小学数学课堂教学中小组合作学习的运用策略

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  【摘
其他文献
摘要:现在我国已经在大力推行素质教育,社会各界都很重视学生的综合素养。在学生的综合素养中,占据地位最高的就是德育,而且学生所受到的德育质量会对其成长形成直接的影响。无论是哪个阶段的学生,对其影响最大的教师就是班主任。所以本文将对初中班级管理中德育的实施策略进行分析。  关键词:初中班级管理;德育;实施策略  初中阶段其实在学生的成长过程中扮演者承上启下的角色,初中学生的思想意识的发展在该阶段相对来
摘要:培养幼儿的垃圾分类习惯是培养幼儿环保意识与行为的体现,对幼儿的身心发展具有良好的促进作用,而目前的学前教育并没有重视幼儿的垃圾分类习惯的培养。在教育实践中,幼儿教师应当认识到垃圾分类是存在于幼儿的整体学习生活中的,并且是漫长的过程。所以幼儿教师需要以宣传、实践、游戏活动等方式在幼儿的各项学习活动中渗透垃圾分类的教育。  关键词:幼儿园;垃圾分类;习惯养成;游戏教学  在幼儿教学中培养幼儿的垃
摘要:小学语文阅读的教学目的在于让学生读而有所得,帮助学生在阅读中获得语文知识,提高文学素养。而作为小学语文学习的重要阶段,为衔接中学语文阅读,此阶段的阅读发生明显变化,养成良好的阅读习惯尤为重要。基于最新人教版部编本五六年级语文教材特点和语文阅读教学现状,想要实现学生与文本之间的真正对话,批注式阅读是一种行之有效的方法。批注式阅读能够激发小学高年级学生的阅读兴趣,帮助学生养成良好的阅读习惯,提高
新课改背景下,增强学生自学能力已成为当前教学的关键,这对将教师从繁重教学活动中解放出来,提升教学效果,并助力学生养成终生学习习惯大有裨益。当下,随着以移动互联网为代表的信息技术的发展,初中生的学习生活日益离不开智能手机、微信、微博这类载体,如何利用好信息技术课程,使其成为培养学生自学能力的突破口,就成为教师时刻关注的主题。  当下的初中生,都是伴随移动互联网成长起来的,智能手机、微信、微博这类载体
【摘要】板书是小学数学课程中重要的教学手段,其既能让学生快速进入学习状态,又能使学生形成完整的知识网络体系。因此,小学数学教师在开展教学活动时就要深刻认知到规范应用板书的重要性和必要性,并始终基于学生的学习需求和发展需求,规范地、艺术地、有效地应用板书,将数学知识直观地展示在学生面前,从而让学生更加立体地吸收、运用、深化知识,真正为小学生将来学习更高层次的数学知识奠定坚实的基础。  【关键词】小学
【摘 要】应用题在发展小学生数学核心素养上发挥着重要作用,因此应用题教学也就成为小学数学教学中很重要的内容。基于此,小学数学教师要从学生的学习实际情况出发,将题材向生活化方向靠拢,解题过程和答案则向多元化、开放化方向靠拢,并开展有针对性的反思,这样才能逐渐提高学生的解题能力和应用能力。  【关键词】小学数学;应用题;教学策略  中图分类号:G623.5 文献标识码:A 文章编号:1006
【摘要】就当下学前教育而言,部分幼儿园日渐呈现出重视课本教学,“灌输式”向幼儿提供知识的现象,这种传统的教育方式会让幼儿在学前年龄阶段就开始逃避学习,丧失对学习的兴趣。为了避免这种现象的发生,我们经过长时间的观察和研究后发现,如果把传统教学活动和游戏有效地融合起来,可以调动幼儿的学习情绪,活跃课堂气氛,达到提高教学质量的目的。  【关键词】学前教育;游戏化;创新实践  中图分类号:G610 文献标
摘要:语文是初中教学中比较重要的一门学科,同时也是比较难的一门学科,是语数英三大主要文化课之一,因此语文教学显得格外的重要。在语文课堂教学过程中,教师一定要注重语文教学的模式和方法,在课堂教学工作开展的过程中,尽可能地与学生多互动,开展互动教学,改善课堂教学氛围,提升学生对于语文学习的积极性和主动性。接下来,本文将结合初中语文教学的现状,探讨实现高效初中语文课堂教学的方法和措施。  关键词:学习兴
【摘要】陶行知是一位伟大的教育家,他通过对教育活动的研究和反思,提出了一系列的教育思想,由于他所提出的相关教育理论,紧密联系生活实际,因此时至今日依然对我国的教育工作有着积极的影响。在学前教育阶段,美术是一门重要的课程,认真对幼儿开展美术教育,能够从小培养幼儿观察事物的能力和动手操作能力。所以本文结合陶行知教育思想,对当前幼儿美术教育中存在的问题进行了反思和分析,提出了改进幼儿美术教育的策略。  
【摘 要】随着时代的不断进步,我国对于教育事业的重视程度逐渐提高,社会所需要的不再是某一方面能力突出的人才,而是需要各方面综合素养都过关的高素质人才,因为这样的人才足以适应当前社会建设的需要。数学科目对学生的逻辑分析能力和思维能力都有着较高的要求,也因此成为人才培养中的重点学科之一,对培养学生各方面的综合素养具有深远影响。本文将对培养初中生创新思维能力的意义、在数学学习过程中所遇到的问题以及培养