【摘 要】
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与小学数学不同,初中数学增添了很多抽象的知识,需要学生去理解,许多学生适应不了这样的变化,逐渐对数学学习丧失了兴趣.俗话说“兴趣是最好的老师”,培养和激发学生对数学学
【机 构】
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江西省南昌经济技术开发区森林公园学校 330000江西省南昌县蒋巷二中 330000;
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与小学数学不同,初中数学增添了很多抽象的知识,需要学生去理解,许多学生适应不了这样的变化,逐渐对数学学习丧失了兴趣.俗话说“兴趣是最好的老师”,培养和激发学生对数学学习的兴趣,不但能提高数学课堂效率和数学知识的转化率,而且可以从根本上解决学生惧怕、厌恶数学的问题,为学生今后的数学学习打下坚实的基础,随着新课程改革的深入,数学教学方法的改革正在进行,其中兴趣教学法就是教师进行教学改革活动的重点之一,笔者将从兴趣教学法的优势、存在的问题以及在课堂上的具体操作方式等方面来分析其在初中数学教学中的运用.
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