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◆摘 要：随着信息技术和新媒体的飞速发展，高校越来越重视计算机教学。因此，高校教师要顺应时代发展的进步，将微信公众号与计算机教学相结合，不仅得到了学生的支持和喜爱，也提高了计算机的课堂教学效率，为高校计算机课堂注入了全新的活力，带来了全新的改变。
◆关键词：高校计算机;公众号;教学策略
微信公众号最近几年被广泛流行，符合了当下社会和教育的发展需求，也改变了高校传统的教学理念，能够满足学生的学习需求。但是在目前的高校计算机的教学过程中，教师还不能完全掌握微信公众号教学的核心，阻碍了计算机教学的开展。本文主要根据微信公众号辅助高校计算机课程教学展开研究，希望可以给广大学者些许建议。
一、微信公众号的基本作用
（一）能够主动提供信息
教师在高校计算机的课程教学中，将微信公眾号作为辅助课堂教学的重要手段，对学生的课堂教学有积极的帮助和影响。微信公众号能够主动为学生提供计算机信息，能够让学生更加快速、方便地获取知识，更利于教师在课堂教学中的顺利进行。
（二）具有群发的功能
微信公众号还能够将信息群发到每一位读者和学生手中，还能够吸引更多的读者和学生的关注，从而与读者和学生建立良好的社交关系，更加清楚学生的学习需求，让更多的读者可以及时了解计算机知识的相关信息。
二、微信公众号在计算机课程教学中的优势
（一）微信公众号较为稳定
微信作为当前最为流行的社交软件，得到了很多人的支持，越来越多的人开始使用微信公众号平台获取信息。所以，微信公众号作为辅助教学的途径，信任度较高，能够为公众号获取更加真实的反馈，更利于微信公众号地进一步发展。
（二）微信公众号便于分享知识
微信公众平台正在不断的完善和创新，不仅仅只停留在原有的功能，还能够快捷分享知识，将文章分享给更多的人。首先，微信公众号不仅能与作者直接联系，还能够发表自己的建议。其次，微信公众号中有很多有价值的文章，学生在阅览公众号的时候可以发现自己感兴趣的内容，然后进行分享，所以分享的途径多种多样，还能够非常方便。再次，教师在公众号辅助教学时，还能够将文章分享给学生，与学生一起交流和学习，与学生建立良好的师生关系，营造良好的学习氛围，促进学生的综合发展。
三、微信公众号在高校计算机教学中的策略分析
（一）完善微信公众平台的相关功能
高校教师要促进计算机教学的发展，就要不断的完善微信公众号的功能，尽可能地发挥微信公众号的作用，将更多的创新特点融入到微信公众号中，利用微信公众号的特色之处，更加方便学生学习，还能为学生节约更多的时间和精力，轻松获取信息。首先，教师要在课堂中向学生宣传微信公众号的优势，让学生认识到公众号的重要价值，引导学生利于零碎时间获取知识，学生才能主动参与到公众号的辅助教学中，还会激发学生的学习兴趣。其次，教师还要积极推广微信公众号，延长与读者交流和沟通的时间，增加微信公众号的阅读量。
（二）根据教学的实际情况建立评价体系
教师要根据计算机课堂教学的实际情况，建立有效的评价体系。由于微信公众号的功能和体系不够完善，导致课堂教学效果不明显。因此，教师要利用微信公众号进行评价体系的设置和完善。高校教师要对微信公众号进行综合分析和了解，这样会对账号的运营更加清晰明了，对账号管理会有所帮助。大部分教师忽视了微信公众号的作用，没有与微信公众号进行有效的联结，这样微信公众号的价值就得不到更好地体现。所以，作为一名高校计算机教师，就要有自觉学习和创新的意识，要根据学生的学习情况和实际情况进行针对性的评价体系，发挥学生的主观能动性，改变学生的学习理念和学习态度，让学生有更多机会通过新媒体和公众号去自觉学习，促进学生的个性化发展。
（三）将微信公众平台与高校计算机教学相结合
高校要为教师提供更多学习的机会，让微信公众号与计算机教学相结合，促进两者之间的关系。首先，微信公众号如果只是单一地进行阅读，就失去了微信公众号创设的意义。所以，教师要有创新的理念，要发挥两者之间的作用，只有两者相结合，才能对计算机教学有重要影响。其次，微信公众号不仅要与课堂相联系，还要与高校的管理平台相结合，这样有利于宣传学校，还能够将微信公众平台贯穿于整个课程教学过程，从而打破根深蒂固的传统教学模式为主的现象，以加强微信公众平台在高校教学领域中的应用。在传统的教学过程中，大部分高校教师由于年龄较大，所以一直受到传统教学模式的束缚，按照灌输式的教学方法进行计算机教学，导致课堂的教学模式单一枯燥，学生也不能将注意力集中到课堂教学中，阻碍了学生的学习和发展，也使学习丧失了兴趣。因此，微信公众号渗透到计算机课程教学中，使学习变得更有趣味，也彻底改变了传统的教学理念。总而言之，教师将微信公众号融入到计算机教学中，是课程改革的重大突破，也能够给计算机颗课程教学带来更多的创新性和独特性。此外，教师要树立终身学习的理念，将更多创新性的内容带到课堂中，为学生以后的学习和工作奠定坚实的基础。
四、结语
在当前的计算机教学中，新媒体与课堂紧密联系，从而使微信公众号与教学得到了更好地融合，弥补了计算机课程教学中的不足之处，辅助教师教学。此外，高校教师要更新教学理念和创新策略，不断丰富课堂教学方式，从而提高微信公众号在计算机教学中的地位。
参考文献
[1]白浩，郝晶晶.微信公众平台在高校教育领域中的应用研究[J].中国教育信息化·基础教育，2013（02）：78-81.
[2]山峰，檀晓红，薛可等.基于微信公众平台的移动微型学习实证研究--以“数据结构公众平台”为例[J].开放教育研究，2015（01）：97-104.
[3]熊念，周珊，刘小丽，等.基于云计算的跨校区计算机通识课程实验教学研究[J].实验科学与技术，，2020（03）：114-117.
作者简介
杨静（1982—），女，辽宁锦州人，汉，硕士研究生，研究方向：多媒体教育。
◆关键词：高校计算机;公众号;教学策略
微信公众号最近几年被广泛流行，符合了当下社会和教育的发展需求，也改变了高校传统的教学理念，能够满足学生的学习需求。但是在目前的高校计算机的教学过程中，教师还不能完全掌握微信公众号教学的核心，阻碍了计算机教学的开展。本文主要根据微信公众号辅助高校计算机课程教学展开研究，希望可以给广大学者些许建议。
一、微信公众号的基本作用
（一）能够主动提供信息
教师在高校计算机的课程教学中，将微信公眾号作为辅助课堂教学的重要手段，对学生的课堂教学有积极的帮助和影响。微信公众号能够主动为学生提供计算机信息，能够让学生更加快速、方便地获取知识，更利于教师在课堂教学中的顺利进行。
（二）具有群发的功能
微信公众号还能够将信息群发到每一位读者和学生手中，还能够吸引更多的读者和学生的关注，从而与读者和学生建立良好的社交关系，更加清楚学生的学习需求，让更多的读者可以及时了解计算机知识的相关信息。
二、微信公众号在计算机课程教学中的优势
（一）微信公众号较为稳定
微信作为当前最为流行的社交软件，得到了很多人的支持，越来越多的人开始使用微信公众号平台获取信息。所以，微信公众号作为辅助教学的途径，信任度较高，能够为公众号获取更加真实的反馈，更利于微信公众号地进一步发展。
（二）微信公众号便于分享知识
微信公众平台正在不断的完善和创新，不仅仅只停留在原有的功能，还能够快捷分享知识，将文章分享给更多的人。首先，微信公众号不仅能与作者直接联系，还能够发表自己的建议。其次，微信公众号中有很多有价值的文章，学生在阅览公众号的时候可以发现自己感兴趣的内容，然后进行分享，所以分享的途径多种多样，还能够非常方便。再次，教师在公众号辅助教学时，还能够将文章分享给学生，与学生一起交流和学习，与学生建立良好的师生关系，营造良好的学习氛围，促进学生的综合发展。
三、微信公众号在高校计算机教学中的策略分析
（一）完善微信公众平台的相关功能
高校教师要促进计算机教学的发展，就要不断的完善微信公众号的功能，尽可能地发挥微信公众号的作用，将更多的创新特点融入到微信公众号中，利用微信公众号的特色之处，更加方便学生学习，还能为学生节约更多的时间和精力，轻松获取信息。首先，教师要在课堂中向学生宣传微信公众号的优势，让学生认识到公众号的重要价值，引导学生利于零碎时间获取知识，学生才能主动参与到公众号的辅助教学中，还会激发学生的学习兴趣。其次，教师还要积极推广微信公众号，延长与读者交流和沟通的时间，增加微信公众号的阅读量。
（二）根据教学的实际情况建立评价体系
教师要根据计算机课堂教学的实际情况，建立有效的评价体系。由于微信公众号的功能和体系不够完善，导致课堂教学效果不明显。因此，教师要利用微信公众号进行评价体系的设置和完善。高校教师要对微信公众号进行综合分析和了解，这样会对账号的运营更加清晰明了，对账号管理会有所帮助。大部分教师忽视了微信公众号的作用，没有与微信公众号进行有效的联结，这样微信公众号的价值就得不到更好地体现。所以，作为一名高校计算机教师，就要有自觉学习和创新的意识，要根据学生的学习情况和实际情况进行针对性的评价体系，发挥学生的主观能动性，改变学生的学习理念和学习态度，让学生有更多机会通过新媒体和公众号去自觉学习，促进学生的个性化发展。
（三）将微信公众平台与高校计算机教学相结合
高校要为教师提供更多学习的机会，让微信公众号与计算机教学相结合，促进两者之间的关系。首先，微信公众号如果只是单一地进行阅读，就失去了微信公众号创设的意义。所以，教师要有创新的理念，要发挥两者之间的作用，只有两者相结合，才能对计算机教学有重要影响。其次，微信公众号不仅要与课堂相联系，还要与高校的管理平台相结合，这样有利于宣传学校，还能够将微信公众平台贯穿于整个课程教学过程，从而打破根深蒂固的传统教学模式为主的现象，以加强微信公众平台在高校教学领域中的应用。在传统的教学过程中，大部分高校教师由于年龄较大，所以一直受到传统教学模式的束缚，按照灌输式的教学方法进行计算机教学，导致课堂的教学模式单一枯燥，学生也不能将注意力集中到课堂教学中，阻碍了学生的学习和发展，也使学习丧失了兴趣。因此，微信公众号渗透到计算机课程教学中，使学习变得更有趣味，也彻底改变了传统的教学理念。总而言之，教师将微信公众号融入到计算机教学中，是课程改革的重大突破，也能够给计算机颗课程教学带来更多的创新性和独特性。此外，教师要树立终身学习的理念，将更多创新性的内容带到课堂中，为学生以后的学习和工作奠定坚实的基础。
四、结语
在当前的计算机教学中，新媒体与课堂紧密联系，从而使微信公众号与教学得到了更好地融合，弥补了计算机课程教学中的不足之处，辅助教师教学。此外，高校教师要更新教学理念和创新策略，不断丰富课堂教学方式，从而提高微信公众号在计算机教学中的地位。
参考文献
[1]白浩，郝晶晶.微信公众平台在高校教育领域中的应用研究[J].中国教育信息化·基础教育，2013（02）：78-81.
[2]山峰，檀晓红，薛可等.基于微信公众平台的移动微型学习实证研究--以“数据结构公众平台”为例[J].开放教育研究，2015（01）：97-104.
[3]熊念，周珊，刘小丽，等.基于云计算的跨校区计算机通识课程实验教学研究[J].实验科学与技术，，2020（03）：114-117.
作者简介
杨静（1982—），女，辽宁锦州人，汉，硕士研究生，研究方向：多媒体教育。