【摘 要】
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目前全国多数电视台、广播电台的新闻节目在追求和受众的贴近性方面都做出了很大的探索和努力,在这种改革的浪潮下,“没有距离感”的“说”新闻风靡一时。在此新闻形式的影响
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目前全国多数电视台、广播电台的新闻节目在追求和受众的贴近性方面都做出了很大的探索和努力,在这种改革的浪潮下,“没有距离感”的“说”新闻风靡一时。在此新闻形式的影响下,甚至许多都市快报也开始模仿,推出了“侃”新闻板块。我们应该承认,“说”新闻的产生和发展是遵循新闻传播规律的必然结果,是广播电视节目实现人文关怀的必然要求。“说”新闻其实是
At present, most news programs of television stations and radio stations all over the country have made great explorations and efforts in pursuing and approaching their audiences. Under such a wave of reform, the “no” sense of “no sense of distance” News is all the rage Under the influence of this form of news, even a lot of Metropolitan Express also started to imitate the launch of the “Kan” news section. We should admit that the emergence and development of news stories is an inevitable result of following the law of news dissemination and is an inevitable requirement for the realization of humane care in radio and television programs. “Say ” News is actually
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引言:让评课走向专业化。 崔允漷教授指出,评课是专业化工作,需要范式转型,转变思维方式,实现三个“走向”:从简单走向复杂、从对立走向理解、从业余走向专业。但通常情况下人们往往会忽视评课的学术价值,缺乏对评课的深入研究和有效组织,评课的随意性较大,缺乏对课堂教学的引领。 (一)价值观比较狭隘,有功利性倾向 通常情况下,评课往往浮于形式,即出现就评课对象而评课的现象,有的人挖空心思找优点,轻描淡
摘 要:随着教育改革的不断推进,也对班主任的教育工作提出了更高的要求。尤其是在当前初中班主任学生管理工作开展方面最为突出,因为初中作为衔接小学与高中的中间地段,存在着明显的过渡意义,若是不能就该阶段学生,作出明确严谨的管理,那么对于学生的发展必然会造成相应的影响。其次因市场化经济的发展,也致使目前学生个体特性尤为突出,逐渐使得班主任管理工作中呈现出了更多的问题因素,因此针对学生的个性、心理特征做好
摘 要:在新课改全面实施以来,我们广大体育工作者都在认真领会《体育与健康课程标准》精神,在摸索中前行,在学习中进步,在探讨中寻求课改的正确方向,力求上好真正的为学生的健康发展为主旨的体育与健康课,我也在思考一节好的体育课应该如何去设计才能真正体现新课程的理念,充分体现以老师为主导,学生的为主体的指导思想,让学生真正得到健康与快乐。 关键词:体育教育;教学设计;课改实施 一、我认为一节好的体育与
小学阶段,家长和学生重视学生的语数等文化课学习,而忽视了品德课的学习,笔者根据自己的教学经验,探讨《品德与社会》教材中历史题材内容的教学方法,着眼于提高学生的品德,提
近年来,核工业二一六大队党委围绕中心、服务大局、融入发展,充分发挥党委的政治核心作用、党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,转战天山南北,探明了我国第一个特大型
摘 要:英语作为一门新兴学科,其重要性毋庸质疑,如何促进农村中学英语教学的发展,已成为关系到提高整个英语教学系统教学质量,提高国民素质的关键之一。作为一名农村中学的英语教师面对如此现状、如此成绩,使我们倍感肩上的重任。但城乡之间差距是客观存在的,我们所能做的就是如何有效地改进农村中学英语的教学方式。 关键词:英语;农村中学;学习兴趣 农村学生在刚开始接触英语时,总感觉非常新鲜,心里充满好奇。在
农八师150团加强党的建设,大大增强团、连党组织和广大党员的凝聚力和战斗力,有力地推进了团场经济社会的跨越式发展。去年以来,150团党委认真贯彻落实中央新疆工作座谈会精
摘 要:语言来源于生活,在生活中学习语言,这是“大语文教学观”的需要。识字、阅读、习作、口语交际都与现实生活紧密相连。在语文教学中,渗透学生的生活,使语文教学返朴归真,回归生活。 《全日制义务教育语文课程标准》提出了“综合性学习”的要求,以加强语文课程与其他课程与生活的联系,促进学生语文素养的整体推进和协调发展。语文素养是指能适应生活需要的、整合、具有可持续发展前景的综合素养。要培养这种以促进人
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