小学美术教育不但可以开发学生的智力，而且还能培养学生的综合能力发展。以下是我对美术教学过程中对培养综合能力作用、方法及改善对策的个人所见。　　一、小学美术教育在综合能力培养方面的作用　　小学美术教育是实施素质教育的重要组成部分，是启蒙教育，它对培养学生的综合能力起着不可低估的作用。　　绘画是眼、手、脑紧密配合的活动。在绘画活动中，要将感知到的具体形象，通过眼睛认真观察，经过分析、比较找出主要特征，运用线条、色彩等手段描绘出来，做到视有所感、脑有所思、手有所致。这种绘画有利于智力的培养（掌握正确的观察、思维方法）和表现技能的提高。在此我们不得不谈谈智力。智力，指的是记忆、观察、想象、思考、判断等的综合能力，是人们认识理解客观事物及解决问题的能力。由于儿童的生理和心理特征，尚不具备用逻辑思维去把握客观事物的内在联系的能力，因此，借助于绘画的手段，用直观的形象、鲜明的色彩、丰富的想象、合理的布局来调动孩子们的审美意识，认识纷繁复杂的客观世界，这也是摆在美术教育工作者面前的一大任务。