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[摘 要] 电子商务领域包含的内容众多，其中包括计算机科学、市场营销、会计等众多学科内容。现阶段，电子商务领域发展的速度很快，转变了市场营销方式，对于我国经济发展有着积极的影响作用。企业对于电子商务专业人才的需求也在不断提升，对于应聘者的专业素质也有了更多要求。对于电子商务毕业生而言，不仅需要掌握扎实的理论知识，还需要具备良好的实践操作能力，可以在短时间内投入到工作岗位中。为了满足这一要求，很多院校都在积极进行电子商务专业实训系统开发，从而使人才的培养满足社会发展的实际需求。
[关 键 词] 电子商务；人才；实训系统；设计；实现
[中图分类号] G718.3 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2016）05-0058-01
对于我国电子商务教学进行深入调查发现，其中存在着很多不良问题，教育工作人员受到传统应试教学模式的影响，只是注重对学生理论知识的灌输，没有注重学生动手实践能力的培养，导致学生发展不能满足社会的实际需求。所以相关教育院校需要积极进行课程教学改革，注重学生实践能力的培养，促进学生的全面发展，增强学生就业竞争力。实训课程可以缩小课堂教学与学生岗位工作之间的距离，加强学生对于教学内容的理解和掌握。所以对于电子商务专业实训系统的设计与实现进行研究是具有现实意义的，下面就对相关内容进行详细阐述。
一、电子商务专业实训系统的总体设计
（一）电子商务专业实训系统设计思想
对于电子商务专业实训系统的开发主要有两个切入点：第一个是对电子商务专业的学生进行岗位实训，第二个就是对平台进行模拟。在实际研发过程中还需要考虑学生的学习基础，以及学生对于教学内容的吸收能力。主要是采用任务驱动式设计，让学生步入到岗位实践中，明确每一个工作岗位需要承担的责任和义务，需要具备的电子商务技能。教师可以进行教学情境的创设，对学生的岗位实践过程进行全程跟踪，全面掌握学生岗位实践操作进程，从而激发学生的学习兴趣，弥补传统教学模式存在的众多不足。模拟平台不仅包括相关模拟系统的功能，同时还可以满足学生对于专业资格证书考取的需求，加强了众多模板之间的联系，并且进行了进一步扩展。电子商务专业的学生可以依据教师的要求，或者是凭借个人的期盼进行商城网站设计，并且利用自身创建的网站对营销和销售活动进行实践，也可以对企业的电子商务活动运行进行模拟。这样电子商务专业实训系统可以具备属于自身的特点，满足学生学习的实际需求。
（二）电子商务专业实训系统的总体框架
相关设计人员在对电子商务专业实训系统总体框架进行规划时，必须要坚持为电子商务专业学生教师服务，促进电子商务课程教学改革的原则，使得电子商务专业的教师和学生都可以感受到信息技术对于促进教学领域发展的巨大贡献，使得电子商务教学活动开展可以具备时代的特征，为企业输送更多的高素质电子商务专业人才，为促进我国电子商务领域发展奠定良好基础，保障学校人才培养满足企业运行和发展的实际需求。为了保障电子商务专业实训系统具有的重要作用可以充分显现出来，相关设计人员需要以先进的计算机技术为基础，进行计算机数据库的建立，并且结合JSP等技术对模拟系统进行开发，探究Flash等实用软件工具在电子商务专业教学实践中的应用，从而开发出一套可以满足电子商务专业学生技能训练需求的信息化教学资源，对电子商务专业教学活动、实验环节、实训课程开展提供优质的服务。
二、电子商务专业岗位实训
电子商务专业教学要求学生在具备扎实经济管理学知识的基础上，可以掌握先进系统研发的技术，了解现实商品在网络环境中进行销售的众多内容，可以完全胜任电子商务专业相关工作岗位，促进学生的全面发展。电子商务专业岗位实训系统从学生岗位实际需求出发，以实训课程为基础，强化学生岗位实践能力的提升。电子商务专业对于人才需要掌握的技能包括营销网站的规划与设计、电子商务采购、销售的处理、支付管理等。这些不同的技能要求对应不同的工作岗位，所以电子商务专业实训系统中也设立了相对应的岗位，其中包括电子商务采购人员、网络编辑等。每一个板块都是采用任务驱动的模式对电子商务专业实训课程开展进行设计，缩小了课程教学与工作岗位之间的距离。学生在电子商务专业实训系统中可以充分了解电子商务专业的就业方向，以及岗位工作对于人才综合能力的需求，强化学生对于电子商务技能的掌握，促进学生的全面发展，提升学生的综合素质。
电子商务是一门新兴的领域，但是现阶段发展速度飞快，对于我国经济建设的影响程度也越来越深。社会对于电子商务专业人才的需求不断上涨，但是很多院校对于专业人才的培养并不能满足企业的实际需求。所以相关院校需要积极进行教学改革，注重电子商务专业实训系统的开发，强化学生实践能力的提升，保障人才培养可以满足社会的实际需求。
参考文献：
[1]王玲.高校电子商务模拟实训软件研究[J].当代经济，2011（1）.
[2]李俊.基于工作平台的高职电子商务专业[J].知识经济，2014（22）.
[3]李聪.电子商务推荐系统中协同过滤瓶颈问题研究[D].合肥工业大学，2009.
[4]许笑.广域网分布式Web爬虫[J].软件学报，2010（5）.
[关 键 词] 电子商务；人才；实训系统；设计；实现
[中图分类号] G718.3 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2016）05-0058-01
对于我国电子商务教学进行深入调查发现，其中存在着很多不良问题，教育工作人员受到传统应试教学模式的影响，只是注重对学生理论知识的灌输，没有注重学生动手实践能力的培养，导致学生发展不能满足社会的实际需求。所以相关教育院校需要积极进行课程教学改革，注重学生实践能力的培养，促进学生的全面发展，增强学生就业竞争力。实训课程可以缩小课堂教学与学生岗位工作之间的距离，加强学生对于教学内容的理解和掌握。所以对于电子商务专业实训系统的设计与实现进行研究是具有现实意义的，下面就对相关内容进行详细阐述。
一、电子商务专业实训系统的总体设计
（一）电子商务专业实训系统设计思想
对于电子商务专业实训系统的开发主要有两个切入点：第一个是对电子商务专业的学生进行岗位实训，第二个就是对平台进行模拟。在实际研发过程中还需要考虑学生的学习基础，以及学生对于教学内容的吸收能力。主要是采用任务驱动式设计，让学生步入到岗位实践中，明确每一个工作岗位需要承担的责任和义务，需要具备的电子商务技能。教师可以进行教学情境的创设，对学生的岗位实践过程进行全程跟踪，全面掌握学生岗位实践操作进程，从而激发学生的学习兴趣，弥补传统教学模式存在的众多不足。模拟平台不仅包括相关模拟系统的功能，同时还可以满足学生对于专业资格证书考取的需求，加强了众多模板之间的联系，并且进行了进一步扩展。电子商务专业的学生可以依据教师的要求，或者是凭借个人的期盼进行商城网站设计，并且利用自身创建的网站对营销和销售活动进行实践，也可以对企业的电子商务活动运行进行模拟。这样电子商务专业实训系统可以具备属于自身的特点，满足学生学习的实际需求。
（二）电子商务专业实训系统的总体框架
相关设计人员在对电子商务专业实训系统总体框架进行规划时，必须要坚持为电子商务专业学生教师服务，促进电子商务课程教学改革的原则，使得电子商务专业的教师和学生都可以感受到信息技术对于促进教学领域发展的巨大贡献，使得电子商务教学活动开展可以具备时代的特征，为企业输送更多的高素质电子商务专业人才，为促进我国电子商务领域发展奠定良好基础，保障学校人才培养满足企业运行和发展的实际需求。为了保障电子商务专业实训系统具有的重要作用可以充分显现出来，相关设计人员需要以先进的计算机技术为基础，进行计算机数据库的建立，并且结合JSP等技术对模拟系统进行开发，探究Flash等实用软件工具在电子商务专业教学实践中的应用，从而开发出一套可以满足电子商务专业学生技能训练需求的信息化教学资源，对电子商务专业教学活动、实验环节、实训课程开展提供优质的服务。
二、电子商务专业岗位实训
电子商务专业教学要求学生在具备扎实经济管理学知识的基础上，可以掌握先进系统研发的技术，了解现实商品在网络环境中进行销售的众多内容，可以完全胜任电子商务专业相关工作岗位，促进学生的全面发展。电子商务专业岗位实训系统从学生岗位实际需求出发，以实训课程为基础，强化学生岗位实践能力的提升。电子商务专业对于人才需要掌握的技能包括营销网站的规划与设计、电子商务采购、销售的处理、支付管理等。这些不同的技能要求对应不同的工作岗位，所以电子商务专业实训系统中也设立了相对应的岗位，其中包括电子商务采购人员、网络编辑等。每一个板块都是采用任务驱动的模式对电子商务专业实训课程开展进行设计，缩小了课程教学与工作岗位之间的距离。学生在电子商务专业实训系统中可以充分了解电子商务专业的就业方向，以及岗位工作对于人才综合能力的需求，强化学生对于电子商务技能的掌握，促进学生的全面发展，提升学生的综合素质。
电子商务是一门新兴的领域，但是现阶段发展速度飞快，对于我国经济建设的影响程度也越来越深。社会对于电子商务专业人才的需求不断上涨，但是很多院校对于专业人才的培养并不能满足企业的实际需求。所以相关院校需要积极进行教学改革，注重电子商务专业实训系统的开发，强化学生实践能力的提升，保障人才培养可以满足社会的实际需求。
参考文献：
[1]王玲.高校电子商务模拟实训软件研究[J].当代经济，2011（1）.
[2]李俊.基于工作平台的高职电子商务专业[J].知识经济，2014（22）.
[3]李聪.电子商务推荐系统中协同过滤瓶颈问题研究[D].合肥工业大学，2009.
[4]许笑.广域网分布式Web爬虫[J].软件学报，2010（5）.