虚拟财富及其存在论解读

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恩格斯晚年在批评政治经济学家关于“劳动是一切财富的源泉”的观点时,一方面说明“劳动和自然界在一起才是一切财富的源泉,自然界为劳动提供材料,劳动把材料转变为财富”;
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摘 要:现代信息技术为学校体育教育提供了丰富的教育资源和优质的教学过程,同时也为体育教师的专业化发展提供了一个良好的平台。但是,当前在中职学校的体育教学中,信息技术的应用仍然较少。笔者认为,通过信息技术与体育教学整合,改变中职学校传统的体育教学模式,不仅可提高教与学的效率,改善教与学的效果,而且可进一步提升中职体育教师的专业化发展,为课堂教学的有效性奠定基础。  关键词:信息技术;中职体育教学;专
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列宁创立了科学的金融资本理论,这一理论内涵十分丰富。基于《帝国主义是资本主义的最高阶段》这一论著的文本源流,可以从原典渊源、理论构造、当代效应等角度来诠释列宁的金
随着信息技术的不断发展,多媒体技术在化学教学中的应用也越来越多。本文通过教学案例分析了多媒体技术在师范院校化学教学中应用的必要性,阐述在化学课堂上运用多媒体教学的
目的筛选日本血吸虫童虫外分泌蛋白,对日本血吸虫感染进行早期诊断。方法连续收集日本血吸虫感染后不同时间的动物血清,采用生物信息学方法确定血吸虫童虫外分泌蛋白基因,构建重
阜阳市局 £4a 局长——_MINtkMMtgj’#lnH$B——q.M——D收束志不他只邀狲位J则【科校为先导推动地租工作.B为广为戳民U用凶盼引眯B.习.互们羹宽.互狈槽竺汹IAn.刊 办好杂志。必
摘 要:在高中物理教学中,有些方法很重要,但不是很常见,比如相似三角形法、割补法、微元法等。学生遇到该类问题时,往往难以形成思路和方法。笔者以为,像这样一类问题,我们不妨将问题进行归类教学,帮助学生形成一定的思维习惯。数学课程标准中明确提出要培养学生的空间观念,作为一名物理教师,同样应具备一定的空间观念。 接下来,笔者就割补法在高中物理教学中的应用试举几例,谈谈自己的看法。  关键词:高中;物理教
摘 要:提问是课堂教学的重要环节,是教师全部教学技能的一个重要组成部分。怎样让提问带动思考,为物理课堂增添活力,笔者提出了自己的看法。  关键词:物理课;提问;课堂效率  中图分类号:G633.7 文献标识码: A 文章编号:1992-7711(2015)16-022-01  常言道:学起于思,思起于疑,疑解于问。明代学者陈献章也说过:“前辈学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进。疑者,觉悟之机也,一番
本文主要介绍县级规模农林牧副渔业线性规划的计算和在已普及到县的Apple-Ⅱ微机上实现的途径,以及能够满足实用化、效益化、系统化、规范化、通俗化要求的系统软件包。并对
摘 要:初中阶段的历史课程,是一门十分重要的基础课程,对于提升学生的综合能力有着很好的促进作用。一些学校对于历史课程的重视程度不足,认为历史课程是副科,这不仅仅影响了学生学习积极的提升,也在一定程度上对老师的教学造成一定的影响,不利于历史课程有效教学策略的提升。本文主要结合实践,就初中历史课程的有效教学开展了分析,以期能够更好的促进历史课程教学效率的提升。  关键词:初中历史;课堂教学;有效教学;