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期刊论文
高中英语教学中的研究性学习
高中英语教学中的研究性学习
来源 :读与写(上,下旬) | 被引量 : 0次 | 上传用户:jiahongtao
【摘 要】
:
以问题性、过程性、实践性、开放性为特点的研究性学习是实现高中英语新课程标准基本理念的重要途径。研究性学习在教学中的实施应用不仅可以提高英语教学的有效性,更为重要的
【作 者】
:
胡淑瑶
【机 构】
:
江西省鄱阳县双港镇景岗中学
【出 处】
:
读与写(上,下旬)
【发表日期】
:
2004年期
【关键词】
:
研究型学习
新课程标准
高中英语
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以问题性、过程性、实践性、开放性为特点的研究性学习是实现高中英语新课程标准基本理念的重要途径。研究性学习在教学中的实施应用不仅可以提高英语教学的有效性,更为重要的是学生学习兴趣和学习能力的提升。
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