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一、新时期下思想政治教师应该具备的道德素质
(一)精深广博的业务能力
思想政治课不仅要求学生掌握基本的概念和原理,提高分析问题的能力,而且还要求提高学生的觉悟,坚定思想信念。思想政治教师不仅要讲政治理论知识,还要涉及到其他的自然科学知识。此外,教师还要有较强的语言表达能力及教学组织能力。
(二)过硬的思想政治素质
思想政治素质是对每位教师的基本要求,作为学生树立正确的世界观、人生观、价值观的引路人,思想政治素质则需要更高的要求。要求思想政治教师有正确的政治方向;遵守政治纪律;坚持用马克思主义立场、观点和方法分析问题。
(三)精深广博的业务能力
思想政治教师不仅要讲清课本中的原理,还要讲政治理论知识,并且要涉及到其他人文知识及自然科学等方面的知识。思想政治教师要努力使自己成为"通才",语言表达必须准确、流畅、生动,另外,课堂教学组织能力亦非常重要,教师要通过多种形式启发学生的思维。
(四)健康的身心素质
思想政治教师必须有健康的身心素质,因为教师是脑力劳动者,需要承担繁重的教学任务,思想政治教师备课工作量大,任务十分繁重。当前,社会竞争十分激烈,需要思想政治教师具备良好的心理素质。
二、提高思想政治教师道德素质的有效途径
(一)不断提高科学文化知识
作为思想政治课教师,不能仅仅是满足于原有的知识,而是要不断的更新知识结构,以适应时代发展的需要。还要在教学中除了掌握本学科的知识外,对社会科学、人文科学、自然科学有一定的了解和认识。
(二)树立起以素质教育为核心的学生观
素质教育要求教师从人的角度去看待学生,而不是从分数上。在长期的教学中,我们都是以分数为衡量标准的,这就扼杀了一大批有潜力的学生,因此,教师要从人性的角度去考虑,挖掘学生的潜力。
(三)加强教学研究并不断提高教学与创新能力
新课程主要是培养学生的创新能力及实践能力,思想政治教师要具有较强的科学研究能力,这样才能应对日益复杂的思想挑战,才能对学生的大胆设想和标新立异给予支持。
三、提高思想政治教师道德素质的意义
在21世纪的新形势影响下,思想政治教师也面临着许多新的挑战,例如:科学技术以惊人的速度和空前的规模向前发展,以高科技为基础的信息时代已经来临。目前,我国正处于市场经济体制建立之中,要始终把繁荣发展哲学社会科学看成是建设中国特色社会主义的一项重大任务。同时,时代的特点对思想政治教师来说既蕴含着发展机遇,也存在着很多挑战,因此提高自身的道德素质已经迫在眉睫。
(一)提高思想政治教师的道德素质是由思想政治课在我国教育中的地位决定的
党的十六大对全面建设小康社会提出了明确的奋斗目标,其中主要目标有四个:经济目标、政治目标、文化目标、人与自然和谐发展的目标,也可以概括为物质文明、精神文明、政治文明、生态文明。我们通常说的教育就是按照一定的目的要求对受教育者的德、智、体、美、劳等方面施以影响的一种有计划的社会活动。教育的根本任务是培养健全的人格,全面发展的人才,其中"德"是衡量人是否全面发展的一个首要标准。因此,提高思想政治教师的道德素质是关键性问题。
当代大学生有没有良好的思想道德素质、科学文化素质都将决定着我国建设小康社会的宏伟目标能否达到,也关系到高校应该如何培养大学生的素质问题。现在大学生思想道德素质和健康素质的培养变得越来越重要,高校中的思想政治课的教育还不能替代全部的思想道德素质教育,仅能当做是教育中的一个重要组成部分。学校开设的《马克思主义哲学原理》、《毛泽东思想概论》、《邓小平理论和"三个代表"重要思想概论》、《法律基础》等课程,有助于帮助学生树立起正确的人生观、世界观,最终形成良好的道德观。
我国的高等教育发展到现在的这个程度,应该是如何以科学发展观为指导,实现全面、协调、可持续发展的教育。此外,在高等教育中,专业课程的设置以及培养方案都存在着明显的倾向性。倾向于学生的知识学习,忽视了学生的心理健康成长;倾向于科学文化教育,忽视思想道德教育;倾向于对学生进行知识教育,忽视对学生如何升华对社会现状理解的教育。这些现象都说明了我国在高等教育方面存在着一些问题,因此,要全面地推进高等教育发展,需要我们进行创新和思考。
(二)新时期思想政治教师面临的诸多问题,要求提高思想政治教师的道德素质
在知识经济时代,我国的经济发展面临着严峻的挑战,因此,要缩短我国与其他国家的差距,增强我国的综合实力,就必须要大力实施科教兴国的战略。
首先,新时代的特点要求思想政治教师不断进行知识的更新和补充,从而不断完善知识结构。随着现代科学发展,政治课作为一门时代性、现实性较强的学科,也要随时代的发展而不断的调整,这就要求思想政治教师应努力完善自己的知识结构,根据形势变化补充新知识。
其次,新时代的特点要求思想政治教师必须掌握现代教学手段和方法,并不断地更新。进入电子时代后,计算机辅助教学将掀开教育史上崭新的一页,迫使思想政治教师要尽快的掌握新的教学手段和方法,进而提高教学效果。
四、结束语
总之,我国的教育事业正面临着严峻的考验,思想政治教育也面临着新的挑战和机遇,针对这种情况,我们的思想政治教师必须要从自身做起,加强自身的素质修养,锐意进取,勇敢地迎接时代的挑战。
参考文献:
[1]刘学东,张妍.论当前思想政治教师的素质[J].科教文汇,2000,(6).
[2]张勤,李丽,秦欣欣.论新时期下的高校思想政治教育工作如何開展[J].山东青年管理干部学院学报,2002,(5).
(一)精深广博的业务能力
思想政治课不仅要求学生掌握基本的概念和原理,提高分析问题的能力,而且还要求提高学生的觉悟,坚定思想信念。思想政治教师不仅要讲政治理论知识,还要涉及到其他的自然科学知识。此外,教师还要有较强的语言表达能力及教学组织能力。
(二)过硬的思想政治素质
思想政治素质是对每位教师的基本要求,作为学生树立正确的世界观、人生观、价值观的引路人,思想政治素质则需要更高的要求。要求思想政治教师有正确的政治方向;遵守政治纪律;坚持用马克思主义立场、观点和方法分析问题。
(三)精深广博的业务能力
思想政治教师不仅要讲清课本中的原理,还要讲政治理论知识,并且要涉及到其他人文知识及自然科学等方面的知识。思想政治教师要努力使自己成为"通才",语言表达必须准确、流畅、生动,另外,课堂教学组织能力亦非常重要,教师要通过多种形式启发学生的思维。
(四)健康的身心素质
思想政治教师必须有健康的身心素质,因为教师是脑力劳动者,需要承担繁重的教学任务,思想政治教师备课工作量大,任务十分繁重。当前,社会竞争十分激烈,需要思想政治教师具备良好的心理素质。
二、提高思想政治教师道德素质的有效途径
(一)不断提高科学文化知识
作为思想政治课教师,不能仅仅是满足于原有的知识,而是要不断的更新知识结构,以适应时代发展的需要。还要在教学中除了掌握本学科的知识外,对社会科学、人文科学、自然科学有一定的了解和认识。
(二)树立起以素质教育为核心的学生观
素质教育要求教师从人的角度去看待学生,而不是从分数上。在长期的教学中,我们都是以分数为衡量标准的,这就扼杀了一大批有潜力的学生,因此,教师要从人性的角度去考虑,挖掘学生的潜力。
(三)加强教学研究并不断提高教学与创新能力
新课程主要是培养学生的创新能力及实践能力,思想政治教师要具有较强的科学研究能力,这样才能应对日益复杂的思想挑战,才能对学生的大胆设想和标新立异给予支持。
三、提高思想政治教师道德素质的意义
在21世纪的新形势影响下,思想政治教师也面临着许多新的挑战,例如:科学技术以惊人的速度和空前的规模向前发展,以高科技为基础的信息时代已经来临。目前,我国正处于市场经济体制建立之中,要始终把繁荣发展哲学社会科学看成是建设中国特色社会主义的一项重大任务。同时,时代的特点对思想政治教师来说既蕴含着发展机遇,也存在着很多挑战,因此提高自身的道德素质已经迫在眉睫。
(一)提高思想政治教师的道德素质是由思想政治课在我国教育中的地位决定的
党的十六大对全面建设小康社会提出了明确的奋斗目标,其中主要目标有四个:经济目标、政治目标、文化目标、人与自然和谐发展的目标,也可以概括为物质文明、精神文明、政治文明、生态文明。我们通常说的教育就是按照一定的目的要求对受教育者的德、智、体、美、劳等方面施以影响的一种有计划的社会活动。教育的根本任务是培养健全的人格,全面发展的人才,其中"德"是衡量人是否全面发展的一个首要标准。因此,提高思想政治教师的道德素质是关键性问题。
当代大学生有没有良好的思想道德素质、科学文化素质都将决定着我国建设小康社会的宏伟目标能否达到,也关系到高校应该如何培养大学生的素质问题。现在大学生思想道德素质和健康素质的培养变得越来越重要,高校中的思想政治课的教育还不能替代全部的思想道德素质教育,仅能当做是教育中的一个重要组成部分。学校开设的《马克思主义哲学原理》、《毛泽东思想概论》、《邓小平理论和"三个代表"重要思想概论》、《法律基础》等课程,有助于帮助学生树立起正确的人生观、世界观,最终形成良好的道德观。
我国的高等教育发展到现在的这个程度,应该是如何以科学发展观为指导,实现全面、协调、可持续发展的教育。此外,在高等教育中,专业课程的设置以及培养方案都存在着明显的倾向性。倾向于学生的知识学习,忽视了学生的心理健康成长;倾向于科学文化教育,忽视思想道德教育;倾向于对学生进行知识教育,忽视对学生如何升华对社会现状理解的教育。这些现象都说明了我国在高等教育方面存在着一些问题,因此,要全面地推进高等教育发展,需要我们进行创新和思考。
(二)新时期思想政治教师面临的诸多问题,要求提高思想政治教师的道德素质
在知识经济时代,我国的经济发展面临着严峻的挑战,因此,要缩短我国与其他国家的差距,增强我国的综合实力,就必须要大力实施科教兴国的战略。
首先,新时代的特点要求思想政治教师不断进行知识的更新和补充,从而不断完善知识结构。随着现代科学发展,政治课作为一门时代性、现实性较强的学科,也要随时代的发展而不断的调整,这就要求思想政治教师应努力完善自己的知识结构,根据形势变化补充新知识。
其次,新时代的特点要求思想政治教师必须掌握现代教学手段和方法,并不断地更新。进入电子时代后,计算机辅助教学将掀开教育史上崭新的一页,迫使思想政治教师要尽快的掌握新的教学手段和方法,进而提高教学效果。
四、结束语
总之,我国的教育事业正面临着严峻的考验,思想政治教育也面临着新的挑战和机遇,针对这种情况,我们的思想政治教师必须要从自身做起,加强自身的素质修养,锐意进取,勇敢地迎接时代的挑战。
参考文献:
[1]刘学东,张妍.论当前思想政治教师的素质[J].科教文汇,2000,(6).
[2]张勤,李丽,秦欣欣.论新时期下的高校思想政治教育工作如何開展[J].山东青年管理干部学院学报,2002,(5).