小议绘画中色彩的主观性与客观性

来源 :吉林省教育学院学报·教研版下半月 | 被引量 : 0次 | 上传用户:albalb
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  在传统的写实绘画中,使用色彩的目的是为了真实地再现客观物象的真实色彩。在印象派画家出现之前,多数画家都不懂科学的色彩学。除了个别的天才作品之外,色彩基本上都是素描的附属品,主要功能是表现物象的固有色,从而导致画风单纯、朴素,缺乏色彩的变化。随着科学的发展,到了印象派阶段,人们逐渐认识了色彩的科学规律与其在艺术上的主导地位,于是色彩开始摆脱了素描附庸的地位,色彩成为绘画的主角。色彩的笔触分割技巧成为印象派画家唯一关心的课题。现代艺术时期,色彩技巧不再是科学色彩学的点彩试验,而转化为画家视觉美感构成与心理表现的技巧,也就是成为画家按自己的理解和主张去表现画面的技巧。
  
  一、色彩的表现与再现的关系
  
  对色彩的感知,首先要经过人们对客观物象的物理、生理、心理等方面的认识过程,然后还要经过记忆、想象、思考等方面的创造过程。基于客观物象与审美主体的辩证统一的复杂关系,色彩的表现一定要贯穿在整个审美过程当中,因此,表现色彩时要注意以下几个方面:
  1.色彩感觉是跟人的亲身体验有着直接联系的。只有根据每种色彩与它相邻色彩相联系起来全面考虑,进而做出整体的判断,才能获得对每种色彩所具有的独特价值的理解。在这方面,近代试验美学学派提供了大量的例证和相应的数据,他们以色觉对人以生理因素的影响为依据,用色彩给人以生理快感,来证明了色彩所具有的冷暖、软硬、轻重、喜忧等共感现象。
  2.在尊重人对色彩的共性认识的同时,我们也应该认识到色彩在人的感情上,甚至精神上也具有某种不同的价值体现。由于色彩体验方面的主观性千差万别,每个人的自身经历、生活背景、性格素养等都各有不同,理智的记忆和思考因人而异,对某一色彩的识别、感受,乃至表现都各不相同。色彩心理不仅影响视觉神经信息的判断,还牵扯到多种信息渠道在人的视觉神经的总汇结果。这种差异的存在告诉我们,色彩的共性与个性是可以同时存在的,而且它们的相互转化也有着很大的空间。对于整个色彩世界,在客观存在和普遍观点之外,也有个人的认识角度和处理方法。
  
  二、绘画中主观与客观的辩证关系
  
  回顾美术史我们可以看出,各时代各流派的画家都在不懈地追求主观与客观关系的变化。在印象派时期,画家们强调纯客观的描写,追求画面的真实感。到了后印象派时期,画家们开始主张重视画家个人的主观个性,注重在作品中表现主观感情和情绪。表现派则更加强调主观性,他们反对模仿现实,主张表现精神的美,从而传达内在美的信息。所以,美术史中的表现主义与后印象主义是一脉相承的,他们反对客观地描绘物象,要求艺术作品要表现更强的主观性。
  艺术创作必须依赖想象,没有想象就没有艺术。高超的写实技巧可以使人惊讶,而只有用心智和想象力创造出来的艺术品才能真正使人感动。比如我们画画的时候,为什么画出的作品会有优劣之分呢?关键在于我们的记忆和想象的层次不同。而记忆和想象大多会在一定程度上摆脱客观现实,使自然形象升华为一种高于视觉表象的内心新形象,这就是主观辩证法的重要性。
  现代美术更需要主观辩证法的思维形式。与此同时,我们还不能忘记主观辩证法是对客观辩证法的反映,客观辩证法决定主观辩证法,没有客观辩证法也就没有主观辩证法。但主观辩证法的内容是对客观世界抽象的过程,是一种概念体系向另一种概念体系的转变,是人们新的实践所达到的广度和深度的反映。主观辩证法形成之后,可以使人们能够更好地、更准确地看待自然界中的一切事物和现象。
  总之,要把握自然现实的形体规律,了解自然色彩的不同面目,充分认识光与色的生动结合,关键在于客观与主观是否能够有效结合,进而逐步学会以自己独特的审美思想来把握客观现实的自然色彩。
其他文献
英语书面表达是考察学生词汇、句型、语法水平和运用知识综合能力的一種较好的主观性试题。长期以来我们学生写了不少短文,老师讲了不少写作技巧,批了不少英文习作,但学生的英语写作水平却得不到有效的提高。那么如何通过讲评课提高学生的书面表达能力呢?2009年高考考试大纲明确了高考作文评分标准,提出了具体的要求。这也为讲评课的具体操作提供了依据。    一、讲评注重方法,激发写作热情    在英语听、说、读、
表现欲是人的基本欲望,是个性突出、有生命力的表现,如果一个人缺乏表现欲,那么,这个人的性格是有缺陷的。我们为什么要写作?实际就是要表达愿望,发表见解,抒发内心的感受,概括起来说
为探讨加味阳和汤(由肉桂、熟地、鹿角胶、干姜、麻黄、白芥子、甘草、北芪、防己、益母草等组成)难治性肾病综合征的作用机制,参照文献方法成功制作了阿霉素肾病综合征大鼠模型
师生关系是学校最本质的工作——教与学而联系起来的一种人际关系。它是教育活动中最基本、最重要,同时也是最经常、最活跃的人际关系。师生关系的状况直接影响并决定着教育活动的过程和情景,影响着最终的教育结果。目前,关于师生关系问题,大多是从中小学教育的角度提出各自不同的见解,但是笔者在长期从事教师培训工作中感觉到,各级教师培训院校中的教师与学生(即在这些院校进修学习的广大中小学教师,亦称学员)之间的关系和
(目的)脑脉I号胶囊为治疗中风中脏腑阴闭证的临床有效制剂,主要由黄芪、天麻、石菖蒲、川芎等组成,实验旨在优选该方的提取工艺。(方法)采用均匀设计法,以黄芪甲甙含量、干固物得率
一、反思教师备课存有漏洞选材有不合理之处,因为资料繁多,但凡相关的练习题都要让学生做完,且课后作业一大堆,毫无选择。此做法势必带来一些负面影响:学生的疲劳状态凸显,很难对重
中医辨证的过程就是以中医理论为基础,根据临床的证候表现,推断出某证,这个过程用数学方法进行模拟,就是建立相应的数学模型,代入自变量(证候)求出函数,根据函数的值而得出辨证的结果
鉴于既往对成人呼吸窘迫综合征(ARDS)的报道多见于内科,外科,而妇产科的报道尚不多见,故笔者详细介绍本院近年收治的2例异位妊娠破损型围手术期并发成人呼吸窘迫综合征的发病情况及抢救
新的教学理念要求教师要放下以往高高在上的架子,要成为学生的伙伴和朋友。我觉得:,要拉近师生的距离,除了蹲下来、面带一些微笑以外,教师的幽默语言也很重要。语言是一种艺术,教育