【摘 要】
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谈古诗的情境法教学在古诗教学中运用情境法时，教师可根据诗情画意创设情境。如声情并茂的朗读，引人入胜的图画，生动感人的语言，都可以创设特定的情境。怎样创设情境呢？主要根据古
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谈古诗的情境法教学在古诗教学中运用情境法时，教师可根据诗情画意创设情境。如声情并茂的朗读，引人入胜的图画，生动感人的语言，都可以创设特定的情境。怎样创设情境呢？主要根据古诗的内容与意境。小学语文课本中选入了四十首古诗，根据它们的内容与意境，大体可分为...
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没有大胆的猜测，就做不出伟大的发现。 ——牛顿(英国数学家、物理学家，1642－1727) 注：本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装