奇奇的渴望

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上早班的王老师发现班里的“小红花栏”被人改动过了。许多小朋友的小红花都少了,而表现一直不算太好的奇奇小朋友的小红花却由一朵变成了十朵。听了王老师的话,我不禁陷入了沉思:“小红花”作为评价孩子的一种手段,一直被孩子们所 Early morning teacher Wang found the class “little red flower fence” was changed. Many children’s small red flowers are less, and performance has not been good, the odd children’s small red flowers from one to ten. Listened to the words of Wang, I can not help but fell into thought: “Little Red Flower” as a means of evaluating children has been children
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