【摘 要】
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2002年,深沪股市市场结构将全面进入深刻的大变革趋势中,市场格局将呈现出平衡偏弱的走势,以1700点为震荡轴心。全年市场机会不多,年中有一轮中级趋势行情。操作策略以趋势
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2002年,深沪股市市场结构将全面进入深刻的大变革趋势中,市场格局将呈现出平衡偏弱的走势,以1700点为震荡轴心。全年市场机会不多,年中有一轮中级趋势行情。操作策略以趋势波段为主,摒弃长线持股策略。
In 2002, the market structure of the Shenzhen and Shanghai stock markets will enter into a profound and profound reform trend in an all-round way. The market pattern will show a balance-weaker trend with 1700 points as its oscillating axis. There is not much market opportunity throughout the year and there is a round of medium-term trend in the middle of the year. Operating strategy to the trend band, abandon long-term shareholding strategy.
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摘要：随着社会经济的不断发展和国家对基础建设的投入增加，促使建筑行业快速迅猛发展。这为建筑行业带来规模和效益的同时，也让建筑行业在风险管理上出现危机。不管是项目规模的扩大、市场的变数、承建形式的改变还是建设速度的提升，都对项目风险管理提出了更高的要求。本文对建筑工程项目的风险管理进行了简要分析。 关键字：建筑工程；项目；风险管理 1、房屋建筑工程施工项目风险的特点 1.1不确定性 建筑工程
【摘 要】美国作家杰瑞克里斯曾说：“培养天才儿童的第一法是教孩子热爱阅读”、“太多太多的东西依赖于对阅读的爱好”。阅读能力是一个人在阅读活动中形成的基本能力，也是个体终身从事学习的最基本能力。根据布鲁姆的教育目标分类学理论，结合幼儿早期阅读教学的特点，在早期阅读教学中，幼儿的阅读情感、阅读技能和能力、阅读认知均应得到有益的发展。因此，在早期阅读中，根据幼儿认知发展的特点，采用综合教育的手段，运用一
摘要：随着时代的发展，中国经历了经贸繁盛的高速发展时期，各个行业均取得了长足的发展，面对不断出现新的问题，相应的也都在寻找新的思路和方法。建筑工程事关国计民生，笔者立足自己的建筑工程招标工作经验，结合当前招投标制度，以及建筑工程合同管理的实际情况，对招投标与合同管理两者之间的展开分析，并在文中提出提高招投标管理以及合同管理有效策略，以期能够为建筑行业的招投标工作，以及建筑工程的合同管理工作提供参考
中小学教育的最终目标就是培养学生学会求知，善于创造，成为创造型人才，因此，在教学中培养创新心理素质尤为重要。因为创造心理素质是一个人进行创新、发明的心理基础，是创造者所必备的、良好而持久的个性品质，对创新活动起动力、定向、激励、维持、强化等作用，它直接关系到创造活动的效率和成功，是构成人才的最本质特征之一，因此，在中学语文教学中构建创造心理素质体系，是最终使学生学会知识创新和能力创新的必然途径。
在英格兰和威尔士，所有被告人都有保释权，除非法院认为他们可能：在保释期间重新犯罪、恐吓证人、不能按要求重新出庭。国际标准：儿童的权利和保释《联合国儿童权利公约》第3.1条
一提起创新意识，我不由想起了这样一则寓言故事：猴子们一向是爬着走的，一天，有个猴子勇敢地站了起来，还试着走了两步，不料刚想再走两步试试，就有一群猴子批评他：“我们一向是爬着走的，你小子居然敢站着走，这还了得！”说着一齐上前，硬是把这个勇敢者活活地撕了，大家亲眼目睹这一切，提心吊胆，从此就再也没人敢站起来走了。为什么猴子们至今还在地上爬，就是这个原因！ 乍一听很好笑，反思一下，我们的许多做法是不是
摘要：目前，为了维护市场公平竞争的总体环境，尽量减少垄断等非公平竞争的行为，以国有资金为主导的项目，政府推出了施工公开招投标制度，使许多施工单位都选择公开招投标的方式进行业务的承揽。因此，也有越来越多的施工单位参与到招投标的过程中来。招投标不仅对于施工单位本身的发展是有一定积极影响的，并且能够最大程度上的保证工程建设施工的质量，为建筑工程施工工期提供必要的技术保证。这就要求施工单位在进行公开招标的
【摘 要】本文从绘本的优势和当前写话教学的困惑谈起，引出把绘本和写话融合起来，如何激发学生的写话兴趣，采取有效地措施提高学生的写话能力。本文从打开绘本——挖掘绘本功能、走进绘本——探寻写话训练形式、合上绘本——感受绘本写话的魅力三个方面，探讨如何利用绘本提高低年级学生的写话能力。 【关键词】绘本 低年级 写话能力 【中图分类号】G623 【文献标识码】A 【文章编号】1006－9682（201
在以往的教学中，笔者充分认识到激发学生情感在语文教学中的重要作用，并对激发情感的方法和途径作了深入的研究，总结了很多行之有效的方法。 一、提高修养，对学生倾注深厚的情感。 教师对学生真挚热爱，学生对教师尊重敬佩是教育成功的关键。前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“当每一个孩子跨进学校大门成为你的学生时，他无限信任你，你的每一句话对他来说都是神圣的真理。在他看来，你就是智慧、理智和道德的典范……”作为