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摘要 做好一名班主任除了具有高尚的师德之外,最大的秘诀就是要有“爱”。因为,“爱”是做人的根本,是教育的基础,可以让迷失的心找回正确的方向,可以治疗心灵深处的创伤,可以让人有一颗完美的心灵。
关键词 爱 班主任 师德
爱是人类永恒的主题,也是人类最基本、最重要的情感。在班主任工作中,我咀嚼过失败的苦涩,也品尝过成功的甘甜。在经历了一次次苦涩和甘甜之后,我认为做好一名班主任除了具有高尚的师德之外,最大的秘诀就是要有——“爱”。
一、“爱”是做人的根本,是任何教育的基础
一次上课,教室里忽然飘来了一阵腐臭味,原来张晓丽同学吐了。只见,学生纷纷捂住鼻子,附近的同学跑离了座位,躲得远远的,有的还起哄、嘲笑。我问:“张晓丽不舒服,有哪位同学能帮她清扫卫生?”没有一个人举手。这时,张晓敏自己站起身,一边清理,一边不停地流泪。我清楚地知道她为什么哭,不是因为衣服脏了,也不是因为不舒服,而是在她遇到困难的时候,没有得到同学的关爱。于是,我停止了教学,和张晓敏一起清理。渐渐地,教室里安静了下来,同学们有的拿出纸巾递给她,有的主动拿起了簸箕,还有的递上了自己的水瓶……虽然,同学们都改变了自己之前的行为,但我还是为此对全班同学展开了教育。我从多方面举例子,让同学们明白:人之初,性本善,一个有爱心的人才是合格的人,才是有价值的人。当同学遇到困难时,我们应该及时伸出援手。
这件小意外占用了我整整一节课的时间。下课时,我很明显地从同学们眼中看出了他们的悔意,看出了他们的决心。他们已经意识到应该关爱身边有困难的人。虽然那天我没有完成教学任务,但我觉得这节课所取得的教育效果不可估量,我用自己的行为、自己的爱感染了他们,使他们在品德上有了可贵的进步!使爱的种子在孩子们心中萌芽!
二、“爱”可以让迷失的心找回正确的方向
曾经接六年级的一个班,我清楚地记得一个叫曾明东的学生,每天上课心不在焉,成绩较差。在之后的一两周时间里,我发现他不但成绩差,纪律和学习习惯也很差,课堂上不专心听讲,爱做小动作,比较反叛。我说话他不听,班干部的行为他都认为不对!对此进行多次教育后,效果不佳。于是,我便找他谈心,这才知道,他根本不爱上学,是父母强迫他来的,他一心想跟表哥做生意赚钱。他有个爱好——集邮。于是,我将仅有的几张邮票送给他,并给他举了不少由于没文化而导致生意失败的例子。由于我找对了沟通渠道,给了他更多的关爱,最后,他终于认识到:知识就是力量,知识就是财富。之后,他一直努力学习,顺利地走进了中学的大门。
这件事后,我明白了:爱不分等级,爱没有规定动作,只要发自内心地呼唤迷失的童心,师爱可能就是一句关心的话语,一个信任的眼神,一个鼓励的微笑。
三、“爱”可以治疗心灵深处的创伤
“三八”妇女节那天,我让同学们做一份贺卡送给妈妈,并写上几句祝福或感恩的话语。同学们兴致勃勃地做着,把对妈妈的爱和感谢都倾注在其中……可张浩没有动作,他说:“我没有妈妈。”我听了说:“谁都是有妈妈的。认真做,好好写。”他很不情愿地做着。我继续巡视着,沉浸在孩子们乐此不疲的愉悦当中。当大部分孩子做好后,我让他们折起来放在口袋带回家送给妈妈。这时,张浩一动不动。中午放学时,我问了经常来接他的爷爷。原来,他爸爸和妈妈离婚了。现在爸爸在常年不回家,妈妈改嫁了,并且又有了女儿,很久没来爷爷这看过他,他只能从照片上回忆妈妈的容颜。我叹了一口气:“唉!我班又多了一个这样的孩子。”
那天下午上课前,我悄悄地对张浩说:“把你做好的贺卡送给老师,好吗?”他点了点头,脸上露出了微笑。两节课后,我收到了那份不算精美但承载着一个孩子真诚的爱的贺卡。在随后的辅导课上,我对同学说:“今天是三八妇女节,你们怎么没想起给老师送一份贺卡呢?只有张浩记得老师,他送给了我一份精美的贺卡。‘张浩,谢谢你!’老师会永远珍藏这份贺卡。”其他同学都向张浩投去羡慕的眼光,并响起热烈的掌声。
从那以后,我在课堂上时常给他一个微笑、一个鼓励的眼神,在课后时常给他一个关爱的抚摸、一句问候,让他感到他并不孤独。渐渐地,我的爱有了回应,张浩也时不时给我一些感动——一张纸条:“谢谢您,老师!您就像我的妈妈”;一张贺卡:“老师,我喜欢你!”……
是啊,“爱”学生,就要走进学生心里。因为有爱,我们才有耐心;因为有爱,我们才会关心;因为有爱,我们才和学生贴心。我努力让学生从内心感受到老师的爱,给孩子一份自尊,一份自信,让他们感受到生命的尊严,让他们都能自信地面对每一天,让每一个孩子都对生活充满爱。
曾几何时,我埋怨选择教师职业是走错了路,人错了门。我苦恼过、犹豫过、迷惘过,也消沉过。可是,当我面对一张张充满稚气的小脸,一双双渴求知识的双眸,看到学生一次次的进步,我的想法在这儿得到了转弯,我的思想在这儿得到了升华。于是,我做出了一个选择,一个明智的选择,那就是——爱这些孩子!在教育工作中发自内心地把“爱”撒向孩子!
今天的我已经深深懂得:爱是一门艺术。爱能创造生命!爱能创造奇迹!爱更能创造教育的辉煌!
关键词 爱 班主任 师德
爱是人类永恒的主题,也是人类最基本、最重要的情感。在班主任工作中,我咀嚼过失败的苦涩,也品尝过成功的甘甜。在经历了一次次苦涩和甘甜之后,我认为做好一名班主任除了具有高尚的师德之外,最大的秘诀就是要有——“爱”。
一、“爱”是做人的根本,是任何教育的基础
一次上课,教室里忽然飘来了一阵腐臭味,原来张晓丽同学吐了。只见,学生纷纷捂住鼻子,附近的同学跑离了座位,躲得远远的,有的还起哄、嘲笑。我问:“张晓丽不舒服,有哪位同学能帮她清扫卫生?”没有一个人举手。这时,张晓敏自己站起身,一边清理,一边不停地流泪。我清楚地知道她为什么哭,不是因为衣服脏了,也不是因为不舒服,而是在她遇到困难的时候,没有得到同学的关爱。于是,我停止了教学,和张晓敏一起清理。渐渐地,教室里安静了下来,同学们有的拿出纸巾递给她,有的主动拿起了簸箕,还有的递上了自己的水瓶……虽然,同学们都改变了自己之前的行为,但我还是为此对全班同学展开了教育。我从多方面举例子,让同学们明白:人之初,性本善,一个有爱心的人才是合格的人,才是有价值的人。当同学遇到困难时,我们应该及时伸出援手。
这件小意外占用了我整整一节课的时间。下课时,我很明显地从同学们眼中看出了他们的悔意,看出了他们的决心。他们已经意识到应该关爱身边有困难的人。虽然那天我没有完成教学任务,但我觉得这节课所取得的教育效果不可估量,我用自己的行为、自己的爱感染了他们,使他们在品德上有了可贵的进步!使爱的种子在孩子们心中萌芽!
二、“爱”可以让迷失的心找回正确的方向
曾经接六年级的一个班,我清楚地记得一个叫曾明东的学生,每天上课心不在焉,成绩较差。在之后的一两周时间里,我发现他不但成绩差,纪律和学习习惯也很差,课堂上不专心听讲,爱做小动作,比较反叛。我说话他不听,班干部的行为他都认为不对!对此进行多次教育后,效果不佳。于是,我便找他谈心,这才知道,他根本不爱上学,是父母强迫他来的,他一心想跟表哥做生意赚钱。他有个爱好——集邮。于是,我将仅有的几张邮票送给他,并给他举了不少由于没文化而导致生意失败的例子。由于我找对了沟通渠道,给了他更多的关爱,最后,他终于认识到:知识就是力量,知识就是财富。之后,他一直努力学习,顺利地走进了中学的大门。
这件事后,我明白了:爱不分等级,爱没有规定动作,只要发自内心地呼唤迷失的童心,师爱可能就是一句关心的话语,一个信任的眼神,一个鼓励的微笑。
三、“爱”可以治疗心灵深处的创伤
“三八”妇女节那天,我让同学们做一份贺卡送给妈妈,并写上几句祝福或感恩的话语。同学们兴致勃勃地做着,把对妈妈的爱和感谢都倾注在其中……可张浩没有动作,他说:“我没有妈妈。”我听了说:“谁都是有妈妈的。认真做,好好写。”他很不情愿地做着。我继续巡视着,沉浸在孩子们乐此不疲的愉悦当中。当大部分孩子做好后,我让他们折起来放在口袋带回家送给妈妈。这时,张浩一动不动。中午放学时,我问了经常来接他的爷爷。原来,他爸爸和妈妈离婚了。现在爸爸在常年不回家,妈妈改嫁了,并且又有了女儿,很久没来爷爷这看过他,他只能从照片上回忆妈妈的容颜。我叹了一口气:“唉!我班又多了一个这样的孩子。”
那天下午上课前,我悄悄地对张浩说:“把你做好的贺卡送给老师,好吗?”他点了点头,脸上露出了微笑。两节课后,我收到了那份不算精美但承载着一个孩子真诚的爱的贺卡。在随后的辅导课上,我对同学说:“今天是三八妇女节,你们怎么没想起给老师送一份贺卡呢?只有张浩记得老师,他送给了我一份精美的贺卡。‘张浩,谢谢你!’老师会永远珍藏这份贺卡。”其他同学都向张浩投去羡慕的眼光,并响起热烈的掌声。
从那以后,我在课堂上时常给他一个微笑、一个鼓励的眼神,在课后时常给他一个关爱的抚摸、一句问候,让他感到他并不孤独。渐渐地,我的爱有了回应,张浩也时不时给我一些感动——一张纸条:“谢谢您,老师!您就像我的妈妈”;一张贺卡:“老师,我喜欢你!”……
是啊,“爱”学生,就要走进学生心里。因为有爱,我们才有耐心;因为有爱,我们才会关心;因为有爱,我们才和学生贴心。我努力让学生从内心感受到老师的爱,给孩子一份自尊,一份自信,让他们感受到生命的尊严,让他们都能自信地面对每一天,让每一个孩子都对生活充满爱。
曾几何时,我埋怨选择教师职业是走错了路,人错了门。我苦恼过、犹豫过、迷惘过,也消沉过。可是,当我面对一张张充满稚气的小脸,一双双渴求知识的双眸,看到学生一次次的进步,我的想法在这儿得到了转弯,我的思想在这儿得到了升华。于是,我做出了一个选择,一个明智的选择,那就是——爱这些孩子!在教育工作中发自内心地把“爱”撒向孩子!
今天的我已经深深懂得:爱是一门艺术。爱能创造生命!爱能创造奇迹!爱更能创造教育的辉煌!