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老舍先生说：“最熟悉的，不管多平凡，总是最亲切的，亲切就可能产生出最好的作品来。”高考作文更是这样，把生活中最熟悉的东西还原文，写得亲切、自然和富有生活味，就是好作文，就能打动评卷老师。《高中语文课程标准》“表达与交流”中“要鼓励学生自由地表达、有个性地表达、有创意地表达，尽可能减少对写作的束缚，为学生提供广阔的写作空间。”广阔的写作空间其实还是写自己的生活空间，写自己生活空间中最熟悉的生活，表达真情实感。下面我从近三年的高考作文作一说明。
第一：关注平凡小事。在南美洲热带丛林中的一只蝴蝶扇动一下翅膀，过一段时间可能会引起太平洋上的一场风暴，这个有名的“蝴蝶效应”，说明一个微小的变化会引起系统大的变化。同样生活中的一件小小的极其平常的事情却能阐述一个大的道理，写作更是如此，考生平时多留心和关注自己生活中平凡的小事，积少成多、积小成大，考试时就会得心应手。艺术大师罗丹说：“所谓大师，就是这样的人，他们用自己的眼睛去看别人看过的东西，在别人司空见惯的东西上，能够发现出美来。”大师如此，何况我们一介考生，更应该在平凡人、平凡事上去寻觅生活的常态，从小事中发现出美来。如老舍在《想北平》里写到“面向着积水潭，背后是城墙，坐在石上看水中的小蝌蚪或苇叶上的嫩蜻蜓，我可以快乐地坐一天，心中完全安适，无所求也无可怕，像小儿安睡在摇篮里”，老舍将水潭、城墙、蝌蚪和蜻蜓当作人生的享受，如果平时不关注这些平凡小事，哪能写得如此亲切？
船主请一位修船工给自己的小船刷油漆。修船工刷漆的时候，发现船底有个小洞，就顺手给补了。过了些日子，船主来到他家里道谢，送上一个大红包。修船工感到奇怪，说：“您已经给过工钱了。”船主说：“对，那是刷油漆的钱，这是补洞的报酬。”修船工说：“哦，那只是顺手做的一件小事……”船主感激地说：“当得知孩子们划船去海上之后，我才想起船底有洞这事儿，绝望极了，觉得他们肯定回不来了。等到他们平安归来，我才明白是您救了他们。”
这是2012年高考课标Ⅱ卷的作文题，“哦，那只是顺手做的一件小事”，可是关乎一个人生命的大事。静下心来仔细想一想，这一年社会上平凡人顺手做的小事何止一件：吴菊萍伸出的那一双手，暧了神州大地上每一个人的心；在危急关头，张丽莉顺手一推，挽救了孩子却永远失去了自己的双腿，为师德浓重的写了一笔；意外飞来的那块铁片，吴斌用一个换档减速停车的常规动作，走完了自己人生的最后一程而挽救了一车人的生命。考试中考生用“最美妈妈吴菊萍/最美教师张丽莉/最美司机吴斌”来折射生活中人性的真善美；考生用“举手之劳，举起的是一种美德”；考生用“送人玫瑰手有余香，关心他人是一种品德”等来提纲全篇，如果考生平时不去关注这些小事、收集这些素材，怎么能在如此紧张的大考中运用的自如呢？
第二、撷取大事细节。“风声雨声读书声声声入耳，国事家事天下事事事关心。”是说书生不仅要有诗意，也要关心国事。考生，作为社会的一员，作为祖国未来的接班人，不仅要读书声，更要有天下事，平时更应该关心社会大舞台。撷取社会大事中与自己最熟悉的和感兴趣的事物，通过细节这个窗口认识社会。
美国全球语言研究所最近公布了21世纪全球十大新闻，中国作为经济和政治大国的崛起排在第一位，是新世纪的最大新闻。该所跟踪全球75万家主要纸媒体、电子媒体和互联网进行调查，结果显示：有关中国崛起的新闻已经播发了3亿次。对于中国的巨大变化，其中最值得展示的突出变化又是什么呢？据《中国青年报》和新浪网在中国网民的调查，得票率依次是：“经济成就”、“国际影响”、“民生改善”、“科技水平”、“城市化进程”、“开放程度”。对于中国的这些变化，你有什么所见所闻所思所感？
这是2011年高考课标Ⅱ卷的作文题，考生通过一个经济数据的变化、一个民生关注点的凸显、一次国际会议话语权的主导等细节入手，成为文章的主干或是成为揭示文章主题的关键。有的考生撷取这些细节列出“我国崛起，以使国民生产总值超过日本，跃居世界第二。……/我国崛起，以使民生关注放到重要位置。……/我国崛起，以使国际影响日益扩大。……”等提纲。这正是“文章合为时而著，歌诗合为事而作”的最好体现，抓住了大事细节。有的考生撷取社会大事的细节写出“倘若中国的腾飞是蔚蓝的天空，那么经济成就的伟大则是灿烂的彩虹。……/倘若中国的腾飞是滔天巨浪，那么科技水平的进步则是层叠的浪花。……/倘若中国的腾飞是高耸的山峰，那么民生改善的程度则是葱郁的丛林。……/倘若中国的腾飞是完善的话剧，那么国际影响的魅力则是激情的表演。……”等主框架。
如此考生撷取大事细节，用最生动最形象最直观的视角写“中国崛起”，经济、民生、科技等是这几年我国快速发展的一个缩影，同样也是评卷老师最熟悉的东西，也最具有普遍性和说明性，感同身受也最能够打动评卷老师。
第三、感悟生活哲理。由于信息时代的到来，如今的高考考生不缺生活，只要能以爱发现美、以真揭示美和以善创造美，就能悟出生活的哲理。罗丹说：“对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”看到讲台，发现那是园丁播种知识的基地；看到笑容，发现那是洒向鲜花的灿烂阳光；看到书店，发现那是人们装载知识的港湾……对于生活，最本质的美就是真，于是一个草垛，在莫奈的眼里每一根干草都散发着金色的光泽，他用秃笔画出了有名的《干草垛》，对于考生最本质的也是真善美。清代诗人薛雪说：“著作以人品为先，文章次之。”作为考生要用自己优良的品德来创造美，缺少了身边最熟悉的生活以何来创造美？且看2013年课标Ⅱ卷：
高中学习阶段，你一定在班集体里度过了美好的时光，收获了深厚的情谊，记忆，伴你走向成熟。同窗共读，互相帮助，彼此激励，即便是一次不愉快的争执，都给你留下难忘的。某机构就“同学关系”问题在几所学校作了一次调查。结果显示，60%的人表示满意，36%的人认为一般，4%的人觉得不满意。如果同学关系紧张，原因是什么？有人认为是我自我意识过强，有人认为是志趣，性格不合，也有人认为缘于竞争激烈，等等。对于增进同学间的友好关系，营造和谐氛围，72%的人表示非常有信心，他们认为互相尊重，理解和包容，遇事多为他人着想，关系就会更加融洽。
有的考生从身边的生活中感悟到同学关系的主流是好的，在论证的过程中以“60%”和“72%”两个数字作为有力的论据，揭示同学关系的融洽和谐。有的考生能从身边的一个环境、一个声音、一句话发现同学关系是美好的或是从衣食住行里发现同学关系是融洽的。有的考生列出：“在校园的天空下，我们成为一家人/在琅琅的书声中，我们成为时代的弄浪儿/在年青的我的心里，我把你放在记忆的芯片上”的提纲；有考生写出“同学之间的友谊就是一枚巧克力/同学之间的友谊就是一个冰激淋/同学之间的友谊就是一个汉堡包”至真至善至美的生活味道；有的考生写出“与你同窗，我懂得了奋斗/与你同窗，我懂了了体谅/与你同窗，你离不开我，我更离不开你。我亲爱的同学，但愿你在高考中找到归属感，长久地与我为邻”的主框架。正如巴尔扎克所说：成功的作品就是用最小的面积惊人地集中了最大的思想。
“一粒沙里见世界，半瓣花上说人情。”在我们最熟悉的生活中，抓住大事细节，以一件小事为契机，悟出一个生活的道理，写出熟悉亲切的文章，作为高考作文的一个资本。
第一：关注平凡小事。在南美洲热带丛林中的一只蝴蝶扇动一下翅膀，过一段时间可能会引起太平洋上的一场风暴，这个有名的“蝴蝶效应”，说明一个微小的变化会引起系统大的变化。同样生活中的一件小小的极其平常的事情却能阐述一个大的道理，写作更是如此，考生平时多留心和关注自己生活中平凡的小事，积少成多、积小成大，考试时就会得心应手。艺术大师罗丹说：“所谓大师，就是这样的人，他们用自己的眼睛去看别人看过的东西，在别人司空见惯的东西上，能够发现出美来。”大师如此，何况我们一介考生，更应该在平凡人、平凡事上去寻觅生活的常态，从小事中发现出美来。如老舍在《想北平》里写到“面向着积水潭，背后是城墙，坐在石上看水中的小蝌蚪或苇叶上的嫩蜻蜓，我可以快乐地坐一天，心中完全安适，无所求也无可怕，像小儿安睡在摇篮里”，老舍将水潭、城墙、蝌蚪和蜻蜓当作人生的享受，如果平时不关注这些平凡小事，哪能写得如此亲切？
船主请一位修船工给自己的小船刷油漆。修船工刷漆的时候，发现船底有个小洞，就顺手给补了。过了些日子，船主来到他家里道谢，送上一个大红包。修船工感到奇怪，说：“您已经给过工钱了。”船主说：“对，那是刷油漆的钱，这是补洞的报酬。”修船工说：“哦，那只是顺手做的一件小事……”船主感激地说：“当得知孩子们划船去海上之后，我才想起船底有洞这事儿，绝望极了，觉得他们肯定回不来了。等到他们平安归来，我才明白是您救了他们。”
这是2012年高考课标Ⅱ卷的作文题，“哦，那只是顺手做的一件小事”，可是关乎一个人生命的大事。静下心来仔细想一想，这一年社会上平凡人顺手做的小事何止一件：吴菊萍伸出的那一双手，暧了神州大地上每一个人的心；在危急关头，张丽莉顺手一推，挽救了孩子却永远失去了自己的双腿，为师德浓重的写了一笔；意外飞来的那块铁片，吴斌用一个换档减速停车的常规动作，走完了自己人生的最后一程而挽救了一车人的生命。考试中考生用“最美妈妈吴菊萍/最美教师张丽莉/最美司机吴斌”来折射生活中人性的真善美；考生用“举手之劳，举起的是一种美德”；考生用“送人玫瑰手有余香，关心他人是一种品德”等来提纲全篇，如果考生平时不去关注这些小事、收集这些素材，怎么能在如此紧张的大考中运用的自如呢？
第二、撷取大事细节。“风声雨声读书声声声入耳，国事家事天下事事事关心。”是说书生不仅要有诗意，也要关心国事。考生，作为社会的一员，作为祖国未来的接班人，不仅要读书声，更要有天下事，平时更应该关心社会大舞台。撷取社会大事中与自己最熟悉的和感兴趣的事物，通过细节这个窗口认识社会。
美国全球语言研究所最近公布了21世纪全球十大新闻，中国作为经济和政治大国的崛起排在第一位，是新世纪的最大新闻。该所跟踪全球75万家主要纸媒体、电子媒体和互联网进行调查，结果显示：有关中国崛起的新闻已经播发了3亿次。对于中国的巨大变化，其中最值得展示的突出变化又是什么呢？据《中国青年报》和新浪网在中国网民的调查，得票率依次是：“经济成就”、“国际影响”、“民生改善”、“科技水平”、“城市化进程”、“开放程度”。对于中国的这些变化，你有什么所见所闻所思所感？
这是2011年高考课标Ⅱ卷的作文题，考生通过一个经济数据的变化、一个民生关注点的凸显、一次国际会议话语权的主导等细节入手，成为文章的主干或是成为揭示文章主题的关键。有的考生撷取这些细节列出“我国崛起，以使国民生产总值超过日本，跃居世界第二。……/我国崛起，以使民生关注放到重要位置。……/我国崛起，以使国际影响日益扩大。……”等提纲。这正是“文章合为时而著，歌诗合为事而作”的最好体现，抓住了大事细节。有的考生撷取社会大事的细节写出“倘若中国的腾飞是蔚蓝的天空，那么经济成就的伟大则是灿烂的彩虹。……/倘若中国的腾飞是滔天巨浪，那么科技水平的进步则是层叠的浪花。……/倘若中国的腾飞是高耸的山峰，那么民生改善的程度则是葱郁的丛林。……/倘若中国的腾飞是完善的话剧，那么国际影响的魅力则是激情的表演。……”等主框架。
如此考生撷取大事细节，用最生动最形象最直观的视角写“中国崛起”，经济、民生、科技等是这几年我国快速发展的一个缩影，同样也是评卷老师最熟悉的东西，也最具有普遍性和说明性，感同身受也最能够打动评卷老师。
第三、感悟生活哲理。由于信息时代的到来，如今的高考考生不缺生活，只要能以爱发现美、以真揭示美和以善创造美，就能悟出生活的哲理。罗丹说：“对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”看到讲台，发现那是园丁播种知识的基地；看到笑容，发现那是洒向鲜花的灿烂阳光；看到书店，发现那是人们装载知识的港湾……对于生活，最本质的美就是真，于是一个草垛，在莫奈的眼里每一根干草都散发着金色的光泽，他用秃笔画出了有名的《干草垛》，对于考生最本质的也是真善美。清代诗人薛雪说：“著作以人品为先，文章次之。”作为考生要用自己优良的品德来创造美，缺少了身边最熟悉的生活以何来创造美？且看2013年课标Ⅱ卷：
高中学习阶段，你一定在班集体里度过了美好的时光，收获了深厚的情谊，记忆，伴你走向成熟。同窗共读，互相帮助，彼此激励，即便是一次不愉快的争执，都给你留下难忘的。某机构就“同学关系”问题在几所学校作了一次调查。结果显示，60%的人表示满意，36%的人认为一般，4%的人觉得不满意。如果同学关系紧张，原因是什么？有人认为是我自我意识过强，有人认为是志趣，性格不合，也有人认为缘于竞争激烈，等等。对于增进同学间的友好关系，营造和谐氛围，72%的人表示非常有信心，他们认为互相尊重，理解和包容，遇事多为他人着想，关系就会更加融洽。
有的考生从身边的生活中感悟到同学关系的主流是好的，在论证的过程中以“60%”和“72%”两个数字作为有力的论据，揭示同学关系的融洽和谐。有的考生能从身边的一个环境、一个声音、一句话发现同学关系是美好的或是从衣食住行里发现同学关系是融洽的。有的考生列出：“在校园的天空下，我们成为一家人/在琅琅的书声中，我们成为时代的弄浪儿/在年青的我的心里，我把你放在记忆的芯片上”的提纲；有考生写出“同学之间的友谊就是一枚巧克力/同学之间的友谊就是一个冰激淋/同学之间的友谊就是一个汉堡包”至真至善至美的生活味道；有的考生写出“与你同窗，我懂得了奋斗/与你同窗，我懂了了体谅/与你同窗，你离不开我，我更离不开你。我亲爱的同学，但愿你在高考中找到归属感，长久地与我为邻”的主框架。正如巴尔扎克所说：成功的作品就是用最小的面积惊人地集中了最大的思想。
“一粒沙里见世界，半瓣花上说人情。”在我们最熟悉的生活中，抓住大事细节，以一件小事为契机，悟出一个生活的道理，写出熟悉亲切的文章，作为高考作文的一个资本。