【摘 要】
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本文通过对学生计算错误的一些原因分析,并根据实际情况及时予以纠正,培养学生优良的计算品质和计算习惯,进一步提高初中生的数学计算速度和正确率,从而全面提高数学学习的能
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本文通过对学生计算错误的一些原因分析,并根据实际情况及时予以纠正,培养学生优良的计算品质和计算习惯,进一步提高初中生的数学计算速度和正确率,从而全面提高数学学习的能力。
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摘要 践行生态语文,把“语文即成长”作为生态课堂的出发点和追求,结合教学实践,着眼于教材、学生、课堂和语言,开发孩子潜能,培养孩子能力,面向个体、丰富个体、强大个体,使每个学生都能快乐学习,全面发展,幸福成长。 关键词 生态 有效 发展 诗意 江苏省张家港市生态语文教育领衔人、特级教师蔡明早在2006年就提出了“生态教育”这一理念。什么叫“生态”?这里所说的“生”不只是我们习惯所理解的学生
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江苏省睢宁县苏塘中学创建于1971年,坐落在睢宁县王集镇104国道旁平楼村,占地50多亩,是一座花园式学校。在近半个世纪的风雨历程中,几代教育人一直秉持着对教育的热爱和执着,
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