【摘 要】
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随着日语教学的深入改革,语境化教学模式的研究越来越引人关注。在日语课堂教学实践中,应最大限度地利用多媒体技术的灵活可变性、引人入胜性、新颖应时性,使书本上的知识可
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随着日语教学的深入改革,语境化教学模式的研究越来越引人关注。在日语课堂教学实践中,应最大限度地利用多媒体技术的灵活可变性、引人入胜性、新颖应时性,使书本上的知识可视可听化、简洁明了化、趣味多样化,深度发掘和利用多媒体技术的优势,提高课堂教学的效率,构建高效的语境化日语教学。
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