由剩余的一个p轨道形成大的π键，而使得π电子能够自由移动，从而赋予了石墨烯优良导电性，同时石墨烯具有超
本文简要论述了小学数学教学培养学生创造才能的尝试,旨在调动学生创新求学的积极性和主动性,激发学生创新的兴趣,更好的提高教学质量,实现教育目的.
小学数学教学中的计算不仅是学生学习的重要内容,也是解决问题的基本方式,它和推理共同构成了数学的重要基础,也必然成为数学学习者应该具备的最基本的数学素养.所以,处理好
本文采用溶胶-凝胶法,以碱式碳酸锆、醋酸、蒸馏水为原料,硝酸钇为相稳定剂原料,一步混合反应可得到稳定性好、纺丝性能好的醋酸聚锆纺丝液,经离心甩丝和空气气氛下热处理后制备了强度高、柔韧性好的多晶c-ZrO2纤维。研究采用FT-IR和DSC-TG测试分析,推断出醋酸聚锆的分子结构；采用XRD、SEM、TEM等测试手段对ZrO2纤维的结品性能及强度的影响因素进行了研究分析。结果表明立方相(掺10mo1%
把“学生讨论”引入课堂,是许多学校课堂教学改革的一大亮点.学生激烈的讨论,热烈的课堂气氛,成为一道风景.然而在执行的过程中,许多教师并不能做到得心应手,为讨论而讨论的
例题教学的有效性已成为深化课程改制的关健及基本要求,同时也是减轻学生学习负担的一项基本措施. 在例题教学之前,教师要认真分析、研究教材,在保留教材中原有典例的基础上,
小学生知识基础薄弱、科学探究能力差,改进科学教学课堂,可以鼓励学生多元分析、深入分析、主动分析科学现象,对学生科技素养培养具备积极影响,整体来看,将创新理念引入教学
识字教学是小学低年级语文教学中较为基础性的内容,教师把握小学低年级学生的心理状态对识字教学方法进行创新,不仅能激发学生的兴趣,还能提高识字教学有效性.本文结合小学语
什么是高效的小学数学课堂?高效课堂应该是在课堂教学的特定形式和特定含义的基础上,研究构成课堂教学的基本要素,立足于优化教师、学生、教科书三者之间的关系,使之构成协调
随着我国课改的进一步实施,如何在新课程视野下改进小学作文的教学法已经受到教育部门的重点关注.深刻理解新课程视野下小学作文教学的要求,并以此作为基础,在按时完成教学任