有一种沟通叫握手

来源 :教师 | 被引量 : 0次 | 上传用户:soj
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
握手,是一种国际上通用的礼节,这种肢体语言,虽然无声,却往往赋予了友好的内涵,起着消除隔阂、加深理解、增进友谊的作用。著名美国残疾女作家海伦·凯勒认为,手能冷漠,拒人千里,也能温暖,传播阳光。在现实生活中,握手已经深入生活,成为一种普遍的社交礼仪。一、与学生握手,彰显的是一种尊重与平等为师者的尊严,不在于居高临下,而在于尊重与平等。谈到“尊重”这个词,笔者想起了当年周总理和掏粪工人 Handshake is an internationally common etiquette. Although silent, this body language often gives friendly connotations and plays a role in eliminating estrangement, deepening understanding and enhancing friendship. Helen Keller, a famous American disabled woman writer, believes that his hand can be indifferent, reject people from thousands of miles, and can warm and spread the sun. In real life, handshakes have gone deep into life and become a universal social etiquette. First, shook hands with the students, highlighting the respect and equality as the dignity of the teacher, not on the commanding height, but on respect and equality. Speaking of “respect ” the word, I think of the then Premier Zhou and dig dung workers
其他文献
在阅读教学时,我们应该以课文为例子,引导学生在读书过程中感悟标点符号的用法,达到内化知识的效果,再延伸至课外阅读与语言实践中,学会迁移运用,这样既可以帮助学生理解课文内容,又
描述了爆炸成型弹丸(explosive formed projectile,EFP)对有限厚靶板的侵彻过程,建立了计算EFP对有限厚靶板侵彻过程参数的一维分析模型。基于该模型编制了程序代码,对EFP侵彻有限
随着新课程改革的不断深入,越来越多的教师重视阅读教学中“读”的作用。一些优秀教师在阅读教学中甚至采用了“以读代讲”的教学方式,收效甚好。但现今的语文课堂,有一些语
以某变截面连续刚构桥梁施工为载体,针对76m高墩进行0号块施工托架设计,结合实际施工环境和特点,以施工安全质量为主线,采用托架施工临时受力结构,并通过空间有限元分析软件M
创作和编写儿童故事,是学前教育专业教师的基本功。要指导学生学好儿童故事的创作编写,教师自己必须有这方面的写作实践和切身感悟。文章从题材选择、主题确立、情节安排、结
"兴趣是最好的老师。"只有激发学生的学习兴趣,他们才会主动去探索、去求知;才会不畏学习中的困难、挫折;才会有学习的积极性和主动性。文章就如何才能激发学生学习语文的兴趣
运用信息技术,让语文教学与之巧妙“联姻”,实现语文教学实践过程的最优化,可以构建精彩的语文教学,提高课堂效率。但在“联姻”的过程中,要注意有效性,它需要我们对语文教学
BIM技术的产生与运用为土木工程教学创造了便利条件,因此教师在教学过程中需要增强对该项技术的重视,并对其进行灵活运用。基于此,本文从专业知识教学以及应用能力培养等方面