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本文以素质教育和小学科学课程标准的要求为依据，以物质科学领域从多方面阐述科学教学理论和方法，充分的体现问题导学和实验探究在科学教育过程中的作用，以期能在教师小学科学教育过程中起到帮助作用。
问题导向探究引导--关于物质科学在小学科学教育中的研究
【摘 要】
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本文以素质教育和小学科学课程标准的要求为依据，以物质科学领域从多方面阐述科学教学理论和方法，充分的体现问题导学和实验探究在科学教育过程中的作用，以期能在教师小学科学教
【机 构】
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深圳市龙华新区振能小学
【出 处】
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速读（下旬）
【发表日期】
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2015年6期
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摘 要：生物学科较其他学科而言，更接近人类的生活实际，与人的生活息息相关。人的生长发育、卫生保健、资源开发、环境保护等无一不是生物学所关注和要研究解决的问题。日常生活如膳食的合理营养问题、肥胖问题、与性有关的问题、粮食问题、疾病的防治等都和生物学的内容有着密不可分的关系。 关键词：生物课；健康教育；健康理念 我校是北海海边的一所渔民学校，流动人口较多，学生相对来说思想较复杂，接触各社会信息也较
摘 要：大学新生对大学生活和美好未来的期待的同时，也有可能由于对新环境缺乏心理准备，而一时无法确立目标，无法自我定位。为了能帮助同学们顺利完成角色转变，尽快适应大学生活，笔者试图从大学第一课——新生入学教育进行探究，帮助同学们更进一步地理解和认识大学生活，学会抓住机遇，学会做人、做事、做学问，学会规划自已的大学生涯，走向成功。 关键词：大学；新生；入学教育 十年寒窗磨砺出，一朝金榜题名时。在人
目的 研究脓毒血症连续性血液净化治疗中护理方式的临床效果.方法 抽取94 位浓毒血症患者随机分为一般组和调查组,每组各52例,两组均采用连续性血液净化进行治疗,一般组采用
目的 探讨老年高血压脑出血术后肺部感染中集束化护理的实施.方法 选取2018年6月至2019年12月在我院进行治疗的92例老年老年高血压脑出血患者进行研究,通过随机数字的方法 分
一、前言 我校高一年级有九个平行班，每个班均有十五名以上的化学学科薄弱学生，学生没有建立良好的学习习惯和品质而高中化学不但内容零星繁杂且知识深度和广度较初中有很大的跨越。为了面向全体学生打好扎实的基本功，适应新课标下的课程改革，培养学生学习化学的良好习惯和有效的学习方法，从每天的课前巩固性小测开始夯实基本功，坚持“长效性”“不间断”贯穿于高中三年的教学，最终使大部分学生能较好的完成高中化学的学习
摘 要：面对新课程改革的浪潮，教师的教学观念必须能够符合课程改革的基本教育理念，彻底扭转传统的教师讲、学生听的课堂教学模式，变“教堂”为“学堂”，倡导自主、合作、探究的新式学习方法。针对如何实施好高中生物的趣味教学，作者翻阅了大量的资料，并结合教学实践经验，简要阐述如何实施高中趣味教学。 关键词：高中；生物教学；趣味教学 高中生物课程的学习内容相对来说比较抽象，这不仅给教师教学工作带来难度，也
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