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教育心理学告诉我们，小学生的年龄特点是好奇心强、模仿性强、生性活泼好动，有意注意持续时间相对较短。因此，激发学生学习英语的兴趣，可以让学生在形式多变的教学中，始终处于兴奋、活跃的状态，这样，对教学是不无裨益的。那么，到底该如何激发呢？
如何激发小学生学习英语的兴趣
【摘 要】
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教育心理学告诉我们，小学生的年龄特点是好奇心强、模仿性强、生性活泼好动，有意注意持续时间相对较短。因此，激发学生学习英语的兴趣，可以让学生在形式多变的教学中，始终处于兴奋
【机 构】
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重庆市万州区长滩中心小学
【出 处】
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课程教育研究（新教师教学）
【发表日期】
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2004年期
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