【摘 要】
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【摘要】口风琴教学作为初中音乐教学的重要组成部分，对于强化学生的音准能力具有重要的影响和意义。通过对口风琴的演奏和弹奏，不仅能够丰富学生的视听体验，而且还能解决学生的音准问题，促使学生在口风琴的帮助下不断提高自身的音乐素养，从而将初中音乐的有效价值发挥得淋漓尽致，进一步落实美育的基本要求。为此，本文阐述了口风琴教学对初中学生音准能力的促进作用，希望广大教师能够对口风琴教学给予高度关注和重视，旨在提
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【摘要】口风琴教学作为初中音乐教学的重要组成部分，对于强化学生的音准能力具有重要的影响和意义。通过对口风琴的演奏和弹奏，不仅能够丰富学生的视听体验，而且还能解决学生的音准问题，促使学生在口风琴的帮助下不断提高自身的音乐素养，从而将初中音乐的有效价值发挥得淋漓尽致，进一步落实美育的基本要求。为此，本文阐述了口风琴教学对初中学生音准能力的促进作用，希望广大教师能够对口风琴教学给予高度关注和重视，旨在提高初中音乐教学的有效性。
【关键词】口风琴教学
其他文献
【摘要】随着信息技术的不断发展进步，在教学实践中运用信息技术已经成为必然趋势。本文以信息技术应用于高中英语阅读课的案例，分析在读前、读中、读后环节研究信息技术对阅读课堂的辅助作用，旨在提升高中英语阅读教学的效果及质量。 【关键词】信息技术 高中英语 阅读教学 一、引言 《普通高中英語课程标准（2017年版）》指出普通高中英语课程应该重视现代信息技术背景下教学模式和学习方式的变革，充分利用信息
【摘要】 在小学数学教学中，如何在有限的时间内获取更好的教学效果提高教学质量是广大教师一直探究的问题。本篇文章主要根据小学生学习成效分析，探讨如何运用课堂笔记策略的方法进行教学，提高学习效率。但愿能给各位一线教育的老师带来一些新的启发！ 【关键词】 小学数学教学 课堂笔记 提高学习效率 【中图分类号】 G623.5 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2019）11-140-
【摘要】成才先成人，教育学生最关键的就是要引导学生树立健全的人格，培养学生高尚的品格，这些远比考试成绩要重要。道德品质对于一个人一生的处事风格都有重要影响。因此，作为高中生物教师，教学时不能忽略了对学生的德育教育，要充分挖掘教材中的知识点，在教学中不断渗透德育教育立德树人，将教书与育人并重，促进学生的全面发展。 【关键词】核心素养 高中生物 德育教育 成才的第一步就是学会做人，因此教师在教学实
【摘要】 现代信息技术的不断发展，为教师教学带来了一定的便捷性，直观化的教学资源得以呈现，更加丰富的教学资源被应用于课堂教学中，更有助于化繁为简、化抽象为直观。 【关键词】 初中物理 信息技术 教学 【中图分类号】 G633.7 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2019）05-262-01 一、直观展现资源，强化学生理解
【摘要】当下的初中语文教师在引导学生学习名著的同时，要完善自我的教学方法，将更多的符合时代特征的教学模式运用到位，从而能够让学生感受到有效。当下的初中语文教师在引导学生学习名著导读的相关内容时，施教者不能够以刻板的姿态去引导学生学习名著导读课，否则必然将引发学生对于课程的倦怠和无力感。初中语文教师应该引导学生实现高效化的学习。 【关键词】初中语文 阅读教学 名著导读 运用研讨 教学影响 【中图
【摘要】在高中英语学习中，可以将学习内容划分为视、听、读、写四个重要板块，所以就要开展有针对性的单元学习，教师习惯将不同单元内容分为阅读、口语、写作、听力等部分。在此教学模式中，不符合新高考改革对英语教学要求，高中英语教师要注重对学生综合能力培养，所以，要在单元教学路径上创新，更好地完成单元内容讲解，如讲解单元内容中，可以设置读写课、听说课等，帮助学生在阅读和写作教学相结合的教学中提升学习效果。
【摘要】 写作一直都是高中语文教学中的重点和难点，但是学生写作的积极性相对较低，甚至具有畏惧感和厌恶感。要想改变学生这一状态，就需要教师在教学时能合理运用微写作，及时更新教学理念，丰富学生的写作内容，切实增强学生的写作能力。 【关键词】 高中语文 微写作 教学策略 特点 【中图分类号】 G633.3 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-
【摘要】校园足球是实施校园素质教育的有效途径之一，校园足球文化建设是推动校园足球发展的重要途径。在中学校园中不断发扬足球运动，有利于培养学生集体意识、自觉性、组织性，不断推动学生团结友爱、果敢刚毅等优良思想品质的养成。校园足球文化建设就是通过精神文化方面内容的构建，创设良好的校园足球运动氛围，在漫长的社会历史文化发展历程中，足球文化逐渐成为人们认可的精神文明财富与物质文明财富，对于学生身心健康发展
（广东省中山市三乡镇初级中学 广东 中山 528400） 【摘要】 以课程标准为依据，充分理解教材、了解学生，以问题串的形式由浅到深、由大到小备课，力求达到有效益的教学。 【关键词】 有效益教学 代入 消元 转化 【中图分类号】 G633.6 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2019）05-066-02 课堂时间有限，若准备不充分，会出现以下情况：
【摘要】在如今教育改革的背景下，新课程对于生物教学的要求也有着很多的不同，教师要从核心素养的教育发展入手，借助生活化的教育内容来提高学生们的学习效果。因此，在高中生物教学中，教师要主动运用生活化的素材来激发学生的学生体验，让学生们感觉到学生的乐趣，提高生物教学的效率。当前教学的重点任务已经逐步转移到了培养学生的核心素养，本文对于基于核心素养下的高中生物化教学进行了简要的探讨。 【关键词】核心素养