论文部分内容阅读
[摘
基于实践能力培养的高中地理学习活动设计
【摘 要】
：
[摘 要]文章在解读实践能力内涵的基础上，以“人口的空间变化”为例，阐述基于实践能力培养的高中地理学习活动设计策略。高中地理学习活动设计要改变知识性教育定位，聚焦学生实践能力培养，让学生的学习活动回归学科教学的本质。 [关键词]实践能力;高中地理;学习活动设计 [中图分类号] G633.55 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058（2020）19-0087-02
【出 处】
：
中学教学参考·语英版
【发表日期】
：
2020年7期
其他文献
醒来望墙，慵懒的目光顿时被擦亮。“满身花纹影如蛇，空闲日子墙上爬，千斤万斤肩上过，一五一十不虚夸。”儿时熟稔的谜面像破土而出的春芽，在这个朦胧的清晨嗞嗞作响。没错，墙上挂的是杆秤，且多年未动过。 杆秤由木杆、星花、铁钩、秤砣、两个提扣组成，通过秤砣在秤杆上移动获得平衡后，得出被称物体的重量。我最早见到杆秤是在生产队的队屋，那里有半间屋大的粮仓，有一人高的篾囤，有几围粗的菜籽油缸，不同的收获季节，
摘要：对于英语教师来说，在教学范围内，除了讲授新课过程中应该具备的听说读写基本能力之外，讲评试卷过程也是必备的基本技能。如何不仅仅是就题讲题，而是能够直接驾驭试卷内容，提高讲评试卷的有效性，让学生得到知识技能的大幅度提升，着实是一件值得所有英语教师深思的课题。 关键词：英语试卷讲评；教学有效性；提高方法 中图分类号：G632.0 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2013）21-0
民间有这么一句话:所有的病,不是因脾气所生,就是爱恨带来。 美国北卡罗林州杜克大学医学中心斯蒂文·博伊尔教授称,人们早就猜到一个人的举动和脾气会影响到他的健康,就只苦于找不到科学依据来证明这种影响到底会有多大,也无法弄清其机理。 教授和同事们经过多年研究后,得出了人类6大最要命的情绪特征,其中的每一样都能致人以死命。当然不会是令人猝死,但也比其他一些疾病要快得多。 不过斯蒂文·博伊尔并没有绝
这两天，网上流传的一个帖子感动了万千网友，这个帖子的题目是《一位甘肃高分考生的请求》。 发帖人叫魏祥，一名重度残疾青年。魏祥出生在甘肃省定西市安定区，今年19岁，是应届高中毕业生。在出生10个月时，他就被确诊患有先天性脊柱裂并椎管内囊肿疾病。这种疾病导致他双下肢运动功能丧失。魏祥在10个月大和1岁多时，分别进行了两次手术，但手术后病情均未见好转。 魏祥的母亲夏瑞云是一家当地医院的护士。白天，她
摘要：本文通过篮球赛中运动员“替换”这一事例，巧妙地和函数的“替换”思想结合起来，让学生理解函数“替换”思想的内涵和外延，并通过用“替换”思想求函数的解析式；用“替换”思想求抽象函数的定义域；用函数的“替换”思想求三角函数的值域三个实例帮助学生体会“替换”在解题中的应用，学生将不会再有函数“难”的感慨；将会使有关函数的习题在完成过程中变得很轻松、很快乐。 关键词：函数；替换；校园生活；应用；快乐
一、设计意图 “聚焦文化竞争力”的探究活动，旨在帮助学生感悟文化在国际竞争中的重要性，体会自主学习将成为一种生活习惯和生活方式。通过探究活动，拓展自己的知识、陶冶情操，培养分析和解决问题的能力，增强学习意识、科技意识和成才意识。通过对地方文化的了解，关注自己的家乡，增强热爱家乡的情感。 二、探究活动目标 1、帮助学生进一步认识文化是人类全部精神活动及产品，文化与经济、政治的关系，是综合国力竞
作业是教学中使学生掌握知识而形成技能的重要手段，也是师生交流信息的一个窗口，而批改环节则对于教学质量的提高有着重要的作用。作业面批是师生面对面互动合作，寻找作业问题，研讨解决问题的对策，共同捕捉作业亮点，进一步优化教师教与学生学的双向反思和促进的作业批改方式。全面开展数学作业面批是课堂教学有效延伸的必然和必需，全面落实有效教学。 一、小班化提供作业面批的物质基础 作业是课堂教学的延伸，作业批改
2017年7月25日早晨出门上班前，北京的楊先生接到8岁儿子乐乐交给他的一个任务：把一张纸条交给自己的领导。乐乐还再三叮嘱爸爸：“一定要到了单位再打开。”到了单位后，杨先生打开纸条一看，原来这是一张儿子替自己写的请假条： 爸爸的领导您好： 暑假到了，小明跟他爸爸妈妈出去旅游了，我也想出去玩，可是爸爸老说工作忙。能给我爸爸放几天假吗？小明说夏天不旅行的人是傻瓜。 请假人：杨乐乐
人说“小鸟依人”，但愤怒的小鸟则另当别论，因为安全、主权和领土完整都是不容商量的内容。 于是，田鸫愤怒了。 田鸫是一种喜欢在林地或旷野群体生活的鸟。其身长可达26厘米，体型不算大，然而当有外者入侵它们的领地时，圈鸫却表现得凶悍异常。最先发现异常的鸟会通过尖厉的叫声迅速告诉同伴们，让它们提高警惕并做好战斗准备。很快，在一阵声势浩大的讨伐声中，一只只田鸫展开翅膀分批次迅猛地向来犯者发动袭击。如果来