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家长在民俗节日课程中正确定位十分重要。幼儿园在利用家长资源的同时,也要做好家长资源的分类工作,针对不同的家长,让其在民俗节日活动开展的过程中能扮演好各自的角色,促进幼儿身心健康和谐发展。家长应成为民俗节日课程的铺垫者、建构者、享受者和评价者。
家长在幼儿园民俗节日课程中的角色定位
【摘 要】
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家长在民俗节日课程中正确定位十分重要。幼儿园在利用家长资源的同时,也要做好家长资源的分类工作,针对不同的家长,让其在民俗节日活动开展的过程中能扮演好各自的角色,促进幼儿身心健康和谐发展。家长应成为民俗节日课程的铺垫者、建构者、享受者和评价者。
【机 构】
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成都市第十四幼儿园
【出 处】
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教育科学论坛
【发表日期】
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2021年20期
【基金项目】
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成都市教育科研规划课题(2016-17)。
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