培养大师级工匠是实现“十四五”规划的基础保证

来源 :现代企业 | 被引量 : 0次 | 上传用户:donghao3000
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  新年前夕,记者在陕钢集团见到陕西省冶金专业技能鉴定站站长李阳,就最近举行的全国职业技能大赛、以及陕西省冶金行业近年来通过专业技能鉴定、加快企业技能大师工作室建设,培养高技能人才,助力冶金企业职工技能水平提高,以适应我国“十四五”规划战略目标的实现,进行了认真的交流。
  李阳告诉记者:“当今世界,综合国力的竞争归根到底是人才的竞争,劳动者素质的竞争。实现‘十四五’规划蓝图和重任,我们必须尽快解决缺少高技能人才这一当前困扰企业的难题,大力开展高质量职业培训,通过各种方式培养更多高技能人才和大国工匠,为推动经济高质量发展和构建现代产业体系提供有力支撑。这次举行的全国第一届职业技能大赛就是推动这方面的有力推手。”
  李阳认为:“我国是全球工业门类最齐全的国家,近年来,我国的加工能力和加工品质都在提升,对高技能人才需求非常迫切。通过技能鉴定,打造一支高素质、高水平的大众化科技创新队伍,是企业高质量发展过程中一项特别重要的任务。着力培养一支企业创新细胞的科技队伍,作为经济转型升级和高质量发展的重要支撑,适应大众化创新创业。国家近年来大力发展技工教育,大规模开展职业技能培训,逐步提高技能人才待遇,拓宽技能人才发展通道,使我国高技能人才总量稳步扩大,结构持续改善。“十三五”期间,全国共开展各类补贴性职业技能培训约9821万人次。2016年至2019年,全国累计新增高技能人才超过1000万人。30名中华技能大奖获得者、300名全国技术能手得到表彰,566名高技能人才享受国务院特殊津贴,形成超1.7亿的技能人才队伍。我国连续在第44届、第45届世界技能大赛中位列金牌榜、奖牌榜、团体总分第一,成功申办了第46届世界技能大赛,使中国技能人才在国际舞台上的表现愈发抢眼。但我们也要看到,由于现在企业年轻员工、特别是农民工占相当大的比例,只有让他们尽快掌握高端的应用技术和技能,企业未来创新发展才有保障。因此,通过职业资格认证制度,尽快培养企业大师级冶金工匠,迅速提升企业职工技能,形成一支大众化敢于创新、勇于创新、善于创新、精于创新的职工队伍,这是党中央、国务院科技兴国战略方针的重要举措,是引导社会尊重和成就职业技能,树立正确的知识观和价值观的主要途径,是培育和发展技术劳动市场,加快社会科技,人力资源化配置,促进就业和再就业的重要举措,更是落实“十四五”发展规划的战略举措,对于下一步企业深化改革,加速科技创新步伐,全面实现“十四五”经济发展目标,进一步拓展企业发展渠道,提升企业员工素质,促进钢企高质量发展具有十分重要的意义。
  李阳告诉记者:“在国际上,日本产业队伍的高技能人才占比是40%,德国是50%,虽然我国近年来在培养高技能人才方面取得较大成就,但我国高技能人才占比只有5%左右,差距非常明显。当前我国一些重要行业一线的生产人员,有近80%的人未系统地接受过高等水平的教育,有67.3%的人未参加过高技能培训。高水平、有专长、能担当的高技能人才奇缺。我国要实现从制造大国向制造强国的转变,要适应“十四五”期间数字化、信息化、智能化全面发展的要求,作为政府、企业、社会、个人都要认真面对当前世界科技水平日新月异飞速发展的新形势,尽快把职工技能培训和知识不断重建更新以及技能水平的提高,作为一项十分迫切而重要的任务,以适应“十四五”期间产业发展需要1.5亿高素质的技能人才任务,适应我国钢铁产业智能化、高质量、高速度、高水平发展。”
  李阳说:“通过开展技能培训,技能比赛,技能竞赛,提高建立技能大师工作室等工作,极大地提高了陕西冶金系统广大职工学技术钻技能的积极性,提高了职工以提升技术素质为生存之本,以培养技能人才为发展之路的新理念,有力地推动了企业职工学技能,立足本岗位创生产第一流成绩的积极性,促进了企业的创新发展。目前,陕西冶金各企业正在深入而广泛地开展厚植工匠文化,营造崇尚技能氛围。把职工技能提升和劳动竞赛活动不断推向深入,鼓励学习技能,传授经验,确定培养目标,实现量化考核,做到培养工作每一个节点都有考核,每个季度都有汇报,每年都进行总结评比。许多勤于学习,善于钻研的员工得到技能大师的指点后,技术技能得到进一步提升,成为一专多能的复合型人才,不同工种与不同部门之间,进行相互了解和合作,携手创新攻关,取得了辉煌的成果,許多技能大师的绝技绝活得到新的发展和传承,许多技能员工能自主解决生产中遇到的急、难、险、重技术难题,积极参与企业技术改造,促进企业生产经营不断发展,不少员工成为企业技术方面的行家里手。
  李阳说:“陕西冶金行业为进一步调动职工学技术钻技能的积极性,多年来,按照国家要求,不断强化企业技能大师和高技能人才的培养,促进员工职业技术水平的迅速提高,专门设立了组织机构,且制定科学而切合实际的工作规划,在省冶金专业技能鉴定站的组织下,开始科学、有序的工作。通过认证调查摸底,发现并培育企业各工种顶尖人才,并以此为基础,进行严格考评,选拔设立企业技能大师工作室,树立技能引领标杆,开展了各种技能竞赛和技术比武活动。近些年,陕西冶金专业技能鉴定站协同陕西省总工会、省人社厅和陕钢集团,连续7年举行了七届“陕钢杯”冶金职工技能竞赛活动,围绕21个工种,通过各种方式,进行岗位练兵、技术比武,开展技能竞赛活动。经过层层选拔,评比推荐,陕西省冶金行业涌现出一大批技能工作先进单位和先进个人。陕西省冶金行业被评为省级技能大师工作室的有4个,获省级技术能手有12人,被授予“陕西省首席技师”的有2人;被评为陕西省“三秦工匠”的有1人;被评为“五一”劳动奖章的有3人;被授予“国家有特殊贡献”的有1人;被评为“国家级技能大师工作室”的有三人;被授予“全国技术能手”的有4人:“被授予全国钢铁战线劳动模范”的有5人。陕西省冶金行业九冶建设公司、陕钢集团先后有8位同志荣获“陕西省技术能手”荣誉称号,陕钢汉钢公司姚军与龙钢公司王军、冯建斌“技能工作室”分别荣获“陕西省技能大师工作室”;龙钢公司钳工王军还荣获“陕西省首席技师”;在全国有色行业第2届职工职业技能竞赛中,九冶建设公司代表团荣获电焊工团体第1名,同时九冶职工杜泽建、黄春波、魏创科三人分别荣获电焊工个人第2名、第3名和第9名的好成绩,被中国有色协会授予“全国有色行业技术能手荣誉称号”;陕西冶金行业九冶建设公司董兆军、陕钢龙钢公司王军分别被人社部授予“全国技术能手”荣誉称号;西工院王爱红钳工技能工作室、陕钢汉钢公司“姚军钳工技能工作室”、陕钢龙钢公司“王军电工技能大师工作室”分别被国家人社部授予“国家级技能大师工作室”;九冶安装公司高级技师董兆军被评为国家有特殊贡献的专家。这些受表彰的单位和个人,在陕西省冶金行业树立了很好的技能典范和榜样,在各企业起到了标杆和示范作用。这些年来,陕西冶金专业技能鉴定站和企业共对32000多名职工进行了技能培训,对8498名职工进行了职业技能鉴定,共涉及到192个工种,其中2280人获得中级工证书;1827人获得高级工证书;3522人获得技师证书,1198人获得高级技师证书。
  李阳说:“现在,我国“十四五”发展规划目标已经确定,全国第一届职工技能大赛刚刚闭幕,陕西冶金企业将不断总结经验,借东风,努力把培养大师级工匠作为实现我国“十四五”规划基础保证重要工作来抓,争取取得到更大的成就。”
其他文献
我国内地房地产业的发展起步于20世纪九十年代初期,这些年来随着国民经济的快速增长,流动人口迅速增加,市场需求旺盛,房地产业已逐步壮大成为国家的重要支柱产业之一。但是在形势看好的同时,一些问题也开始凸现出来。产业发展又到了一个关键时期。如何进行产业内部调整,更好的创造有效供给。寻求新的市场突破成为当务之急。  一、传统房地产开发模式的不足。在传统的房地产开发模式中。开发商最为关注的是如何降低开发成本
夏日的桥山,树木茂密,草木葱茏;雨后的沮河,波涛汹涌,浪花翻滚,一改往日的平静;繁荣的店头镇大街上更喧闹了。  “学史明理 学史增信 学史崇德 学史力行”“用党的光荣传统和优良作风坚定信念 凝聚力量”……“七夕”前夕,记者慕名来到位于革命圣地延安黄陵县的全国文明单位黄陵矿业,看着眼前这些随处可见鲜艳明亮的党史学习教育宣传横幅、橱窗和电子大屏,感悟到公司营造出浓厚的党史学习教育氛围。  为了让更多员
本刊讯 为更好满足陕西省人民精神文化生活的新期待,在第九届陕西省艺术节期间,除了32部参加文华奖评选的作品在宝鸡集中演出外,还有多部优秀剧目在全省各市进行展演。让三秦父老共享艺术成果,让优秀作品抵达每一个渴望艺术滋养的心灵。  在第九届陕西艺术节的舞台上,出现了《渭华星火》《喜迁莺》《喜铃》《甘棠清风》《吴山恩怨》《董生与李氏》等一大批制作精良、创作用心的秦腔作品。其中,秦腔革命现代剧《渭华星火》
无论是在我国的现代化进程中还是在全面建成小康社会的过程中,“三农”问题一直作为我国的重大发展问题。在党的十九大报告中,“乡村振兴”这一战略得以提出,从而为解决“三农”问题创造了更好的条件。随着国家对“三农”问题重视程度的不断提升,促使我国各大商业银行注重金融服务“三农”相关有效途径的创新,例如:通过改善银行网点的布局,来提升广大农村地区金融服务的整体覆盖水平,大幅度提高金融服务效率及质量;通过建立
新媒体发展的大环境为高校对外宣传工作既带来挑战,也提供了机遇。高校对外宣传工作要主动适应新媒体时代的潮流,把握、利用、融合新媒体的新特点、新形式,与时俱进、创新改革,从而进一步提升自身的宣传力和影响力。六年来,作为一个高职院校,杨凌职业技术学院对外宣传工作得到了很大提升,学校媒体关注度长期在全国高职院校排行榜中名列前茅,在金平果第八次推出的中国高职高专院校综合竞争力排行榜中,学校排行第7位(陕西第
小学生学习小古文具有多重作用,能让学生掌握汉语言相关知识,提升小学生学习小古文的兴趣与爱好。“宽泛的人文主题和螺旋上升的语文要素”是统编教材下小古文学习的双线编排思路。在小古文教学中,我们要从小学生的实际情况出发,制定个性化的教学方案,让小古文教学更加具有特色,在“读、悟、思、拓”等策略的实施下,对学生小古文的学习兴趣进行培养,提升学生的文化内涵与底蕴,促进其全面发展。  一、在阅读中提升审美情趣
HPS教学思想的基本内容是通过对历史、哲学、社会学科的知识整合,达到提升课程教学内容的丰富性,增强学生的科学意识,帮助学生深刻理解科学本质的教学目的。采用HPS教学思想完成物理学科教学任务,可以分别从课程规划、史料采选、科学研发过程等视角,进行学科知识融合,采取史料展示、知识讲解、学生交流等形式,提高教学效果。比如,采用HPS教学思想完成“伽利略对自由落体运动的研究”这一知识点的课堂设计,就顺应了
《新教育的一年级》作者是童喜喜。朱永新教授这样评价这本书,一年级新孩子的入学必读书,一年级新父母的亲子家教书,一年级新教师的课程指导书。它收录了十四年新教育的真实故事。故事讲述了花儿老师、牛妞、安熊、雷天龙等同学在萤火虫班的故事。  我们都知道,孩子们从幼儿园一下子进入小学,肯定会有不适应的地方,会焦躁不安,甚至哭闹着不肯上学。我们作为教师和父母,应该做的就是去安慰他们,关注他们,给他们适当的引导
教育是崇高的事业,其崇高是因为对每一个稚嫩生命的呵护和关爱,对每一份生命尊严和质量的扶植,对每一颗纯真心灵的理解和尊重。  读书,会让每位师生拥有独特的风骨;书香,会让每所学校拥有独特的神韵,成就一所学校持久的竞争力。校园、教育、教师、学生、读书、写作,是校园永恒的热词。  朱永新老师说,没有阅读就不可能有个体心灵的成长,就不可能有个体精神的完整发育,一个人的精神发育史就是他的阅读史。师生应该在教
单元整体教学是新课程改革背景下小学数学教学的一次尝试,在尝试过程中积累了较多的成功经验,有助于提升学生的学习能力和课堂教学质量。单元整体教学是建立在“整体教学”理论基础上的,要求教师结合教學的实际需求,创造性地应用教材,以此整体把控教材,完成单元教学的整体设计。从当前小学数学单元整体教学的情况来看,教师可以从单元整体出发,整体考虑,重构符合教学实际的知识系统,做好每节课的教学设计,让学生更好地理解