课例:双曲线的简单几何性质——课堂应是学生的舞台,问题是主动探究的动力

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这是一篇教学实录,主要讲解了双曲线的几何性质,范围,对称性,顶点,离心率,渐近线(重点分析),利用多媒体(几何画板)授课,更加形象具体,体现了数形结合思想和类比思想.
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摘 要:培养中学生的创新能力是十分重要的一项任务。特别是在初中数学这门学科中,不僅要培养学生良好的数学逻辑思维,还需要全面培养学生的创新意识。在以往的初中数学教学中,教师过于注重讲解推理证明、函数图像,导致学生对数学充满了厌倦,丧失了学习数学的兴趣。为有效改善这种现象,教师必须在教学过程中加入创新元素,引导学生进行创新。  关键词:初中数学教学;中学生;创新能力  数学是一门对初中学生思考能力、独
自课改以来,广大的教师都在积极地克服“高耗低效”的现象,努力追求“低耗高效”的数学课堂。那么,什么样的课堂是高效的呢?个人粗浅地认为:它是指常态课堂中通过教师有效的启发、引导和学生认真、主动的学习,高质高效地达成教学目标,实现学生的有效发展。这就意味着一堂数学教学活动是否有效、高效,关键就看课堂的两大要素——教师和学生能否通过有效的教学活动过程来实现。以下个人就谈谈在日常的数学教学活动中如何打造高
一、调查背景  作文教学是语文教学的重要组成部分,是为全面提高学生素质打基础的一项重要工作。随着语文新课标的深入贯彻,以及中考作文比重的加大,作文教学在语文教学中的地位日显重要,但目前的作文教学恰恰是整個语文教学的一大薄弱环节,许多语文教师费九牛二虎之力,作文教学的效果仍不是很理想。特别是农村中学由于经济、文化等方面原因,作文教学水平比城市中学偏低的现象较为普遍。作文教学效率低,学生作文水平低,这
当前,农村中学语文教师的职业倦怠现状是十分让人担心的。学校的生命在于教师和学生的努力进取,社会的教育事业在于教育者的发展和进步,而教师职业倦怠会导致师资流失现象日益严重,从而严重影响了基础教育的质量,对整个社会的可持续发展产生消极影响。因此,对农村中学语文教师职业倦怠问题的研究具有十分重要的现实意义。  一、农村中学语文教师职业倦怠的具体表现  农村中学语文教师因为压力呈现出来自多方面的反应。具体
摘 要:随着新课程改革的不断普及和深化,广大高中化学教师已经在教学中贯彻了新的教学理念,并探索了多种有效的方法来开展教学,且已经取得了一定的成效,但是这些成绩远没有达到素质教育的要求。  关键词:高中化学;课堂导入  美国心理学家阿希的研究表明:第一印象的作用最强,持续的时间也长,比以后得到的信息对事物整体印象产生的作用更强。人们对于事物的整个印象,一般是以第一印象为中心形成的。而课堂教学的导入环
摘 要:高中生物课程复习对于学生更加系统的掌握生物知识有着极其关键的作用,但是在很多因素的影响下,高中生物复习还存在着一些缺陷。我们通过实际的教学经验,不断地总结和探究,希望通过有效的复习方式,帮助学生完成生物复习。  关键词:高中生物;复习;缺陷;措施  在高中生物课程体系中,复习是生物教学中重要的组成部分,但是在高考的驱动下,复习的方式也比较单一,复习的目标就是朝着高考的目标推进,这就造成了学
摘 要:在初中英语教学中,提高初中学生的口语交际能力势在必行,而朗读是提高学生英语口语能力和英语成绩的有效途径,这就要求我们在英语教学要充分重视朗读,要唤起学生对朗读的"愉悦",以教学带朗读,以朗读促效果。  关键词:初中;英语;朗读  英语朗读就是运用重音、节奏、语调等语音手段把语言材料中的思想感情表达出来,也就是清晰响亮地把词汇、句子、文章等语言文字材料念出来。英语朗读具有视觉上的因素,它要求
摘 要:中学生在初中阶段掌握一定的阅读能力和阅读技巧不仅能为学生听、说和写能力的发展打好基础而且对今后的学习和工作是受益匪浅的。 因此,在初中阶段,培养学生的阅读能力,是初中英语教学的重要目的之一。  关键词:阅读习惯;阅读能力;阅读技巧  曾有人说阅读,是门槛最低的高贵。因为阅读不仅使学生开阔视野,丰富知识,增长智慧而且还能提高阅读技能和写作水平。所以英语教学的目标之一是培养学生的阅读能力。学生
摘 要:在初中政治课课堂教学中,初中思想品德新教材,犹如一缕清风,向我们迎面吹来。教材从版面设计、内容体系和语言风格等方面看,情景教学它一改往昔那种严肃的说教式面孔,取而代之的是活泼有趣的画面,优美动听的语言和与实际生活紧密联系的教学在课堂上。我们发现,当学生喜欢某种活动时,他们便会全情投入,还会获得最高的学习效率和最好的学习效果。  关键词:初中;情景;思品  一、构建生活课堂,创设故事情境  
摘 要:德育教育在当今社会越来越受到重视,在学校教育中也得到重视,教师在教学中做出了相应的调整,但是依旧存在很多问题,需要教师不断改进。本文就小学思想品德教育存在的问题作出了简单的陈述,并提出了几点建议,希望对教学有所帮助。  关键词:小学思想品德;问题;策略  思想品德在教育中占据着重要地位,从小学教育直到高等教育,学生思想品德教育工作从未停止过,并且思想品德教育对学生以后的工作和学习有着深刻影