【摘 要】
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就语文学科而言，跨学科学习是新一轮课程改革所倡导的学习观与学习方式。对跨学科学习，应宏观上把握其意义，微观上理解其内容。实施跨学科学习，可以着手梳理教材阅读内容，发掘跨学科学习的实施点；调整与改造教材现有的综合性学习。在实施跨学科学习任务群时，应坚持语文学科立场，厘清语文与相关学科的关系，指向跨学科思维的培养，注重表现性评价的设计。
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就语文学科而言，跨学科学习是新一轮课程改革所倡导的学习观与学习方式。对跨学科学习，应宏观上把握其意义，微观上理解其内容。实施跨学科学习，可以着手梳理教材阅读内容，发掘跨学科学习的实施点；调整与改造教材现有的综合性学习。在实施跨学科学习任务群时，应坚持语文学科立场，厘清语文与相关学科的关系，指向跨学科思维的培养，注重表现性评价的设计。
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