【摘 要】
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从学业水平考试阅卷中得到的关于历史教学的体会,可以在今后的教学中注重历史概念的准确性,注重提取材料的有效性,注重提高学生把握材料的理解性以及在历史教学中形成的记忆
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从学业水平考试阅卷中得到的关于历史教学的体会,可以在今后的教学中注重历史概念的准确性,注重提取材料的有效性,注重提高学生把握材料的理解性以及在历史教学中形成的记忆轴,这些都给自己的教学提供新的方向和指导,以此为契机,学习如何让历史为当代服务。
From the academic proficiency test scored on history teaching experience, you can pay attention to the accuracy of the concept of history in the future teaching, pay attention to the effectiveness of the extraction of materials, pay attention to improving students’ comprehension of materials and memory formed in history teaching Axes, all of which give new direction and guidance to their own teaching as an opportunity to learn how to make history serve the present.
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电视在现代传播媒介中具有举足轻重的地位,也是最为重要的传播媒介之一。随着信息时代的到来,人们收听、收看新闻信息的途径也越来越多,电视新闻节目要想在激烈的市场竞争中
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【摘要】由于时代的发展进步，教育也在不断的改革创新，如今的小学语文的教材内容也在不断的完善，对小学语文教学的有效性也有了更高的要求。语文是人类文化的重要组成部分,身为一名语文教师，要懂得充分挖掘语文的教学方法，在大幅度提高学生文学素养的过程中，也促进了学生自身素质与健康的全面发展。 【关键词】小学语文写作效率合作探究 【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089
【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2014）05-0045-02 课堂教学是一种教师与学生共同参与的复杂性活动，更是一门艺术，语文课堂的内容可谓包罗万象，博大丰赡。多少年来，小学语文课堂教学一直实行的是教师先写出教案，头头是道地讲给学生听；学生则是记笔记，背答案，必然导致了语文课堂教学的耗时多、效益低。如何构建优质、高效的语文课堂呢？这既要充分尊重学生
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【中图分类号】G633.3 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2014）05-0047-02 课堂教学是语文教学的基本形式，是学生获取信息、锻炼多种能力和养成一定思想观念的重要渠道。然而课堂时间有限，要实现用最少的时间使学生获得最大的进步与发展，教育改革必须面对的一个问题就是如何使课堂教学效益最大化，有效教学是一重要途径。 苏霍姆林斯基说过：“教师的语言修养，在极大程度上决定着
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