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《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”近期新型冠状病毒的爆发来势汹汹，幼儿正处在生长发育时期，机体部分机能尚不成熟，对疾病的抵抗力较成人偏弱，且幼儿年龄小，自我保护意识差，免疫系统较弱，因此是传染病高发群体。而幼儿园又是幼儿集中生活的地方，相互接触较为密切，必须高度重视对传染病的预防。
虽然传染病具有流行性，往往在短时间内使众多人群感染发病，危害极大，但是传染病的发生和流行都必须同时具备三个条件，即传染源、传播途径和易感者，因此只要阻断其中一个环节，就可使传染病得到有效预防。那么，幼儿园如何更好地全方位去预防传染病呢？这时候我们就要从园长、教师和家长三个层面去把握，在各个环节做好准备工作，共同努力，更好地保护幼儿，保障幼儿健康成长。
园长即管理层面，负责对幼儿园的全面管理，主持全园工作，对幼儿园的安全工作负总责，关于其职责具体体现在以下几点：
1.制定全园工作计划和有关的各项规章制度
园长的一个重要的职责就是建立相关制度，明确卫生保健职责，制定防控相关制度，比如幼儿健康体检制度、预防接种证查验制度、服药登记制度、幼儿园晨检制度、消毒管理制度、传染病疫情报告管理制度等，只有确定了清晰的规章制度和工作计划，才能形成结构合理的管理机制，提高工作效率，保證幼儿的安全，才能在出现一些特殊情况时及时解决，不影响幼儿的身心健康和幼儿园的正常运行。
2.定期邀请专家卫生讲座，普及传染病预防知识
关于传染病的发生原因、主要症状和预防方法，很多教师都无法做到面面俱到。园长应定期邀请专家进行宣传教育，为幼儿教师普及一些关于传染病的预防方法及出现的特征等相关知识，以便更好地运用到日常的教育教学工作中，更好地去观察、诊断幼儿的状况。
3.检查督促卫生保健工作的落实，发现问题及时解决
每天要巡视各个工作岗位，全面了解工作的实际情况，保障工作的落实，及时发现问题，给予调整，减少工作失误。
1.明确岗位责任，落实并认真执行幼儿园各项规章制度
认真履行幼儿园的各项规章制度是基础，只有加强幼儿的健康检查，严格执行承担疫情报告，做好卫生保健工作，创造一个良好的生活环境，才能真正从传染源上去控制，避免出现传染源，维持幼儿园的正常运行。
2.营造健康的环境，加强环境卫生管理
加强环境卫生、饮食卫生和个人卫生管理是减少传染病的基础性工作，教师要定时进行室内外清洁，经常保持室内开窗通风，温度适宜，加强对环境场地、建筑设施、玩教具设备以及幼儿日常生活用品的消毒，注重食品卫生安全，不吃生冷、不清洁、腐败变质的东西，保持洗手间干净卫生，配备足够的洗手液或香皂，帮助幼儿养成良好的卫生习惯。
3.积极学习有关传染病的防控知识
学前教育保教结合的特殊性要求幼儿教师必须具备相关保健知识，幼儿教师应通过各种途径认真学习有关防治传染病的宣传资料，了解、掌握传染病的基本知识，提高对传染病的认识，树立科学的观点和态度，掌握科学的防治方法和应对措施，把预防传染病的方法运用到实际的工作中，在提高自身专业技能的同时，更好地帮助幼儿健康成长。
4.全日观察记录
幼儿教师应对入园幼儿进行全日观察，包括幼儿的精神状态、情绪情感、食欲情况、活动情况等，从而了解幼儿的相关健康状况，对出现问题的幼儿要及时记录，并与家长沟通。
5.组织有关传染病防控的教育活动
幼儿教师可根据教育实际和幼儿园工作特点，通过多途径对幼儿开展卫生健康教育。一方面，融入一日生活各环节的教育，比如正确洗手、勤洗澡换衣、不共用毛巾和水杯、打喷嚏不对人，在生活中培养幼儿的健康行为习惯；另一方面，通过专门的教育活动让幼儿了解传染病的预防，普及传染病的预防知识，提高幼儿的重视度，比如绘本、儿歌、动画视频、游戏等方式，让幼儿了解为什么会有传染病，传染病是怎样传播的，我们应当如何避免，等等。还有很重要的一点就是，要经常组织幼儿进行适当的体育锻炼和户外运动，合理营养，平衡膳食，提高幼儿的非特性免疫能力。
6.及时与家长进行沟通、宣传
幼儿的每日状况都要及时与家长进行沟通，深入了解幼儿的身心健康状况，及时发现幼儿的健康问题，同时可向家长普及有关传染病的知识，比如发放“告家长通知书”，利用家长微信群、幼儿园网站论坛等方式积极向家长宣传预防传染病的基本知识，引起家长重视，取得家长配合，共同做好预防工作，更好地去帮助幼儿健康成长。
1.观念一致，培养幼儿良好行为习惯
幼儿良好习惯的培养，很大程度上离不开家庭和幼儿园的共同影响，家长要与幼儿园保持一致，做到同步教育，掌握科学的教育理念和方法，在家同样要坚持培养幼儿良好的生活习惯，包括养成喝开水、吃熟食、勤洗手（尤其是饭前便后要洗手）、勤修剪指甲、打喷嚏捂口（记得洗手）等良好的个人卫生习惯。只有家园保持一致，才能让幼儿有方法可依，才更加有利于幼儿良好行为习惯的培养。
2.定时为幼儿体检和接种疫苗
幼儿本身的抵抗力比较弱，容易受到病毒的侵袭，所以要在一些传染病容易发生的时间接种疫苗，增强幼儿的抵抗力。
对于传染病工作的预防一直是幼儿园卫生保健重点，也是一项长期、复杂而艰巨的工作。不管是园长、教师，还是家长，在思想上要高度重视，在行动上要果断迅速，不能掉以轻心，要积极采取防范措施，一切以幼儿为中心共同努力，抓好每一个环节的工作，就能真正做到为幼儿创设一个良好的、安全的、卫生的生活和学习环境，为幼儿的健康成长提供切实、有力的保障。
虽然传染病具有流行性，往往在短时间内使众多人群感染发病，危害极大，但是传染病的发生和流行都必须同时具备三个条件，即传染源、传播途径和易感者，因此只要阻断其中一个环节，就可使传染病得到有效预防。那么，幼儿园如何更好地全方位去预防传染病呢？这时候我们就要从园长、教师和家长三个层面去把握，在各个环节做好准备工作，共同努力，更好地保护幼儿，保障幼儿健康成长。
一、园长层面
园长即管理层面，负责对幼儿园的全面管理，主持全园工作，对幼儿园的安全工作负总责，关于其职责具体体现在以下几点：
1.制定全园工作计划和有关的各项规章制度
园长的一个重要的职责就是建立相关制度，明确卫生保健职责，制定防控相关制度，比如幼儿健康体检制度、预防接种证查验制度、服药登记制度、幼儿园晨检制度、消毒管理制度、传染病疫情报告管理制度等，只有确定了清晰的规章制度和工作计划，才能形成结构合理的管理机制，提高工作效率，保證幼儿的安全，才能在出现一些特殊情况时及时解决，不影响幼儿的身心健康和幼儿园的正常运行。
2.定期邀请专家卫生讲座，普及传染病预防知识
关于传染病的发生原因、主要症状和预防方法，很多教师都无法做到面面俱到。园长应定期邀请专家进行宣传教育，为幼儿教师普及一些关于传染病的预防方法及出现的特征等相关知识，以便更好地运用到日常的教育教学工作中，更好地去观察、诊断幼儿的状况。
3.检查督促卫生保健工作的落实，发现问题及时解决
每天要巡视各个工作岗位，全面了解工作的实际情况，保障工作的落实，及时发现问题，给予调整，减少工作失误。
二、教师层面
1.明确岗位责任，落实并认真执行幼儿园各项规章制度
认真履行幼儿园的各项规章制度是基础，只有加强幼儿的健康检查，严格执行承担疫情报告，做好卫生保健工作，创造一个良好的生活环境，才能真正从传染源上去控制，避免出现传染源，维持幼儿园的正常运行。
2.营造健康的环境，加强环境卫生管理
加强环境卫生、饮食卫生和个人卫生管理是减少传染病的基础性工作，教师要定时进行室内外清洁，经常保持室内开窗通风，温度适宜，加强对环境场地、建筑设施、玩教具设备以及幼儿日常生活用品的消毒，注重食品卫生安全，不吃生冷、不清洁、腐败变质的东西，保持洗手间干净卫生，配备足够的洗手液或香皂，帮助幼儿养成良好的卫生习惯。
3.积极学习有关传染病的防控知识
学前教育保教结合的特殊性要求幼儿教师必须具备相关保健知识，幼儿教师应通过各种途径认真学习有关防治传染病的宣传资料，了解、掌握传染病的基本知识，提高对传染病的认识，树立科学的观点和态度，掌握科学的防治方法和应对措施，把预防传染病的方法运用到实际的工作中，在提高自身专业技能的同时，更好地帮助幼儿健康成长。
4.全日观察记录
幼儿教师应对入园幼儿进行全日观察，包括幼儿的精神状态、情绪情感、食欲情况、活动情况等，从而了解幼儿的相关健康状况，对出现问题的幼儿要及时记录，并与家长沟通。
5.组织有关传染病防控的教育活动
幼儿教师可根据教育实际和幼儿园工作特点，通过多途径对幼儿开展卫生健康教育。一方面，融入一日生活各环节的教育，比如正确洗手、勤洗澡换衣、不共用毛巾和水杯、打喷嚏不对人，在生活中培养幼儿的健康行为习惯；另一方面，通过专门的教育活动让幼儿了解传染病的预防，普及传染病的预防知识，提高幼儿的重视度，比如绘本、儿歌、动画视频、游戏等方式，让幼儿了解为什么会有传染病，传染病是怎样传播的，我们应当如何避免，等等。还有很重要的一点就是，要经常组织幼儿进行适当的体育锻炼和户外运动，合理营养，平衡膳食，提高幼儿的非特性免疫能力。
6.及时与家长进行沟通、宣传
幼儿的每日状况都要及时与家长进行沟通，深入了解幼儿的身心健康状况，及时发现幼儿的健康问题，同时可向家长普及有关传染病的知识，比如发放“告家长通知书”，利用家长微信群、幼儿园网站论坛等方式积极向家长宣传预防传染病的基本知识，引起家长重视，取得家长配合，共同做好预防工作，更好地去帮助幼儿健康成长。
三、家长层面
1.观念一致，培养幼儿良好行为习惯
幼儿良好习惯的培养，很大程度上离不开家庭和幼儿园的共同影响，家长要与幼儿园保持一致，做到同步教育，掌握科学的教育理念和方法，在家同样要坚持培养幼儿良好的生活习惯，包括养成喝开水、吃熟食、勤洗手（尤其是饭前便后要洗手）、勤修剪指甲、打喷嚏捂口（记得洗手）等良好的个人卫生习惯。只有家园保持一致，才能让幼儿有方法可依，才更加有利于幼儿良好行为习惯的培养。
2.定时为幼儿体检和接种疫苗
幼儿本身的抵抗力比较弱，容易受到病毒的侵袭，所以要在一些传染病容易发生的时间接种疫苗，增强幼儿的抵抗力。
对于传染病工作的预防一直是幼儿园卫生保健重点，也是一项长期、复杂而艰巨的工作。不管是园长、教师，还是家长，在思想上要高度重视，在行动上要果断迅速，不能掉以轻心，要积极采取防范措施，一切以幼儿为中心共同努力，抓好每一个环节的工作，就能真正做到为幼儿创设一个良好的、安全的、卫生的生活和学习环境，为幼儿的健康成长提供切实、有力的保障。