【摘 要】
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〔摘 要〕运用文献计量方法，以Web of Science的SCI、SSCI为数据源，采用文献量、年代、学科、著者、国家、研究机构、引文等指标对湖北民族学院的研究文献进行了统计与分析，通过定量数据客观地反映了该校的研究成果现状，并针对不足提出若干建议。 〔关键词〕文献计量；引文分析；Web of Science；学科建设 〔中图分类号〕G250.252 〔文献标识码〕A 〔文章编号〕1008－
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〔摘 要〕运用文献计量方法，以Web of Science的SCI、SSCI为数据源，采用文献量、年代、学科、著者、国家、研究机构、引文等指标对湖北民族学院的研究文献进行了统计与分析，通过定量数据客观地反映了该校的研究成果现状，并针对不足提出若干建议。全文查看链接
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〔摘 要〕提出一个学科发展热点推荐平台的模型，致力于让许多新进科研人员能够迅速了解到相关学科领域的前沿和研究热点。本文详细阐述了模型系统的逻辑结构和设计思想并以信息采集模块为例，详细说明了信息推送的过程和如何通过爬虫程序在学术期刊网站上获取关键信息。 〔关键词〕学科热点；热点推荐；信息采集 ＤＯＩ：１０．３９６９／ｊ．ｉｓｓｎ．１００８－０８２１．２０．０１．０３２ 〔中图分类号〕Ｇ２５０.
摘 要：科学概念在教学中具有极其重要的地位。教学中应从学生的认知结构和年龄特点出发，分析初中生概念学习的障碍，从“生动直观，感受概念；引发冲突建构概念；类比同化，强化概念；反馈实践，巩固概念”等方面提出提高“科学概念”教学有效性的相关策略。 关键词：概念；有效；策略 科学概念是在大量的观察、实验基础上获得的感性认识，是把科学现象的共同特征集中起来加以概括而建立的，是科学事实本质在人脑中的反映。
〔摘要〕在概念界定和文献回顾的基础上，构建了适合我国免费开放的科技馆的观众满意度测评指标体系，并以天津等七省市科技馆为例进行了实证分析。通过因子分析得出了测评体系的指标权重和观众满意度综合得分的计算方式，研究发现免费开放的科技馆的服务条件和内容是提高观众满意度的核心因素。 〔关键词〕科技馆；免费开放；观众满意度；测评指标体系 公众的科学素养是评价一个国家国民综合素质的重要指标，大力提升公众的科
摘 要：培养学生的问题意识是新课程对学校教育的突出要求，本文结合自身的思想政治课教学实践，从打破学生的“迷信观”入手，鼓励学生“敢问”、“想问”、“善问”，通过综合运用各种手段，培养和强化学生的问题意识。 关键词：思想政治课教学；问题意识 本文为全文原貌
新课程标准下的苏教版数学教材给人耳目一新的感觉：图文并茂，生动有趣，贴近生活。然而，教材仅是一个范本，在关注“共性”的过程中，很难兼顾“个性”的需求。要想实现有效的课堂教学，我们尚需巧用苏教版教材，优化数学教学活动。 一、挖掘情境图，让图意的承载更加厚实 情境图的大量出现是苏教版教材的特色，一可激活学生相关的生活经验，引发学生的学习兴趣；二可让学生感受到数学和生活的联系，经历知识的生成过程，引
〔摘 要〕为了解决图书馆各个服务系统的统一认证问题，提出了基于Jasig CAS实现统一身份认证的解决方案，并对其中所涉及的关键技术进行了描述。利用该方案，实现了深圳大学图书馆统一身份认证，为需要实现统一认证的其他图书馆提供了参考。 〔关键词〕统一身份认证；CAS；图书馆 〔中图分类号〕ＴＰ391 〔文献标识码〕Ｂ 〔文章编号〕1008－0821（2012）09－0134－05 近年来，随着
摘 要： 利用改良的SDS法提取了153个品种的安徽乌菜DNA，并进行2次重复，均获得了较理想的DNA产物。通过试验确定了安徽乌菜InDel-PCR的10 μL最佳反应体系：1× PCR Buffer 1 μL，dNTP 0.2 μL ， 引物1 μL，Taq E 0.1 μL，DNA 1 μL， ddH2O 6.7 μL； 最佳PCR扩增反应程序：94 ℃ 预变性5 min；94 ℃ 变性30
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2012年6月1日下午，浙江省技工院校教材规范化使用工作会议暨教学(教材)管理人员培训班在杭州召开。来自浙江省各技工院校的60余人参加了本次会议，浙江省人力资源与社会保障厅副厅长傅玮出席会议并作重要讲话。 2011年，浙江省技工院校教材规范化使用及发行工作成绩显著，为全国教材规范化使用及发行树立了良好的楷模。经综合评定，包括杭州第一技师学院在内的20所技工院校被评为2011年度职业培训教材规范化
内容说明 《月相》是义务教育课程标准实验教科书(科学)七年级上第三章《地球与宇宙》中的第五节内容。 案例描述 一、课前准备 把课桌椅移到教室边上，拉上窗帘使教室变黑，用支架将一只100瓦的白炽灯固定在教室中央距地面一人高左右处，并接通电灯电源。在教室中间地面以支架为圆心画四道直径30厘米的弧，每道弧圆心角各20度，四道弧间等距，每道弧上标明四等份。按下图板书并用白纸覆盖。