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摘要 做好一名班主任除了具有高尚的师德之外，最大的秘诀就是要有“爱”。因为，“爱”是做人的根本，是教育的基础，可以让迷失的心找回正确的方向，可以治疗心灵深处的创伤，可以让人有一颗完美的心灵。
关键词 爱 班主任 师德
爱是人类永恒的主题，也是人类最基本、最重要的情感。在班主任工作中，我咀嚼过失败的苦涩，也品尝过成功的甘甜。在经历了一次次苦涩和甘甜之后，我认为做好一名班主任除了具有高尚的师德之外，最大的秘诀就是要有——“爱”。
一、“爱”是做人的根本，是任何教育的基础
一次上课，教室里忽然飘来了一阵腐臭味，原来张晓丽同学吐了。只见，学生纷纷捂住鼻子，附近的同学跑离了座位，躲得远远的，有的还起哄、嘲笑。我问：“张晓丽不舒服，有哪位同学能帮她清扫卫生?”没有一个人举手。这时，张晓敏自己站起身，一边清理，一边不停地流泪。我清楚地知道她为什么哭，不是因为衣服脏了，也不是因为不舒服，而是在她遇到困难的时候，没有得到同学的关爱。于是，我停止了教学，和张晓敏一起清理。渐渐地，教室里安静了下来，同学们有的拿出纸巾递给她，有的主动拿起了簸箕，还有的递上了自己的水瓶……虽然，同学们都改变了自己之前的行为，但我还是为此对全班同学展开了教育。我从多方面举例子，让同学们明白：人之初，性本善，一个有爱心的人才是合格的人，才是有价值的人。当同学遇到困难时，我们应该及时伸出援手。
这件小意外占用了我整整一节课的时间。下课时，我很明显地从同学们眼中看出了他们的悔意，看出了他们的决心。他们已经意识到应该关爱身边有困难的人。虽然那天我没有完成教学任务，但我觉得这节课所取得的教育效果不可估量，我用自己的行为、自己的爱感染了他们，使他们在品德上有了可贵的进步!使爱的种子在孩子们心中萌芽!
二、“爱”可以让迷失的心找回正确的方向
曾经接六年级的一个班，我清楚地记得一个叫曾明东的学生，每天上课心不在焉，成绩较差。在之后的一两周时间里，我发现他不但成绩差，纪律和学习习惯也很差，课堂上不专心听讲，爱做小动作，比较反叛。我说话他不听，班干部的行为他都认为不对!对此进行多次教育后，效果不佳。于是，我便找他谈心，这才知道，他根本不爱上学，是父母强迫他来的，他一心想跟表哥做生意赚钱。他有个爱好——集邮。于是，我将仅有的几张邮票送给他，并给他举了不少由于没文化而导致生意失败的例子。由于我找对了沟通渠道，给了他更多的关爱，最后，他终于认识到：知识就是力量，知识就是财富。之后，他一直努力学习，顺利地走进了中学的大门。
这件事后，我明白了：爱不分等级，爱没有规定动作，只要发自内心地呼唤迷失的童心，师爱可能就是一句关心的话语，一个信任的眼神，一个鼓励的微笑。
三、“爱”可以治疗心灵深处的创伤
“三八”妇女节那天，我让同学们做一份贺卡送给妈妈，并写上几句祝福或感恩的话语。同学们兴致勃勃地做着，把对妈妈的爱和感谢都倾注在其中……可张浩没有动作，他说：“我没有妈妈。”我听了说：“谁都是有妈妈的。认真做，好好写。”他很不情愿地做着。我继续巡视着，沉浸在孩子们乐此不疲的愉悦当中。当大部分孩子做好后，我让他们折起来放在口袋带回家送给妈妈。这时，张浩一动不动。中午放学时，我问了经常来接他的爷爷。原来，他爸爸和妈妈离婚了。现在爸爸在常年不回家，妈妈改嫁了，并且又有了女儿，很久没来爷爷这看过他，他只能从照片上回忆妈妈的容颜。我叹了一口气：“唉!我班又多了一个这样的孩子。”
那天下午上课前，我悄悄地对张浩说：“把你做好的贺卡送给老师，好吗?”他点了点头，脸上露出了微笑。两节课后，我收到了那份不算精美但承载着一个孩子真诚的爱的贺卡。在随后的辅导课上，我对同学说：“今天是三八妇女节，你们怎么没想起给老师送一份贺卡呢?只有张浩记得老师，他送给了我一份精美的贺卡。‘张浩，谢谢你!’老师会永远珍藏这份贺卡。”其他同学都向张浩投去羡慕的眼光，并响起热烈的掌声。
从那以后，我在课堂上时常给他一个微笑、一个鼓励的眼神，在课后时常给他一个关爱的抚摸、一句问候，让他感到他并不孤独。渐渐地，我的爱有了回应，张浩也时不时给我一些感动——一张纸条：“谢谢您，老师!您就像我的妈妈”；一张贺卡：“老师，我喜欢你!”……
是啊，“爱”学生，就要走进学生心里。因为有爱，我们才有耐心；因为有爱，我们才会关心；因为有爱，我们才和学生贴心。我努力让学生从内心感受到老师的爱，给孩子一份自尊，一份自信，让他们感受到生命的尊严，让他们都能自信地面对每一天，让每一个孩子都对生活充满爱。
曾几何时，我埋怨选择教师职业是走错了路，人错了门。我苦恼过、犹豫过、迷惘过，也消沉过。可是，当我面对一张张充满稚气的小脸，一双双渴求知识的双眸，看到学生一次次的进步，我的想法在这儿得到了转弯，我的思想在这儿得到了升华。于是，我做出了一个选择，一个明智的选择，那就是——爱这些孩子!在教育工作中发自内心地把“爱”撒向孩子!
今天的我已经深深懂得：爱是一门艺术。爱能创造生命!爱能创造奇迹!爱更能创造教育的辉煌!
关键词 爱 班主任 师德
爱是人类永恒的主题，也是人类最基本、最重要的情感。在班主任工作中，我咀嚼过失败的苦涩，也品尝过成功的甘甜。在经历了一次次苦涩和甘甜之后，我认为做好一名班主任除了具有高尚的师德之外，最大的秘诀就是要有——“爱”。
一、“爱”是做人的根本，是任何教育的基础
一次上课，教室里忽然飘来了一阵腐臭味，原来张晓丽同学吐了。只见，学生纷纷捂住鼻子，附近的同学跑离了座位，躲得远远的，有的还起哄、嘲笑。我问：“张晓丽不舒服，有哪位同学能帮她清扫卫生?”没有一个人举手。这时，张晓敏自己站起身，一边清理，一边不停地流泪。我清楚地知道她为什么哭，不是因为衣服脏了，也不是因为不舒服，而是在她遇到困难的时候，没有得到同学的关爱。于是，我停止了教学，和张晓敏一起清理。渐渐地，教室里安静了下来，同学们有的拿出纸巾递给她，有的主动拿起了簸箕，还有的递上了自己的水瓶……虽然，同学们都改变了自己之前的行为，但我还是为此对全班同学展开了教育。我从多方面举例子，让同学们明白：人之初，性本善，一个有爱心的人才是合格的人，才是有价值的人。当同学遇到困难时，我们应该及时伸出援手。
这件小意外占用了我整整一节课的时间。下课时，我很明显地从同学们眼中看出了他们的悔意，看出了他们的决心。他们已经意识到应该关爱身边有困难的人。虽然那天我没有完成教学任务，但我觉得这节课所取得的教育效果不可估量，我用自己的行为、自己的爱感染了他们，使他们在品德上有了可贵的进步!使爱的种子在孩子们心中萌芽!
二、“爱”可以让迷失的心找回正确的方向
曾经接六年级的一个班，我清楚地记得一个叫曾明东的学生，每天上课心不在焉，成绩较差。在之后的一两周时间里，我发现他不但成绩差，纪律和学习习惯也很差，课堂上不专心听讲，爱做小动作，比较反叛。我说话他不听，班干部的行为他都认为不对!对此进行多次教育后，效果不佳。于是，我便找他谈心，这才知道，他根本不爱上学，是父母强迫他来的，他一心想跟表哥做生意赚钱。他有个爱好——集邮。于是，我将仅有的几张邮票送给他，并给他举了不少由于没文化而导致生意失败的例子。由于我找对了沟通渠道，给了他更多的关爱，最后，他终于认识到：知识就是力量，知识就是财富。之后，他一直努力学习，顺利地走进了中学的大门。
这件事后，我明白了：爱不分等级，爱没有规定动作，只要发自内心地呼唤迷失的童心，师爱可能就是一句关心的话语，一个信任的眼神，一个鼓励的微笑。
三、“爱”可以治疗心灵深处的创伤
“三八”妇女节那天，我让同学们做一份贺卡送给妈妈，并写上几句祝福或感恩的话语。同学们兴致勃勃地做着，把对妈妈的爱和感谢都倾注在其中……可张浩没有动作，他说：“我没有妈妈。”我听了说：“谁都是有妈妈的。认真做，好好写。”他很不情愿地做着。我继续巡视着，沉浸在孩子们乐此不疲的愉悦当中。当大部分孩子做好后，我让他们折起来放在口袋带回家送给妈妈。这时，张浩一动不动。中午放学时，我问了经常来接他的爷爷。原来，他爸爸和妈妈离婚了。现在爸爸在常年不回家，妈妈改嫁了，并且又有了女儿，很久没来爷爷这看过他，他只能从照片上回忆妈妈的容颜。我叹了一口气：“唉!我班又多了一个这样的孩子。”
那天下午上课前，我悄悄地对张浩说：“把你做好的贺卡送给老师，好吗?”他点了点头，脸上露出了微笑。两节课后，我收到了那份不算精美但承载着一个孩子真诚的爱的贺卡。在随后的辅导课上，我对同学说：“今天是三八妇女节，你们怎么没想起给老师送一份贺卡呢?只有张浩记得老师，他送给了我一份精美的贺卡。‘张浩，谢谢你!’老师会永远珍藏这份贺卡。”其他同学都向张浩投去羡慕的眼光，并响起热烈的掌声。
从那以后，我在课堂上时常给他一个微笑、一个鼓励的眼神，在课后时常给他一个关爱的抚摸、一句问候，让他感到他并不孤独。渐渐地，我的爱有了回应，张浩也时不时给我一些感动——一张纸条：“谢谢您，老师!您就像我的妈妈”；一张贺卡：“老师，我喜欢你!”……
是啊，“爱”学生，就要走进学生心里。因为有爱，我们才有耐心；因为有爱，我们才会关心；因为有爱，我们才和学生贴心。我努力让学生从内心感受到老师的爱，给孩子一份自尊，一份自信，让他们感受到生命的尊严，让他们都能自信地面对每一天，让每一个孩子都对生活充满爱。
曾几何时，我埋怨选择教师职业是走错了路，人错了门。我苦恼过、犹豫过、迷惘过，也消沉过。可是，当我面对一张张充满稚气的小脸，一双双渴求知识的双眸，看到学生一次次的进步，我的想法在这儿得到了转弯，我的思想在这儿得到了升华。于是，我做出了一个选择，一个明智的选择，那就是——爱这些孩子!在教育工作中发自内心地把“爱”撒向孩子!
今天的我已经深深懂得：爱是一门艺术。爱能创造生命!爱能创造奇迹!爱更能创造教育的辉煌!